应聘专业技术职务人员业绩摘要及资格审查表.doc

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1、应聘专业技术职务人员业绩摘要及资格审查表姓名刘清平出生年月1961.10最高学位（历）博士毕业时间2001.3现任专业技术职务工学院（单位）副教授职务任职时间1994.10任高级工程师，2001.7任副教授应聘专业技术职务工学院（单位）教授职务是否破格否应聘岗位类别教学为主教授教学为主副教授科研为主教授科研为主副教授研究员副研究员其他（具体说明）教科型教授近五年考核结果2002年2003年2004年2005年2006年良良良优良近五年教学情况（以标准学时计）主讲课程门数及本人承担的学时参讲课程门数及本人承担的学时年

2、均授课时主讲课程5门,总计1590学时318近五年指导研究生情况（人）协助指导硕士独立指导硕士协助指导博士独立指导博士10(工程硕士2)1近五年科研工作情况主持国家级科研项目（项）主持省部级科研项目（项）参加科研项目（项）累计经费额（万元）本人承担纵向经费（万元）主持横向课题（项）入校财务横向经费额（万元）主持教改项目（项）参加教改项目（项）累计教改经费额（万元）主持1项，副主持2项4323851011近五年论文发表情况（篇）SCI收录论文EI收录论文ISTP收录论文SSCI和A&HCI收录论文国外其它期刊国内核心

3、期刊论文国内其它期刊85近五年著作、教材出版情况主编（副主编）著作数量及本人工作量（万字）主编（副主编）教材数量及本人工作量（万字）参编著作数量及本人工作量（万字）参编教材数量及本人工作量（万字）电子、音像出版物等第一副主编专著1部，工作量10万字参编著作1部,工作量2万字近五年获奖、专利等情况国家级奖励数量、等级及排名省部级奖励数量、等级及排名其它奖励数量、等级及排名获准专利数量及类别审定新品种其它成果2项,实用新型其它专业技术业绩摘要主讲“汽车底盘构造”、“工程车辆设计”、等5门课程，教学效果良好，学生评价优秀

4、，05年评为学校04-05年度优秀教师；指导五届本科生共38人毕业设计；独立指导硕士研究生10人(工程硕士2人)，已毕业6人；协助指导博士研究生1人。发表论文13篇，其中国内核心期刊8篇，6篇第一作者，其它期刊文5篇，两篇第一作者。近五年，主持省部级科研项目：①科技部科技攻关项目《行走式节水灌溉技术及示范研究》，经费85万元，完成著作2部，起草标准规范8项，研发机具2种，获得国家专利2项，其中1项为第一发明人，另1项为第二发明人。副主持省部级科研项目：②农业部《行走式节水灌溉机具科研开发设施建设》项目，经费80万元

5、，进一步确立了中国农业大学行走式节水灌溉技术研究推广中心在全国的领先地位。③科技部农业科技成果转化资金项目《行走式节水灌溉技术及机具中试与示范》，经费50万元，项目技术仅吉林省推广面积1000万亩，机具近10万台，形成机具年产2万台的生产能力，年增产粮食3.5亿斤，增加收入2.8亿元。2005年通过教育部、科技部组织的专家验收。④天津市农业科技成果转化与推广项目《旱作农业蓄水保墒资源节约型机械化技术示范推广》，经费50万元。作为主要人员参加科研项目：④农业部“丰收”计划《旱地坐水播种抗旱保苗技术》项目，经费25万元

6、；⑤云南省校合作《小型多用途工程机械》项目，经费25万元；⑥农业部“948”子项“弥雾机研制”项目，经费8万元；⑦校教务处“汽车驾驶模拟器”项目，经费40万元。2004年作为主要人员参编《行走式节水灌溉——李岚清同志节水新理念》一书，当年11月由农业出版社正式出版发行33.5万册。2005年第一副主编编著专著《行走式节水灌溉理论与实践》一部，05年9月由农业出版社正式出版发行。本书是目前国内该领域唯一一部专著。2004年8月当选中国工程机械学会铲土运输机械分会理事。2005年11月当选中国工程机械学会理事（一级学会

7、）。作为主要人员参加学校教改项目：《汽车底盘构造》精品课程建设。本人具备的必备业务条件（五项条件中的具体条款）1、独立主讲过5门课程，教学效果较好，学生评价优秀，05年被评为学校2004—2005年度优秀教师；（至少独立主讲过2门课程，教学效果较好；）2、年纯教学工作量318标准学时（年均纯教学工作量至少达到125标准学时；）3、主持科技部科技攻关项目1项，经费85万元，副主持农业部、科技部科研项目各1项；（主持、副主持列入学校科研计划的省、部级以上科研项目1项；）4、正式出版专著1部，第一副主编，本人编写10万字

8、，本书是目前国内唯一一部该领域的专著；参编著作1部，本人编写2万字。（正式出版1部本领域认可水平的著作，本人编写部分8万字以上。）符合文件规定的外语具体条件通过国家职称外语A级考试聘任考核小组资格审查意见组长签名：公章年月日学校资格审查小组审查意见组长签名：公章年月日备注填表说明：1、本表适用于应聘各级、各类专业技术职务岗位；2、“应聘岗位类别”栏中，在本人