写给家长的信

《写给家长的信 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、写给家长的信[写给家长的信]亲爱的家长朋友：你们好！在这个收获的金秋，您和您的孩子一起开始了一段新的生活，因为你的宝贝，我的学生，从今天开始将迎接又一段人生的书写，他们已经成为一名光荣的小学生了，写给家长的信。从此，他们离开了熟悉的幼儿园环境，开始了新的学习生活。新的老师，新的同学，新的环境，在欣喜之余，激动之后，孩子可能会有一丝的不适。作为家长你们也要有所准备，并且帮助孩子顺利地完成这个时期的过渡适应，让孩子能够尽快地投入到新的学习中来。俗话说“良好的开端是成功的一半”，让我们来共同帮助孩子迈好这最

2、初的一步。在这里，希望您能帮助您和您的孩子过好这一转型期：一、消除不必要的紧张。在刚入学的时候，个别孩子往往会因为不必要的紧张而不太爱上学，甚至有一到学校就哭闹的情况，因此在这一阶段家长们要特别注意观察孩子情绪的变化，可以与孩子交流交流您自己上小学时的一些趣事以吸引孩子，多与孩子聊聊学校发生的事让孩子感受到您的关注，同时您还要尽量多鼓励表扬孩子激起孩子的兴趣，让孩子能够真正感受到学校学习的快乐，从而喜欢上学习，工作总结《写给家长的信》(..)。二、保证孩子身体健康1、保证每天9——10小时的睡眠，为第

3、二天的学习做准备2、保证早餐在家吃饱、吃好3、每天早7：20到校（送到校门口即可，让孩子自己进教室）4、可以给孩子带水果，不带、不吃少吃小食品，不带零花钱5、晚在校门外接（周一、三、四3：50；周二、五2；10）三、养成好习惯（一）学习的好习惯1、爱护文具的习惯，给书包皮，准备2本田字本，2本虚宫格，一本四线格，4个小本夹子2、每天回家及时完成作业。为孩子创造一个安静的学习空间，孩子写作业时不打扰孩子。3、每天做完作业预习第二天课程的习惯。读课文，为孩子准备生字卡4、每天要及时复习当天的功课。读生字或

4、拼音，家长及时听写并签字。5、自己的文具自己整理的好习惯。（削好铅笔，按照课程表准备第二天的书）（二）卫生的好习惯1、衣着整洁，不留长发，勤剪指甲，勤洗澡的卫生习惯。2、带小手绢（湿巾或餐巾纸），水杯，垃圾袋3、不撕纸，不乱丢垃圾，爱护书籍和文具，爱护环境卫生（三）当日事情当日毕的习惯（四）运动的习惯准备（跳绳、口袋、毽子）任一个，为孩子课间做正当游戏用，不要带危险玩具枪、刀、车、四、配合学校、老师的工作，为孩子树立榜样1、家校携手树立老师良好形象2、凡事先与班主任联系，由班主任出面解决。3、积极参加

5、学校的活动（劳动及各种活动）4、按时交钱重点：准备户口本复印件两份，孩子的小二寸和二寸照片个四张，在后面写上姓名和出生日期在教育孩子的过程中家长一定要从孩子的角度去想去做，多一些关爱与理解，多一些沟通与了解，多一些帮助和指导，相信在我们的共同[1][2]下一页写给家长的信2　　第2篇在市实验幼儿园家长学校成立大会上的讲话　　〖预览〗各位领导、老师、家长同志们：大家好！今天，市实验幼儿园在这里召开家长学校成立大会，值此之际，我谨代表市教育局关工委，向默默无闻的工作在幼教事业第一线的教职员工，向所有为幼教

6、事业不辞辛劳、甘于奉献的广大教师，向所有关注少年儿童健康成长的社会各界人士表示诚挚的敬意和衷心的感谢！儿童是祖国的花朵，是民族的未来和希望，是建设中国特色社会主义的后继人。党和国家历年来对儿童教育给予高度重视，中共中央、国务院8号和16号文件对青少年思想道德教育提出了新的要求。最近《国家中长期教育改革发展规划纲要》下发，明确提出：普及学前教育，抓好基础教育。如何用社会主义核心价值体系引导青少年儿童健康成长，已经成为广大幼教工作者关注的最新课题。今天，市实验幼儿园成立了家长学校，这是符合当前幼儿教育发展

7、形势，大胆创新办园思想，积极探索办园方向，拓展办园形式的有效举措。他们在积极抓好幼儿园教学和管理的同时，根据社会和家长的需求，创办了幼儿园家长学校，是顺应我市发展性教育思想，树立全新的大教育观念，实现幼儿园、家庭和社会三位一体的办园理念，在幼儿教育领域真正形成了家园共建、齐抓共管的良性循环模式。这样全新的办园理念和模式很好，值得推广和借鉴。下面，就如何办好幼儿家长学校提出四点建议：一、希望家长高度重视家庭教育，形成良好氛围家庭是孩子成长的主要环境，家长是……写给家长的信3　　第3篇家长给老师的建议或意

8、见怎么写　　〖预览〗写给教师的建议1.老师要在上课铃声未落之前到达教室门口。铃声落了，教室里的多数人如果对你视而不见，依然我行我素，乱哄哄的，你不要发脾气，而是要静静地观察每个人，目光不要严厉，但要犀利，灵活，有神(犀利的目光才能穿透学生的心灵，给其以强烈的震撼)。一般情况下，片刻之后，多数学生会安静下来。此时，你一定要及时给同学们一个满意的表情，表扬表现好的学生，表扬要具体，指出哪一排，哪一组的同学安静，哪些学生坐得端正。如果还有人在说话，甚至打闹，则