大兴安岭地区行政公署教育局文件

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1、大兴安岭地区行政公署教育局文件大教字[2017]17号                                                                                       关于做好2017年初中毕业、结业及各类升学考试工作的通知各县、区(局)教育局(科),地直中学:为贯彻落实党的十八届五中、六中全会精神,按照教育部《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》和省教育厅有关文件要求,积极稳妥地推进考试招生工作,创设公平、公正、阳光、诚信的考试招生环境,促进教育公平,现将2017年初中毕业、结

2、业及各类升学考试工作有关事宜通知如下。一、初中毕业、结业考试1.毕业考试。初中毕业考试包括文化课考试及考查,由学校自行组织实施,时间不得早于5月31日。教育行政部门加强监督指导,严格执行考务管理规定。18在籍的初中毕业生,所有考试、考查科目成绩均达到合格等级(含合格)以上,综合素质评价结果达到合格(含合格)以上者准予毕业,颁发初中毕业证书。不合格和当年没有参加毕业考试的学生可参加补考,补考合格者,颁发初中毕业证书。2.结业考试。八年级生物、地理学科结业考试及报考大兴安岭实验中学的考生历史学科结业考试均由地区统一命题、编排考场、阅卷,各地教育行政部门组织考试

3、,其余考生历史学科结业考试由各地自行组织(使用同一套试题)。没有结业考试成绩的考生,均要参加当年的结业考试。二、初中升学考试初中升学考试继续实行“三考合一”(即升普高、职高、高职)的办法,地区统一命题,各地教育行政部门组织考试。(一)考试形式、科目、分值与时间1.考试形式。思想品德和历史、生物和地理学科继续实行分卷联考。升学与结业考试采取答题卡答题的形式,网上阅卷。2.科目及分值。语文、数学、外语每科满分为120分,物理、化学、思品每科满分为100分,体育与健康满分为50分,历史学科满分为30分,地理、生物学科每科满分为20分,升学考试总分为780分。3.

4、考试时间6月25日上午8:30—10:30语文下午13:30—15:00物理6月26日上午8:30—10:30外语下午13:30—15:00化学15:40—17:40思品、历史6月27日上午8:30—10:30数学下午13:30—15:30生物、地理(二)报名与资格审查18报考大兴安岭实验中学的考生应有大兴安岭地区户籍或符合随迁子女报考条件,综合素质评价结果均为合格以上的应届初中毕业生。报名时间为4月22日--28日,方式为网上报名,由地区统一编排考场、印制准考证。各地教育行政部门负责本地考生的资格审核,育才中学自行审核,并将结果报地区教育局(考场与加区混

5、编)。审查内容包括小学毕业生登记表、初中录取通知书、《初中生素质发展手册》、体检表。初中阶段综合素质评价材料及结果作为高中录取的重要依据。音乐特长生应注明考试项目(声乐或器乐)。职业高中与普通高中可以兼报。(三)招生计划及录取办法1.各地要严格执行地区下达的2017年普通高中招生计划(见附件1),严禁超计划招生、跨区域招生。未经教育主管部门批准一律不准私自招收学生。转学、借读要符合学籍管理规定,手续、证明等材料要齐全,并逐级审核。违反上述要求,不予注册学籍,责任自负。2.地区实验中学东校区招生计划中30%招录择优生,70%招录配额生。配额生指标继续按照《关

6、于义务教育阶段招生入学及初中升学考试改革的实施意见》(大教字[2014]16号)中的计算方法进行测算。地区实验中学西校区统招生继续实行指标到区的办法(具体见附件1)。艺体特长生面向全区招录,采取文化课和术科成绩“双进段”的录取方式,根据考生整体成绩确定最低投档录取分数线。未完成特长生招生计划,地区收回,面向加区(含育才中学)、松岭区改招统招生。全区报考特长的学生文化课成绩若达到实验中学东校区择优生录取分数线的,可自愿投档录取。加区(含育才中学)、松岭区报考特长的考生成绩若达到西校区统招分数线的可按该校统招生自愿投档录取。特长生术科考试具体18事宜另行通知,

7、考试内容及评分标准详见附件5。3.大兴安岭地区实验中学东校区择优生根据实际录取人数划定录取分数线;配额生按照配额总数划定录取分数线,未完成配额指标的学校可在配额录取分数线下5分内投档,未完成的配额指标地区将收回在全区内进行统筹安排。4.各地教育行政部门要统筹做好高中阶段招生工作,要按照招生计划(附件1)做好生源输送工作,确保完成职业学校招生任务,逐步达到普职比例大体相当。职业技术学校招生同普高招生同时投档,分别录取。三县职业技术学校面向全区招生,应届和往届毕业生可自愿选择就读学校。漠河县职业技术学校重点招生专业有旅游服务与管理和汽车运用与维修;塔河县职业技

8、术学校重点招生专业有工艺美术和焊接技术应用;呼玛县职业技术学校重点

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