《乡愁》优秀教案

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时间:2018-11-20

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1、10《乡愁》教案第一课时一、导入,板题,示标5分钟乡愁是许多文学作品共同的主题,古今中外的诗词里都提到关于“愁”的话题:白发三千丈,缘愁似个长问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。剪不断,理还乱。别是一般滋味在心头。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁以此导入新课,板题,PPT出示学习目标:1.能正确朗读全诗,读出节奏,读出感情;2.通过分析诗中意象,理解意象对于表达乡愁的作用;在开始第一次“先学后教”,简单引出作者的介绍及写作背景,以利于学生理解文意;二,第一次“先学后教”-----深情朗读课文12分钟1、自学

2、指导:请同学们自由诵读诗文,诵读过程中注意:①读出节奏;②读出重音;③读出感情。5分钟后,邀请同学进行朗读比赛;乡愁小时候乡愁/是一枚//小小的邮票(重读“小小”)我/在这头(重读“这”,以下类推)母亲/在那头(重读“那”,以下类推)长大后乡愁/是一张//窄窄的船票 (重读窄窄)我/在这头新娘/在那头 后来啊 (注意“啊”与前一字连读轻声,不能当单字重读)乡愁/是一方//矮矮的坟墓 (重读矮矮)我/在外头  (语调稍微提高)母亲/在里头 (语气要转激烈,“在里头”可拖轻微颤音)而/现在 (语气转平和)乡愁/是一湾//浅浅的海峡(重读“

3、浅浅”)我/在这头大陆/在//那头(“那头”拖长音,表现深深的惆怅和期盼)2、学生朗读比赛后播放课文朗读,让学生感受;5分钟三、第二次“先学后教”------品析诗歌意象10分钟1、所谓“意象”,简单说来,就是主观的“意”和客观的“象”的结合,也就是融入诗人思想感情的“物象”2、自学指导乡愁本是一种非常抽象的情感,诗人却用具体可感的事物把乡愁形象化,这首诗用了哪些具体事物表现乡愁?表现了什么思想感情?请同学们再读诗歌,思考以上问题,也可适当进行小组讨论,10分钟后举手回答问题;具体事物:作者用比喻手法,把浓浓的乡愁浓缩在四个具体的事物

4、上:邮票、船票、坟墓、海峡。采用了诗歌创作中常用的一种技巧:借物抒情感情:邮票:离家求学的少年,想念母亲。船票:奔波在外的青年思念爱妻坟墓:失去母亲的痛楚。海峡:国家的分裂,亲人分离,那是更痛的乡愁。3,让学生感受诗歌与现代文表述上的不同之处;四、当堂练习:10分钟阅读《别》(吴奔星),完成题目: 你走了,没有留下地址,只留下一串笑容在夕阳里; 你走,没有和谁说起,只留下一双眼睛在露珠里; 你走了,没有说去哪里,只留下一排影子在小河里;1、诗人巧妙的抓住友人的形象特点,把笑容与  ,眼睛与 ,影子与 ,融合一起,使画面跃然纸上。2、在

5、诗的前三节深情倾诉中,读者可以想像到“我”曾与友人  ,                          ,                        。    3、全诗找不着一个“惜别”的词语,可是无处不表达了什么情怀?1、夕阳、露珠、小河  2、在夕阳下嬉戏  在晨露中交谈  在河边散步   3、对友人的依依不舍    五、拓展延伸3分钟第二课时一、衔接第一课时,板题,示标           2分钟PPT出示学习目标: 1.体会量词和叠词在诗中的表达效果,并尝试加以运用;2.领悟作者的思想感情;     二、  第一次“先

6、学后教”----体会用词特色12分钟自学指导诗人用了“邮票””船票“等四种具体可感的事物把乡愁形象化,这四种对象前,表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点?它们共同突出了这四样东西的什么特征?在诗中有什么表达效果?请同学们再次品读诗歌,思考以上问题,也可适当进行小组讨论,5分钟后举手回答问题;1、“一枚”“一张”“一方”“一湾”四个数学量词和“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个叠词都以一种看似轻描淡写的方式,把乡愁浓缩于四个面积小程度轻的对象之上,恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡情感。三、第二次“先学后教”-----体会作者思

7、想感情10分钟自学指导请同学们大声齐读课文后,自主思考并结合小组讨论问题,也可适当进行小组讨论,5分钟后举手回答问题;1.诗歌中所选取的意象之间是并列还是递进关系?2.文中揭示主旨的诗句是哪一句?3.本文表现怎样的主题?答案:1、这些意象是按照诗人的人生经历的先后顺序进行排列的,并且从感情的抒发来看,是层层推进的关系,邮票、船票、坟墓等三个意象,不过是铺垫而已。末节的“乡愁是一湾浅浅的海峡”,它所抒发的爱国主义深情,比起前面三节的乡关之思、情亲之情,具有一种崇高美,更能打动读者的心灵。2、乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头3、

8、这是一首抒情诗,借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化,变成具体可感的东西,表达了作者渴望与亲人团聚,渴望祖国早日统一结束分离之苦的强烈愿望。四、当堂训练12分钟比较阅读:阅读余光中的《乡愁》,与席慕容的《乡

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