时域信号的matlab仿真系统

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时间:2018-11-20

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1、四川师范大学成都学院课程设计报告XXXXXXXXX信号分析与处理课程设计时域信号的MATLAB仿真系统设计学生姓名x学号x所在学院通信工程学院专业名称通信工程班级2012级广播电视班指导教师x成绩四川师范大学成都学院二○一四年十二月24四川师范大学成都学院课程设计报告课程设计任务书学生姓名x学生学号x学生专业通信工程广播电视方向学生班级广播电视班指导教师x职称讲师发题日期2014年10月30日完成日期2014年12月1日设计题目时域信号的MATLAB仿真系统设计设计目的:1.熟悉MATLAB软件平台2.掌

2、握MATLAB编程方法、常用语句和可视化绘图技术3.熟悉和掌握常用的用于信号和系统时域仿真分析的MATLAB函数具体任务及要求:对MATLAB进行研究,了解MATLAB软件在信号处理中常用的几种功能。对于连续系统,了解信号描述及运算,连续时域系统分析和连续时域系统的仿真。对于离散系统,了解线性离散时间信号的基本运算,线性离散时域系统的响应,单位取样响应以及线性离散时间信号的卷积和运算。课程设计进度安排:序号内容安排时间1收集资料,确定课题的实施方案2014.11.1之前2软件设计2014.11.1-201

3、4.12.13整理资料,编写程序报告2014.12,1-2014.12.204完成定稿,打印报告2014.12.15之前课程设计参考文献:[1]管致中、夏恭恪、孟桥:信号与线性系统,高等教育出版社,2004.8,P63-P81[2]郑君里、应启衍、杨为理:信号与系统,高等教育出版社,2000.4,P93-P99[3]丁玉美、高西全:数字信号处理,西安电子科技大学出版社,2001.8,P45-P66[4]程佩青:数字信号处理教程,清华大学出版社,2007.6,P92-P113[5]王沐然:MATLAB与科学

4、计算,电子工业出版社,2003.7,P281-P316指导教师签字院长审核签字时域信号的MATLAB仿真系统设计内容摘要:24四川师范大学成都学院课程设计报告信号与系统是通信和电子信息类专业的核心基础课,其中的概念和分析方法广泛应用于通信、自动控制、信号与信息处理、电路域系统等领域。MATLAB是MatrixLABoratoy的缩写,它是一种以矩阵运算为基础的交互式程序语言,专门针对科学、工程计算及绘图的需求。MATLAB是美国MathWorks公司开发的大型工程计算软件,其顶尖的数值计算功能、强大的图像

5、可视化功能、简洁易学的编程语言、可交互式的集成环境,深受工程技术人员欢迎。由于其内部包含规模极大、覆盖面极广的工具箱,因此应用范围十分广泛。利用其强大的信号处理工具箱可以生成信号,而且还可计算系统的响应,并可完成对连续时间系统的时域、频域及复频域的分析和仿真。MATLAB可应用于连续系统中零输入状态响应的数值求解和符号求解,冲击响应和阶跃响应,以及卷积积分的求解和仿真。可运用于离散系统的时域分析和响应、单位取样响应、卷积运算、信号抽样的运算和仿真。关键词:时域信号MATLAB仿真Thetimedomain

6、signalofMATLABsimulationsystemdesignAbstract:Signalandsystemisthecoreofthebasiccourseof24四川师范大学成都学院课程设计报告communicationandelectronicinformationspecialty,domainconceptandtheanalysismethodwidelyusedTongxin,automaticcontrol,signalandinformationprocessing,thec

7、ircuitdomainsystemetc..MATLABistheabbreviationofMatrixLABoratoy,whichisamatrixbasedinteractiveprogramminglanguage,specificallytotheneedsforscientificandengineeringcalculationanddrawing.MATLABisalargeprojectdevelopmentAmericancalculationsoftwareMathofWorks

8、company,theleadingfunctionofnumericalcalculation,powerfulimagevisualizationfunction,simpleandeasytolearnprogramminglanguage,interactiveintegrationenvironment,bytheengineeringandtechnicalpersonnelwelcome.Duetoitsinte

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