澧县职业中专电子电器应用与维修专业

澧县职业中专电子电器应用与维修专业

ID:25598719

大小:270.50 KB

页数:20页

时间:2018-11-21

澧县职业中专电子电器应用与维修专业_第1页
澧县职业中专电子电器应用与维修专业_第2页
澧县职业中专电子电器应用与维修专业_第3页
澧县职业中专电子电器应用与维修专业_第4页
澧县职业中专电子电器应用与维修专业_第5页
资源描述:

《澧县职业中专电子电器应用与维修专业》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、澧县职业中专电子电器应用与维修专业半工半读、工学结合试点班教学计划一、招生对象与学制本专业招收初中毕业生或具有同等学历者,学习期限为3年。二、培养目标与就业岗位1、毕业生就业范围:(1)在生产部门,可以从事电子电器设备和相关产品的一般技术工作。(2)在维修部门和检验部门,可以从事电子电器设备的修理和商业常规检验工作。(3)在营销部门,可以从事电子电器设备采购、推销、调拨、储运、办理索赔等业务工作。(4)在大中型企事业单位和宾馆,可以从事电子电器设备的保养、运行和维护等技术工作。2、教学目标(1)学历和职业技术等级2

2、0学生毕业时应获得中专学历证书,并获得相应的职业资格证书或技术等级证书,如国家职业技能鉴定无线电装接工中级工证书、家用电子产品维修工中级工证书、制冷空调维修工中级工证书等,并达到相应的技能水平。(2)文化知识本专业学生应具备的文化基础知识。主要包括政治(含职业道德、就业教育)、语文、数学、英语、计算机、体育与健康等基础知识。(3)职业道德能够遵守国家法律法规,具有较强的敬业精神,吃苦耐劳精神以及合作精神,具有安全生产、质量和效益意识。(4)专业知识和能力具有较扎实的焊接基本功;具有相关电子元器件和电冰箱、空调器零部

3、件的检测能力和选购能力;能熟练使用相关的常用检测仪器设备和工具;具有安装、调试、检测与维修音频视频、日用电器、办公自动化设备中某一类电子电器设备的能力;具有操作、维护较复杂电子电器设备的能力;具有电子电器设备经营中各个业务环节的基本工作能力。20三、课程设置模块课程一年级二年级三年级总评第一学期第二学期第三学期第四学期第五学期第六学期在校学习岗位实践评价(学分)在校学习岗位实践评价(学分)在校学习岗位实践评价(学分)在校学习岗位实践评价(学分)在校学习岗位实践评价(学分)在校学习岗位实践评价(学分)总学时总学分毕业

4、学分人文模块思想政治121616161676人文常识30心理教育30普通话121616161676就业指导3232体育2432323232152文化模块语文2432323232152数学4864484832240英语4864484832240计算机应用24325620专业模块电工技术基础7214821203电工技能与训练18302482机械常识482482电子技术基础6416421283电子技能与训练30343643电视机原理与维修30181382621123电热电动器具原理与维修34302642电冰箱、空调原理与

5、维修30343643计算机组装与维修10222322电机与控制40563963PLC技术50301303421443工厂电器控制设备38102382单片机原理与应用4024130341128220Protel电路设计与制板26703963电路仿真4282322电子电器产品市场与经营322322实践模块电子产品安装与检测32053205空调安装与维修、常用家电与维修320232036405电器控制、PLC技术320232036405Protel电路设计与制板、单片机应用8005800520四、教学要求及评价标准:(一

6、)、人文模块1、思想政治(76学时)(1)政治与经济基础知识(38学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。其任务是:根据马克思主义经济和政治学说的基本观点,以邓小平理论为指导,对学生进行经济和政治基础知识的教育。引导学生正确分析常见的社会经济、政治现象,提高参与社会经济、政治活动的能力,为在今后的职业活动中,积极投身社会主义经济建设、积极参与社会主义民主政治建设打下基础。(2)法律基础知识(38学时)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行法律基础知识教育。其任务是:使学生了解宪法、行政

7、法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识,初步做到知法、懂法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;指导学生提高对有关法律问题的理解能力,对是与非的分析判断能力,以及依法律已、依法做事、依法维护权益、依法同违法行为作斗争的实践能力,成为具有较高法律素质的公民。2、就业指导(32学时)20本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程,旨在对学生进行职业道德教育与职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本知识与要求,树立正确的职业理想;掌握

8、职业道德基本规范,以及职业道德行为养成的途径,陶冶高尚的职业道德情操;形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念;学会依据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法;增强提高自身全面素质、自主择业、立业创业的自觉性。3、体育(152学时)在初中相关课程的基础上,进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能,掌握科学锻炼和娱乐休闲的基本方法,养成自觉锻

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。