广告设计与装潢设计专业教学模式改革方案

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1、许昌工商管理学校--------------------------------------------------------------------------------------------许昌工商管理学校广告与装潢设计专业教学模式改革方案（征求意见稿）广告与装潢设计专业是一门涉及到绘画艺术、美学、艺术修养、审美能力、心理学、市场营销学的综合性边缘学科。从本行业专业理论的深度、广度和专业技能的多样性等角度来看，在二年内要培养出具有一定教育层次、鲜明职业特色的技能型、应用性职业技术专门人才，关键的

2、是要有一套科学的、切实可行的课程体系设计方案。随着广告业的迅猛发展，当今中职院校培养的广告专业毕业生已很难适应市场需求，目前，国家大力提倡中职教育，中职院校课程体系改革势在必行；广告与装潢设计是市场经济与时代发展的必然产物，为适应新的市场环境，广告与装潢设计专业课程体系设计方案需要做出一定的修正。一、行业现状分析与培养目标根据对目前各类广告公司营运状况及广告专业历届毕业生进行分类调查研究的结果，我们基本掌握了社会对该专业在人才层次、专业方向、就业岗位、工作能力等方面的要求。有关资料显示：本专业的就业岗位和

3、就业人数比例如下：广告公司设计人员，约占总人数的25％；企业设计部门的设计人员，约占总人数的15％；设计师助理，约占总人数的15％；广告施工技术管理人员，约占总人数的20％；广告业务员，约占总人数的15％。由此确立了我校广告与装潢设计专业的培养目标，即培养专门从事广告与装潢设计、生产、施工及广告管理运作过程中的中级技术人才和初级管理人才。要使毕业生具有鲜明的法制观念、高尚的职业道德，同时具有现代审美能力和一定的艺术修养、有较强的艺术造型能力、较高的设计水平、掌握数码设计手段，并且有较强的实践能力和社会能力

4、，熟练掌握各种广告与装潢设计与制作技能的“设计师”和“工艺师”。具体目标如下：1、有较强的手绘造型能力；2、能熟练使用电脑进行广告与装潢设计；3、能根据广告不同媒体、特点和客户的要求，提出创意新颖的各种广告与装潢设计方案，并能组织实施；4、掌握基本的包装装潢设计技术以及各种文字造型能力，其中能熟练掌握黑体美术字和宋体美术字的书写方法，进而推及其他种类的文学造型，并在设计中灵活运用；5、能熟练掌握现代摄影、影视技术等广告制作手段；6、-6-许昌工商管理学校--------------------------

5、------------------------------------------------------------------能根据设计方案提出正确的施工(制作)方案，并根据这些方案能准确计算出各种广告的制作成本；1、基本掌握广告专业用英语。广告与装潢设计专业的性质决定了它评价标准的非唯一性；同时业内较为权威的ADOBE®认证等专业设计师认证，无论从过关门槛还是经济承受力上来说，都不太适合中职教育的学生，而诸如中国美术学院组织的社会美术水平等级考试又没有任何实际意义；因此建议建立相对较为公正的学生评

6、价体系来对学生的学习效果进行量化。二、课程设置的修正不少专业教师认为，素描、色彩等美术基础类课程不可或缺，我却认为，职业中专学制短，学生基础薄弱，要想通过一至两年有限的时间让学生在美术方面达到较高的水准是不现实的。实践证明，明暗关系、色彩关系的掌握不一定要通过素描训练和色彩写生来实现。对于在短时间内培养一名普通广告制作人员来讲，掌握形式美法则、规律和表现技法才是最经济有效的。当然，不否认，扎实的美术功底对从事广告与装潢设计工作来讲是有益无弊的，所以，本专业课程设置需要做出一定的调整。具体设想如下表所示：学

7、习时间专业课程设置周学时文化课设置周学时第一学年第一学期素描（设计素描为主）、色彩、平面构成、色彩构成20语文2、英语2、体育2、计算机2、书法2、职业道德1、普通话112第二学期立体构成、字体设计、图案与装饰画标志设计、书籍装帧设计、CorelDRAW20语文2、英语2、体育2、计算机2、书法2、商标法212第二学年第一学期CI设计、广告营销与策划、摄影广告心理学与消费心理学、PHOTOSHOP23语文2、英语2、体育2、书法2、礼貌礼仪19第二学期实习第三学第一学期装饰设计、包装设计、FLASH、3D

8、MAX22语文2、英语2、体育2、书法2、创业教育210-6-许昌工商管理学校--------------------------------------------------------------------------------------------年第二学期实习这样的课程体制安排1、重点在于加强学生应用型技术的掌握，消弱素描、色彩等基础课对有限课时的占用，提高学习效率，培养应用型人才。2、在教学实践中发现我专业学