六（5）自然班级教学计划

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1、六（5）自然班级教学计划[六（5）自然班级教学计划]一、班级情况分析：六（5）班现有60人，六（5）自然班级教学计划。班上同学思想比较要求上进，一些同学学习态度端正，学习能力比较强。有部分学生学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表现为学习目的不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做。从去年的学习表现看，学生解决生活问题的能力有待加强与提高，计算的正确率还要加强训练，学生的阅读的方法与质量有待进一步训练与提高。故在新学期里，我们在此方面要多下苦功，面向全体学生，全面提高学生的素质，全面提高教育教学质量，为培养更多的四化建设的新型人

2、才而奋斗。二、本教材教学目标：1、使学生认识分数乘法和除法的意义，掌握分数乘法、除法的计算法则，能够比较熟练地计算分数乘法和除法（简单的能口算）2、使学生掌握分数四则混合运算的运算顺序，会进行分数四则混合运算，并学会在四则混合运算中应用运算定律的一些简便算法，提高合理、灵活计算的能力。3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，能正确解答按比例分配的问题，工作计划《六（5）自然班级教学计划》(..)。4、使学生能够解答分数应用题（最多不超过三步），能够综合运用所学知识解决比较简单的实际问题，会有条理地说明解题思路。能够根据应用题的具体情况，灵

3、活地选用算术算法或方程解法。5、使学生认识简单的折线统计图，了解简单的折线统计图的绘制方法，会对统计图进行一些简单的分析，会初步绘制简单的统计图。6、使学生理解和掌握百分数的意义，掌握百分数和分数、小数互化的方法，能正确解答三步以内的百分数乘、除法一般应用题，能正确地进行百分率的计算，能应用百分数的知识解决税率、利息、折扣等简单的实际问题。7、使学生掌握圆的特征，掌握圆的有关概念，会用工具画圆；理解、掌握圆的周长和院的面积的计算公式，能够正确地计算圆的周长和面积。通过介绍圆周率的史料，使学生受到爱国主义教育。8、结合有关内容，培养学生探索问题解决

4、方法的能力，让学生体会数学与实际生活的联系，培养学生用数学的眼光观察、分析周围事物的习惯，并进一步培养学生检验的习惯。三、课时安排：1、期初复习2课时9月2日----9月3日2、分数乘法16课时9月6日---9月28日3、分数除法22课时9月29日---10月29日4、简单的统计2课时11月1日---11月2日5、分数四则混合运算3课时11月3日---11月5日6、稍复杂的分数应用题14课时11月8日---11月26日7、百分数16课时11月29日---12月21日8、圆15课时12月22日----1月12日9、复习5课时1月13日---1月20

5、日六（5）自然班级教学计划2　　第2篇党员正家风心得体会（5篇）　　〖预览〗修身、齐家、治国、平天下。治国从治家开始，家风正，则作风优、党风清、政风淳;家风不正，就容易导致作风不端、党风不清、政风不淳，进而引发腐败。所以，想要真正树立起良好的作风、党风和政风，必须要有好的家风、家规。从当前的实际情况看，领导干部的家风连着党风政风。家是最小国，国是千万家。家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。习近平同志指出，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家

6、风。注重家风是中华民族的优良传统，良好的家风是整个社会风清气正的基础。　　家风也叫门风，是调整维系家庭成员之间情感关系和利益关系的道德行为规范。良好的家风是社会美德的一种表现形式。家风的形成主要依托家教，也就是通过家庭里长辈们的言传身教，对晚辈们产生潜移默化的教化作用，从而把道德规范、原则传递给家庭成员，使家庭成员的行为合乎道德要求。家教可以说是一个社会最基础、最直接、最有效的教育方式。中国传统社会高度重视家风家教，孟母三迁岳母刺字画荻教子的故事广为流传，《颜氏家训》《朱子……六（5）自然班级教学计划3　　第3篇市级骨干教师的考评课教学反思　　〖

7、预览〗今天完成了市级骨干教师的考评课，从昨天早上拿到课题，在24小时内完成了备课、制作课件、制作板书、试教、完成教学设计等一系列准备工作。这次的课题是5AModule3Unit9Aroundthecity58到59页的内容，本节课的话题是怎样问路和怎样指路。第一课时的侧重点在学习相关的词汇、句型，能在情境中使用句型。58、59页的内容包括flowershop,postoffice,hospital,toyshop四个单词，turnleft,turnright,walkstraight,walkalong…四个用来指路的词组，还要让学生能够根据地图

8、去介绍如何到达目的地，内容很多，很杂，另外还有一篇课文，里面也有一些细碎的知识点，因此在备课时比较纠结，把文本放入教学中可能会无法按时完