激励孩子学习的名言

激励孩子学习的名言

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1、激励孩子学习的名言    1、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名  2、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿  3、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈  4、研究证明:学习是学习者态度的函数,而不是复习遍数的函数。——杰克·布威特斯  5、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。、骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大忌。  6、愚蠢的人总是为昨天悔恨,为明天祈祷,可惜的是少了今天的努力。  7、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的广阔原野里,到

2、处都可以找到蜜源。  8、只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。  9、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。  10、不要嘲笑铁树。为了开一次花,它付出了比别的树种更长久的努力。  11、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。  12、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹  13、只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。  14、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。——茅以升  15、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦  16、勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳

3、一生,可得幸福长眠。——达·芬奇  17、竹笋虽然柔嫩,但它不怕重压,敢于奋斗、敢于冒尖。  18、态度决定成败,无论情况好坏,都要抱着积极的态度,莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高,也可以一无是处,随你怎么去选择。——美国:吉格斯  19、再好的种子,不播种下去,也结不出丰硕的果实。  20、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫  21、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。——古训  22、没有风浪,便没有勇敢的弄潮儿;没有荆棘,也没有不屈的开拓者。  23、盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。  24、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。

4、只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。  25、竹根——即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。  26、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。谚语  27、根儿向纵深处延伸一寸,小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。  28、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时,却开拓了一条创造之路。  29、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——古训  30、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基  31、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。  32、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。  33、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔  34、攀登山顶的脚

5、力,生于“欲穷千里目”的壮心和“不到长城非好汉”的意志。  35、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。  36、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。  37、路灯经过一夜的努力,才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。  38、在懒汉的眼里,汗是苦的,脏的,在勤者的心上,汗是甜的,在勤者的心上,汗是甜的,美的。  39、不安于现状,不甘于平庸,就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。  40、美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。  41、有建树的人,并非具备了比一般人更优越的条件,相反,他们要经过更多的磨练,走更艰辛的路。  42、泉水,奋斗之路越

6、曲折,心灵越纯洁。  43、沿着别人走出的道路前进时,应该踩着路边的荆棘,因为这样走多了,就能使道路增宽。  44、天赋是埋藏在矿里的黄金,才能是挖掘矿藏的矿工。  45、事业的大厦如缺乏毅力的支柱,只能是空中楼阁。  46、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫  47、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。  48、如果脆弱的心灵创伤太多,朋友,追求才是愈合你伤口最好的良药。  49、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克  50、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳  51、要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风

7、雨的冲刷。  52、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡  53、伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获。日积月累、从少到多,奇迹就可以创造出来。——中国:鲁迅  54、彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。  55、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气,种子的前途并不比落叶美妙一分。  56、桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦

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