国学经典校本教材

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1、德育经典校本教材           齐铁锋区第五十二中学校本教材编写组   编 写 说 明在人类文明发展史上，每个时代都会有一批在各个领域创作出惊世之作的伟人，他们所留下的一份份宝贵的文化遗产和精神财富，既没有时空界限，也没有地域之分，像星斗辉煌于当时，也像阳光灿烂于今天。在人类历史上，这是为数不多的一群人，但也是值得关注、值得崇拜、值得追随的一批人。他们用真理的力量涤荡我们的灵魂。他们所留下的杰作已成为全人类共同的宝贵财富，供我们一代一代分享下去。这些人，我们称之为大师，这些伟大的作品，我们称之为经典。生命的质量

2、需要锻铸，阅读是锻铸的重要一环。真正的经典都有一种强大的精神力量，指引我们的为人处世。站在大师的肩上，我们能够看得更远；沿着他们开拓的道路，我们能够前进得更快。阅读经典，了解大师，是人生修养所应追求的一种境界。干百年来，大师们的经典著作曾经影响了无数人。我们跨越时空地域的界限，从人类文明发展史中采撷菁华，在参考诸多名家推荐的必读书目的基础上，组织我校十余位优秀教师编写了这套《德育经典校本教材》。本书从爱国报国、道德修养、勤学励志等领域中各选取了这些流芳百世的经典之作，它们曾经是一代又一代人的路标，了解并阅读这些经典著

3、作，必将给每一位读者以智慧的启迪。本书用最浅显的文字诠释大师们的深邃思想，用最易懂的字句传递原著中绞尽脑汁才能读懂的理论，以最简洁的话语阐述伟大作品的精华，让读者在最短的时间内汲取大师身上沉淀出的宝贵经验与智慧，走进一个神圣的精神殿堂。　阅读的广度改变生命历程的长短，阅读的深度决定思想境界的高低。大师经典带来的影响，不只是停留在某个时代，而是会穿越时空渗透到我们的灵魂中去。英国著名诗人拜伦曾经说过：“一滴墨水可以引发千万人的思考。一本好书可以改变无数人的命运。”的确，读书对于一个人的文化水平高低、知识多少、志向大小、

4、修养好坏、品行优劣、情趣雅俗，往往起着至关重要的作用。一本好书是一个由优美语言与闪光思想所构成的独特的世界，选择一本好书，不仅可以品味一时，更可以受益一生。2013-11-28爱国篇 一寸丹心为报国，两行清泪为思亲。 ——明.于谦《立春日感怀》 德育经典校本教材之爱国报国篇 满江红·怒发冲冠 选文导读天下兴亡，匹夫有责。历朝历代，许多志士仁人都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。让我们跟随抗金名将岳飞的脚步，走进他那饱含英雄之气的《满

5、江红》，去领悟精忠报国的真谛。 满江红·怒发冲冠南宋•岳飞怒发冲冠[1]，凭[2]栏处，潇潇[3]雨歇。抬望眼，仰天长啸[4]，壮怀激烈。三十功名尘与土[5]，八千里路云和月[6]。莫等闲[7]，白了少年头，空悲切!　　靖康耻[8]，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山[9]缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙[10]！注解[1]怒发冲冠：形容愤怒至极，冠是指帽子而不是头发竖起。[2]凭：靠，倚。[3]潇潇：形容雨势急骤。[4]长啸（xiào）：感情激动时撮口发出清而长的声音,为古人的

6、一种抒情举动。[5]三十功名尘与土：年已三十，建立了一些功名，不过很微不足道。[6]八千里路云和月：形容南征北战、路途遥远、披星戴月。[7]等闲：轻易，随便。[8]靖康耻：靖康：靖jìng，指宋钦宗靖康二年（1127年），金兵攻陷汴京，虏走徽、钦二帝。[9]贺兰山：贺兰山脉位于宁夏回族自治区与内蒙古自治区交界处。[10]朝天阙：朝见皇帝。天阙：本指宫殿前的楼观，此指皇帝生活的地方。 参考译文倚在栏杆旁，我不由得怒发冲冠， 一场潇潇秋雨刚刚停歇。举目远望，仰天长啸，万千思绪，奔涌激烈。为祖国奋斗，三十年的功名，自当视若

7、尘土；与敌人周旋，八千里的征程，何惧披星戴月。千万不要随便虚掷了少年时光，等到头发白了才徒自悲切！靖康年间的国耻啊，还没洗雪；臣子的复仇之恨啊，何时能灭？驾起远征的战车吧，直把那贺兰山踏裂！壮志凌云，饿了就饱餐敌人肉；谈笑风声，渴了就痛饮敌人血。期待着这一天吧，让我们从头收拾好旧日的山河，向祖国献捷！ 选文鉴赏上片抒发作者为国立功满腔忠义奋发的豪气。　　以愤怒填膺的肖像描写起笔，开篇奇突。凭栏眺望，指顾山河，胸怀全局，正英雄本色。“长啸”，状感慨激愤，情绪已升温至高潮。　　“三十”、“八千”二句，反思以往，包罗时空，

8、既反映转战之艰苦，又谦称建树之微薄，识度超迈，下语精妙。“莫等”期许未来，情怀急切，激越中微含悲凉。　　下片抒写了作者重整山河的决心和报效君王的耿耿忠心。　　下片开头四个短句，三字一顿，一锤一声，裂石崩云，这种以天下为己任的崇高胸怀，令人扼腕。　　“驾长车”一句豪气直冲云霄。在那山河破碎、士气低沉的时代，将是一种惊天地、泣鬼神的激励力量。　　“