浅谈考场作文技法之最佳开篇六法论文

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1、浅谈考场作文技法之最佳开篇六法论文考场作文因时间、氛围、材料等因素的制约，使得很多考生很难在规定的时间写出自己最佳的作文来。笔者经过多年考场作文指导教学的经验，依据近两年来大大小小30余次考场作文情况的统计，发现考场作文要得高分考场作文因时间、氛围、材料等因素的制约，使得很多考生很难在规定的时间写出自己最佳的作文来。笔者经过多年考场作文指导教学的经验，依据近两年来大大小小30余次考场作文情况的统计，发现考场作文要得高分，必须在开篇吸引评卷老师的注意。所以，本文就此种情况，对最能感染评卷者的六种作文开篇方法作简单介绍，希望对学生有所

2、帮助。众所周知，好的文章开头，有如春云初展，鲜花含露，叫人一见钟情。那么如何在一开头就先声夺人、令人一见钟情呢？一、巧借排比磅礴蓄势沈德潜曾说：“歌行起步，宜高唱而入，有‘黄河落天走东海’之势。”如果在文章的开头用整齐划一的句式或一连串的比喻、反问、拟人句，就会形成浩浩声势，增强感染力。为整篇文章蓄势，使整篇文章的修饰达到较完美的效果。看下面这位考生《听取心灵的召唤》的开篇：曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路

3、的阳光——朋友，别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！该考生连用三个“曾几何时”的句式构成排比，从反面极力渲染“迷途”的可怕，突出需要“心灵之灯”导航的重要性。这样铺排，形成气势，拨人心弦。开篇就给读者营造一种气势，这必然牵引读者沿着作者的思路继续心灵的旅程，最终为自己赢得更高的分数。二、妙引古诗词光芒开篇我们先来看一个考生的考场作文《心星点灯》：天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。孟子曰：“若所行似善而非善,毋宁不为;若所行似恶而非恶,毋宁为之。”匆匆的人生路途,匆匆的行路脚步,匆匆的心灵选择。在这

4、来去匆匆之间,又应点燃一盏怎样的心灯?作者巧妙的引用孟子的话来展现主题心星如何来点亮，营造一种独有的文化氛围，使文章的文化底蕴瞬间得以升华。我们再来看某考生的《永远的中国》：“智者乐水，仁者乐山，智者动，仁者寿”。冯友兰先生曾经说过，属于海洋性文明的希腊文明，亦即西方文明，如同灵动的水，如同灵动的智者，追求变革，而属于大陆性文明的中国文明，却是一位长寿的“仁者”，是一座沉稳的大山，尊重传统，对“变”有天生的审慎。该考生巧引孔子及冯友兰老先生的话，无疑使文章开篇就有很强的感染力、说服力，能引起读者的深思，使文章达到相关的要求。所以我

5、们应该把自己平时集锦的妙言佳句巧妙地安置在文章的开篇，这会使开篇文采飞扬，魅力十足。三、活用拟人匠心独运我们来看一篇考场作文，题目叫《什么才是美》。“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”该考生很具匠心的把“符号”国度化，引发了对主题“美”的问询，其创新性及时代性定会为该文章赚足评卷者的青睐。一考生在《水的联想》中开篇写道：你这跳跃的精灵，欢快地奔跑着，从远方缓缓地流过来，带着无尽的故事，流入我的脑海，哦，水啊，我

6、看到了，看到了你曾经的过去。把水人格化，这本身就让人联想翩翩，主题得以点缀，文章的美感油然而生。四、多设问引人入胜开篇设计疑问，造成悬念，往往能吊人胃口，激发读者探知的兴趣。比如一考生在《煮咖啡》中这样开篇：怎样才能煮好一壶上乘的咖啡？又如某考生在《稳中求胜》中写道：梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云，英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王。东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？多用设问制造开局的悬念的确为文章增色不少。很多考生也因此为自己的文章增添了些许亮色，成为读者眼中的闪光语录。五、必用对偶谨言慎

7、行添光彩对偶以其独特的文字形式浸渍着文章的美和深度。在考场中要让自己的作文别具特色不妨试着用一用。先看下面这篇文章，文章叫《响起，彼岸的风铃》：鸟在飞，云在走，天地自悠悠；风在吹，人在走，彼岸响风铃。有一种美丽，叫目不胜收，有一种感觉，叫做妙不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。一对偶就把文本的美和读者的心链接在一起，让读者在文采的感染下品尝着作者的主题，其内涵的深刻跃然于纸上。把“想起”更加人性化，“彼岸的风铃”仿佛就在自己的心灵深处回荡。所以对偶的使用是考场作文的一把利剑，使文章出彩、深刻。六、用题记点缀主题最后一

8、种方法就是在考场作文中，依据主题设置题记。为文章增添亮点。拨动评卷者的心弦。来看这篇文章：其实，每个人的心里都有一片戈壁滩，而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。——题记（《生命是一朵常开不败的花》）简短的题记设计，很好的为读者勾勒了主题，意图明确清