七年级下学期生物教学计划2

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1、七年级下学期生物教学计划2[七年级下学期生物教学计划2]文章来源中国教育文摘..中国大学网一、指导思想：本着“以人为本，文化关怀”的理念，以全面提高学生的科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口，反映生物科学的新进展极其在社会中的广泛应用，七年级下学期生物教学计划2。以学生终身发展为追求，力求更加关注学生已有的生活经验；更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习生物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责

2、任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和也为将来的继续学习打下必要的基础。1．本学期讲授义务教育课程标准实验教科书教材（人教版）——《生物学》（七年级上册）。2.首先分析学生，由于是新组建的班级，有很多的外学校学生，开学之初进行必要的学习方法说明和相关的要求，以及一些相应的制度的学习。3.在基础年级加大实验力度，注重技能和能力的培养，以学定教，以学促教，在教学中逐渐的运用洋思的经验，结合研究体验式教学法进行教学，注重学生的自主学习，探究学习，研究学习，为学生的终身发展服务。4.以活动队和教学想配合，相互促进，相互影响，用活动激励学生学习生物的兴

3、趣。在教学中融入科普知识。5．在教学中要考虑八年的结业，以及的调整进度。七年级教学进度大体是：第一单元生物和生物圈第一章认识生物·第一节生物的特征····第二节调查我们身边的生物···1第二章生物圈是所有生物的家·第一节生物圈·····1第二节环境对生物的影响···2第三节生物对环境的适应和影响··2第四节生态系统·····1第五节生物圈是最大的生态系统第一章观察细胞的结构第一节练习使用显微镜····1第二节观察植物细胞····1第三节观察动物细胞····1第一节细胞的生活需要物质和能量··1第二节细胞核是遗传信息库···1第三节细胞通过分裂产生新细胞··1第三章细胞怎样构成生物体第一

4、节动物体的结构层次···1第二节植物体的结构层次···1第三节只有一个细胞的生物体···1第四章没有细胞结构的微生物----病毒··1第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类，苔藓和蕨类植物···1第二节种子植物·····1第二章被子植物的一生第一节种子的萌发·····2第二节植株的生长·····1第三节开花和结果·····1第三章绿色植物与生物圈的水循环.eDUzHAi.NEt中国教育文摘第一节绿色植物的生活需要水···1第二节水分进入植物体内的途径···1第三节绿色植物参与生物圈的水循环··1第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者第一节绿色植物通过光合作用制

5、造有机物·1第二节绿色植物对有机物的利用···1第五章绿色植物与生物圈中的碳--氧平衡··第六章爱护植被，绿化祖国····1本学期总课时为32课时，其中授课30课时，机动2课时，每周2课时本学期共有三个单元，十二章内容，探究实验6个，实验8个，演示实验4个，调查3个，设计1个，教学工作计划《七年级下学期生物教学计划2》(article/1426155136998.html，转载请保留此链接!7、为年级前20名建立优秀生导师制，每人安排一名导师对他的薄弱科目每周一次单独指导8、备课组工作要求加强集体备课提高课堂效率，加强备课组内和各学科间协作，恰当安排好作业、大小测验，注重落实9、要求班

6、主任假期对重点学生通过家访、电话等方式做好思想工作考高三动员大会组长发言稿高三年级组长发言稿讲话致辞各位尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：大家下午好!金秋九月，秋雨绵绵，难得今天的好天气，我们全体师生和家长齐聚一堂，共同启动我们幸福的高三生活。今天距2014届高考还有263天。2014年的高考已经结束，我们学校的高考……七年级下学期生物教学计划24　　第4篇六年级履职工作总结　　〖预览〗六年级履职工作总结2017-2011第二学期个人教学工作总结本学期，我继续担任六年级学教学工作。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，在继续推进我自己的“最适合

7、自己班级的”课堂教学模式的同时，认真学习新课程标准，注重和本教研组的老师进行教学方法、策略的交流，结合本校的实际条件和学生的学习情况，制定教学计划，并按计划实施。使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。并努力提高自身的业务水平和教学能力。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到良好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作做出如下总结：一、取得的主要成