校园元宵节活动策划方案

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1、校园元宵节活动策划方案[校园元宵节活动策划方案]发布时间：2017-03-29　　元宵节即将到来，为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化，校园元宵节活动策划方案。校园元宵节活动策划方案必须做好活动的准备，通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生更好地亲身体验中华民族文化的魅力所在。　　一、活动目的：　　1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;　　2.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;　　3.让学生获得情感的体验;　　4.通过活

2、动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节;　　5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;　　6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;　　二、活动内容：　　1.了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗　　2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。　　三、活动建议及进程安排：　　第一阶段：了解元宵节　　学生方面：提前布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕元宵节的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。　

3、　教师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，可以让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。　　第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及掌握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。　　2.元宵节前学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评比　　学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;　　开学后举办猜灯谜活动;　　以班为单位，班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生

4、准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。　　校园元宵节活动策划方案(2)　　元宵节是每年的农历正月十五，又称灯节、上元节。上元，含有新的一年第一次月圆之夜的意思(道教曾把一年中的正月十五称为上元节，七月十五称为中元节，十月十五称为下元节)。每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。每年的元宵节活动方案都是大家关注的问题，人人都希望能有更多的创意，从而带来更多的欢乐，以下分享元宵节活动方案，希望对大家有帮助。　　一、设计思考　　元宵节是我国传统的重要节日之一，又称上元节、灯节。民间正月十五闹元

5、宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日，规划方案《校园元宵节活动策划方案》(..)。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经验：　　1.元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯。　　2.元宵象征着团圆，它有不同的种类和味道。　　3.元宵节有各种各样的花灯，给人们带来了喜气和欢乐。　　4.农历正月十五是元宵节，是团

6、圆的日子。　　5.元宵节有许多传说、故事、儿歌。　　二、各年龄段主题活动目标　　1.大班主要目标：　　(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;　　(2)积极参与闹元宵的筹备和庆祝工作，在和老师、同伴一起过节的过程中，进一步感受团圆的意义。　　2.中班主要目标：　　(1)知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);　　(2)感受与家长、老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、吃元宵的快乐。　　3.小班主要目标：　　(1)知道元宵节

7、是团圆的节日，初步了解元宵节人们的活动和特别的食品元宵;　　(2)愉快地参与元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。　　三、活动实施概况　　活动名称：欢欢喜喜闹元宵(赏灯、猜灯谜)　　组织形式：亲子形式(分年级组开展)　　活动时间：XX年2月14日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10　　活动准备：园内展出各种各样的花灯和灯谜、各种小礼物　　活动建议：　　1.参观花灯展，欣赏花灯的外形、色彩、图案。　　2.交流对灯谜的认知经验，丰富对灯谜由来、种类和结构的认识。　　3.积极参与赏灯猜谜活动，老师对优胜

8、者给予适当的奖励。　　四、主题活动环境创设　　园内大环境　　(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;　　(2)宣传展板：开展元宵节活动策划方案及要求。　　班级环境　　(1)师幼共同布置美丽的花灯展，悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;　　(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片，布置主题墙饰;　　(3)在家长园地贴出致家长的信，介绍主题活动的构想和配合事项。　　元宵之