年度学生工作总结和年度学生工作思路

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1、年度学生工作总结和年度学生工作思路[年度学生工作总结和年度学生工作思路]2010年度学生工作总结和2011年度学生工作思路一、2010年度学生工作总结总的指导思想：围绕着人才培养工程，加强学生的教育、管理和服务，全方位做好学生工作，年度学生工作总结和年度学生工作思路。(一)重视大学生思想政治教育工作，取得一定成效人文学院非常重视大学生的思想政治教育工作，把它当做人才培养的重要战略目标。为此，我院采取了一系列措施予以加强和提高大学生的思想政治素质，主要有：一者非常重视大学生的理论学习，以提高他们的思想政治理论水平和时事政策水平；

2、二者以先进的文化引导大学生的思想观念，并通过开展一系列健康向上的校园文化活动来帮助大学生树立正确的价值观、人生观；三者通过开展多种形式的创优争先活动，评选、表彰各种层面上的先进集体和先进个人，通过榜样的作用来带动青年学生提高思想政治素质。由于我院的努力，一年来，人文学院在大学生思想政治教育工作方面取得了一些成绩，主要有：我院团总支获得全省优秀团总支，也是本年度陶瓷学院获得的唯一一个全省优秀团总支的奖项；我院学生会当选2009-2010年度校优秀学生分会；班当选我校先进团总支?；1名同学获得全省优秀团员称号；名同学获得校优秀党员

3、、名学生获得校优秀团员的光荣称号；其他政治思想方面的奖项?(二)大力开展学风建设，效果显然人文学院始终把学风建设当做学生工作和人才培养的中心和重点，长抓不懈。为此，我院制定了一整套较为完善的学风建设制度和措施，行政口、教学口、学生口齐抓共管，相互配合。一年来，我院的学风和以往相比有了较为明显的好转，学生也取得了较好的成绩，主要有：1、学位率和等级通过率2010届毕业生学位率达到90%以上；公事、法学专业学生四级累计通过率73.16%，六级累计通过率25.36%；英语专业学生专四累计通过率66.66%，六级累计通过率77.91%

4、；体育专业学生三级累计通过率80%，四级累计通过率2.08%；全院学生计算机一级累计通过率达到96.75%；2、学生校外专业参赛及获奖本年度，我院学生积极参加校外各种层面上的大学生专业竞赛活动，取得了较为优异的成绩，为我校争取了荣誉。主要有：英语专业学生参加全国大学生英语能力竞赛江西赛区决赛，其中1人获得英语演讲比赛一等奖及综合能力二等奖，2人获得英语能力竞赛二等奖；英语专业学生参加江西省笔译大赛，其中1人获得三等奖；日语专业学生参加江玲杯江西省大学生日语演讲比赛，其中1人获得三等奖，1人获得优秀奖；体育教育专业学生代表景德镇

5、参加省运会，收获一枚金牌、两枚银牌，四枚铜牌，取得团体总分第三名的好成绩并获得团体体育道德风尚奖；五位学生代表我校参加全省唱响鄱湖电视大赛，取得三等奖的好成绩，工作总结《年度学生工作总结和年度学生工作思路》(..)。3、学生课外科技创新活动参赛及获奖一年来，我院学生积极参加校内外科技创新活动，也取了一定的成绩。其中有1人次获得江西省大学生挑战杯一等奖，1人次获得江西省大学生挑战杯二等奖。(三)积极开展学生文体、社会实践等课外活动，取得较好的成绩一年来，我院学生积极活跃在学校文体和社会实践等舞台，展现了良好的素质能力和精神面貌，

6、也取得了不少的成绩，为人文学院争取了荣誉。主要成绩有：在今年的第三十三届校运动会中，获得团体总分第七名和体育道德风尚奖；在红五月系列活动中，获得辩论赛第一名和团旗接力赛第一名；我院社会实践队获得校级优秀实践队称号，其中13人获得先进个人称号；我院健美队在校健美操大赛中获得第一名以及最具活力奖；在社团活动方面，英语俱乐部获得校十佳社团称号，绿色服务团在运动会服务过程中获得道德风尚奖以及十佳社团称号；另有很多同学在校文体方面获得多项个人奖项。(四)全力做好毕业生工作，为毕业生就业和安全文明离校提供优良服务一年来，我院全力做好201

7、0届毕业生的各项工作，尤其是重点做好毕业生的就业工作，确保毕业生能安全文明离校和顺利就业。我院严格按照学校制定的毕业生就业目标计划开展就业工作，积极开拓就业渠道，为毕业生就业提供各种优良服务。本年度，我院的毕业生就业率统计数据一直位于学校前列，较好地支撑了学校的就业工作。二、2011年度学生工作思路(一)进一步加强大学生思想政治教育工作(二)进一步抓学风建设和改善学风(三)进一步加强大学生的安全稳定工作(四)大力抓大学生的素质教育，力争我院学生在专业竞赛、科技创新、文艺体育、社会实践等各项活动中取得更多更好的成绩(五)进一步做

8、好2011届毕业生的各项工作，促进毕业生顺利就业和安全文明离校。附：一年来我院参加校外比赛学生获奖详情：1、参加全国大学生英语能力竞赛江西赛区决赛(1)07英语3班雷珊同学获得全国大学生英语能力竞赛英语演讲比赛一等奖及综合能力二等奖(2)07英语3班夏衍同学和08法学易钧栎同