训练培养拓展游戏集锦

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时间:2018-11-20

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1、-项目名称:破冰(拓展热身)项目特性:室内团队活动项目简介:-拓展训练起源简介-自我介绍、起队名、选队长、设计队徽、创作队歌、队训-各队展示设计创作成果-培训安全等要求说明-培训具体时间安排项目目标:-了解拓展训练的起源与培训形式特点-使队员深入了解自己的同伴,打破人与人之间的隔膜-营造团队气氛,奠定团队训练基础-为培训做好心理准备项目名称:背 摔(个人与团队)项目特性:个人与团队合作项目项目简介:每位队员依次自1.6米的平台上,直身向后倒去,其他队员在其身后用双手做保护项目目标:-体会信任:信任自己、

2、信任同伴、信任公司、信任社会,在你信任他人的时候,就会赢得他人的信任-体会责任、义务:当你对他人、团队付出后,也会得到他人、团队的帮助与支持-建立换位思考的意识,站在对方的角度思考问题,架起相互之间理解的桥梁-通过身体接触,拉进队员之间的距离,实现情感沟通-建立系统规范、制度的意识:站在组织的角度考虑,组织目标的实现得益于组织系统的规范、制度等项目名称:电网(团队项目)项目特性:团队项目项目简介:全体队员在规定时间内,穿越面前的一张大网,在此过程中,队员身体的任何部位及衣服不得触网项目目标:-培养全体成

3、员同心协力、共同战胜困难的决心与信心-通过身体接触,打破人与人之间的隔膜,增进队员之间的情感交流-共同分享战胜困难的喜悦,增强团队的凝聚力-团队目标的实现需要每位团队成员的共同作用-团队角色合理分配,人力资源合理运用-认识不断反馈与纠正的重要性-资源的有效分配项目名称:求 生(团队项目)项目特性:团队项目项目简介:全体参训队员在只能利用自己身体的情况下,需协同作战,共同翻越一座四米的高墙项目目标:-培养团结一致、密切合作、克服困难、勇于牺牲的团队精神-培养计划、组织、协调能力--将看似不可能完成的任务变

4、成现实,培养战胜困难的决心和信心-激进、冒进的主意有时不一定是坏主意项目名称:齐眉棍(团队项目)项目特性:个人与集体目标项目介绍:全体分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即受罚。项目目标:―个人责任与集体目标之辨证关系。―人的逃避责任的自私心对集体力量的危害。―目标管理的目标体系的制定原则。―如何培养雇员的献身精神。项目名称:孤 岛(团队项目)项目介绍:掌握不同资源的队员,站在不同的三座小岛上,通过相互间的组织、协调与配合,去共同完成组织目标项目目标:▲领导管理的角色意识,合理分

5、工▲分清主要目标,次要目标▲主动沟通,双向沟通▲突破思维定势,充分利用规则▲确立整体观念,打破部门利益的樊篱项目名称:盲人方阵(沟通)项目特性:团队项目项目简介:全体队员在蒙住双眼的情况下,将一些绳子围成正方形项目目标:▲主动沟通,学习运用不同的沟通方式,达到最佳沟通效果▲改善沟通技巧,学习运用多种沟通方式交流▲学会正确衡量问题的难易程度,寻求解决问题的途径▲聆听的学问和艺术▲工作的科学性和理论依据▲检查、监督的重要作用项目名称:雷阵(创新)项目特性:团队项目项目简介:全队成员在规定的时间内通过面前的“

6、雷区”项目目标:▲克服思维定势,突破常规的思维方式,寻求解决问题的多种途径▲实践检验学习型组织▲培养计划-决策-实施-检验的工作思路           ▲迅速反应,马上行动           ▲保持工具唾手可得           ▲有时候后退并非真正的退却,而是为了更好的前进           ▲任何一件事情或工作要注重质量、时间、成本、效率的完美结合项目名称:扑克牌游戏项目特性:沟通类项目-项目简介:A为领导者,BC为A的直接下属,EF为B的直接下属,FG为C的直接下属,达到牌数或花色完整项目

7、目标:▲领导管理的角色意识,体会高中层与基层员工组织分工和协作的重要性▲主动沟通,双向沟通▲分清主要目标,次要目标▲体会组织分工和协作的重要性。▲培养决策和统筹意识▲认识不断反馈与纠正的重要性及资源的有效分配项目名称:七巧板(团队项目)项目介绍:     ★把团队成员分为7个组。★把7个组成员分别带到摆好的椅子坐好。宣布七组的编号。★向所有成员宣布:这个项目叫“七巧板”。大家所坐的椅子是不得移动的。在项目进行过程中,所有人的身体不得离开你们的椅子。所有七巧板和任务书只能由第7组传递。你们的任务写在任务书

8、上,完成任务,会有积分,全队在规定的40分钟内,总分达到1000分,团队才算项目成功。★把混在一起的35块七巧板随机发给七组,每组5块。提醒学员在项目中使用七巧板时注意安全,只能手递手传递,严禁抛扔。★然后将图一至图七按顺序发给7个组,最后将任务书一至七按顺序发给七组。★向所有成员宣布:现在项目40分钟计时开始,请大家遵守规则,注意安全。项目目标:★培养团队成员主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法。★强调团队的信息与资源共享,通过加

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