工作中的不足及改进措施

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时间:2018-11-21

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1、工作中的不足及改进措施[工作中的不足及改进措施]大家好!感谢各位能从百忙中抽出时间来参加这次的家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心,同时在他们的心灵中也产生了共鸣:我的父母是关心我的,爱我的,同时对我的学习也是关注的,工作中的不足及改进措施。关心、帮助、督促您的孩子是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!一、汇报本学期工作情况1、任课教师汇报2、班主任汇报一、学校和班级工作(1)学校成绩学校共投入资金近1300万元,办学条件得到极大改善。学校组建了三个校内名师工作室。为了提高教学质量,学校全面推行“导学式”生态课堂改革

2、,组织了教改观摩课、教改展示课、教改成果汇报课和教学质量分析会等教改实践活动,组织了“课改十佳”评选和“导学式”生态教学“过关课”活动。重视学生综合素质的提高,为学生发展搭建舞台,组织了“我自信我成功”为主题的第二届校园艺术节、“中小学弘扬和培育民族精神月”、水气污染治理行动进校园系列宣传、寒暑假读书和社会调查实践、撰写班级誓词、学生军训等20多项主题活动,还组织了文艺团体参加省规复检和社区大联欢活动;积极进行多元之星评价为主的学生评价制度改革和学生基础性发展目标评价,培养学生自信意识;重视学生的安全教育,加强特殊学生群体特殊心理的辅导工作,保

3、证了学校没有因为心理问题导致的责任安全事件的发生。本学期,学生在参加“爱护地球――低碳生活我能行”全国中小学生征文大赛中,有2人获二等奖,5人获三等奖,学校获优秀组织奖;在第二届全国“我最满意的作文”征文大赛中,3人获珍藏金奖;在中央电视台“希望之星”英语风采大赛中,学校获东营赛区优秀组织单位,1人获省级三等奖;在“星星火炬”英语风采展示活动山东省总决赛中,1人获特金奖,1人获铜奖;在管理中心纪念抗战胜利65周年演讲比赛活动中,1人获三等奖,范文《工作中的不足及改进措施》(..)。我校的内在精神和外在风貌发生了巨大的变化,得到了各级领导的认可。

4、同时,我校顺利通过了市办学水平督导评估、市“文明校园”、市“劳动关系和谐校园”和市“平安和谐校园”验收。(2)班级工作1.加强自信教育,激发学生潜能。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。召开主题班会,同学们目标明确了,信心增强了,学习也变的积极主动了,成绩也稳步提高。2.成立每组四人的学习小组。实行“一帮一”活动,以实现班级无后进生。对后进生一视同仁,因材施教。3.联系任课老师,形成班级合力。老师之间常交流,对于有波动的学生,班主任、课任教师经常找他们谈心,帮助他们制定短期和长期目标,寻找他们的闪光点,及时给予表扬,使这些同学在学习上能够

5、明确目标,增强学习动力。二、期末考试情况分析1.通过“胜利第六十二中学成绩查询系统”查阅孩子本学期期末学业成绩),正确对待孩子的学习成绩2、介绍考试的整体情况。三、目前班级管理工作中的存在的不足和改进措施:(1)有个别学生安全意识有点淡保比如骑车没有按规定路线行驶。(2)有个别同学拿手机到学校。为朋友过生日、送朋友礼物,无心学习,导致学习成绩下降。(3)部分学生对于今年6月要中考的生物和地理不够重视,没有按老师要求背诵。改进措施:(1)强化安源意识、督查力度。(2)继续做好与各位家长的沟通,及时联系家长,共同教育。(3)家长配合,按时对学生的生

6、物、地理检查四、几点建议1、教育孩子要有责任心在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物、洗碗筷、倒垃圾,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。2、尽量保证每天与孩子的及时沟通多了解子女学习情况,不要只关心学习成绩,而不关注学习过程。了解在校学习以及与同学相处的情况,掌握思想动态,客观分析孩子的成绩,多关注学习过程,生活上严格要求,把握其身体状况。3、努力帮助孩子安排好作息时间,督促孩子做好预习、复习工作,有选择地

7、看课外书,引导孩子掌握良好的学习方法4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。多与班主任和各科老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况。五、假期安排。家长从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业。检查家庭作业完成情况,复习、预习作业也不容草率。第二、抓态度。第三、抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力。在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。六、安全问题。假期安全合同书(交通、用电、饮食、鞭炮等)最后,祝大家新年快乐,万事如意!上一篇:青年志愿者年度工作总结报告范文下一篇:个人研修总结博客工作中的不足

8、及改进措施2  第2篇村党委任期工作报告  〖预览〗村党委任期工作报告  2013年,儒溪村党组织换届至今,在西樵镇委镇政府的领导下,在驻村工作组以及

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