机械工程及自动化培养计划

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1、机械工程及自动化专业本科培养计划一、培养目标本专业依托开放型实验室和工程训练中心，以个人能力（自学能力、创新能力），协同工作能力和调控工程-社会大系统能力培养为主要目标，培养学生系统地掌握机械设计、机械制造、电子技术、自动化技术及计算机技术的基本理论及专业知识，以及对科学知识的综合运用能力、创造思维能力和工程实践能力。为区域经济发展培养和造就一批具有工程科学基础、创造性和系统思维能力、多学科背景、优秀的管理和沟通能力、团队合作精神、职业道德和法律意识的工程技术和工业管理人才。二、培养规格热爱中国共产党，热

2、爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法，团结协作、开拓创新，具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，自觉为社会主义现代化建设服务，为地方经济社会发展服务。（一）毕业生应获得以下几个方面的能力：1、获取知识的能力具有综合应用各种手段查阅文献或其他资料、获取信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。2、运用知识的能力具有编制、实施机械制造工艺规程、从事工艺工装设计、制

3、造工作的能力；具有从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作、从事机械CAD/CAM技术应用工作的能力；具有从事机械设计与制造的现场技术管理工作、应用计算机进行辅助设计、辅助管理的初步能力；具有应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样的能力。具有从事机电产品的销售和服务工作的能力；具有一般机械工程项目规划或策划的初步能力；了解装备制造业的前沿动态和发展趋势，具有较强的适应本行业发展需要的自主学习能力；具有较高的外语水平和外语应用能力，掌握文献检索、资料查询的基本方法，能够较熟练地翻

4、译与查阅本专业的外文资料，具备较强的信息获取和应用能力。3、创新能力具有从事本专业领域科学研究和应用开发的初步创新能力。4、交流能力和社会适应能力具有应用语言、文字、图形进行工程表达和交流的基本能力；具有良好的团队协作精神，掌握基本的沟通技巧，具有较强交流能力和社会适应能力,能够适应与工程项目设计、施工、管理等工作相关的组织管理工作。（二）服务方向:按照学院的办学指导思想，针对机电工程学院的发展现状和温州地区经济快速发展的实际，立足温州，面向浙南，辐射浙江，培养适应地方经济与社会发展需要的高级工程技术人才

5、。在机电一体化、机械设计与制造等领域的各类大中型企业、科研院所、施工单位等从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作。三、主干学科力学、机械工程四、主要课程工程图学、电工电子、工程材料及成型技术、机械原理及设计、机械制造技术基础、理论力学、材料力学、控制工程基础、单片机原理及应用、机械精度设计与检测基础、机电传动控制、数控加工及编程、工业工程概论、现代机床夹具设计五、主要实践性教学环节机械工程基础实验、制图测绘、金工实习、生产实习、毕业设计、CDIO项目六、修业年限与授予学位基本学制四

6、年，弹性学制三至八年，工学学士七、毕业最低学分及课内总学时修满规定课程和最低毕业学分164.5+10学分，其中必修课138.5学分，专业选修课10学分，跨专业选修课修满8学分；公选课要求至少修满8学分（不超过12学分），其中人文、社科类课程2学分，创业类课程2学分，艺术体育类课程2学分。课外教育10学分。八、课程结构比例课程性质课程类别应修学分比例必修课公共基础课57.0034.65%学科基础课32.0019.45%专业基础课20.0012.16%实践教学29.5017.93%选修课专业选修课10.006

7、.08%跨专业选修课8.004.86%全校公共选修课8.004.86%合计164.5100%实验、实践累计44.126.81%九、课程设置与教学进程安排表课程类别课程性质课程代码课程名称学分周学时总学时讲课学时实验学时上机学时开课学期备注公共基础课必修课0220008002中国近现代史纲要2.02.0-0.032320010420001012体育(一)1.02.0-0.032320010520005001大学写作2.02.0-0.032320010620001004大学英语(一)3.53.0-1.0644

8、816010920003005高等数学B(一)4.04.0-0.064640011020007006大学计算机A(一)2.02.0-1.0481632010020004000大学生职业生涯发展指导(一)1.01.0-0.018180020420002012体育(二)1.02.0-0.036360020520004001大学语文2.02.0-0.036360020620002004大学英语(二)3.53.0-1.07254180