明天，我们毕业主题班会

《明天，我们毕业主题班会》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《明天，我们毕业》主题班会设计设计背景：据《扬子晚报》报道，随着毕业生离校时间的临近，各种“散伙饭”也日渐盛行，酒后闹事、半夜喧嚣、破坏公物等“毕业综合症”也随之出现，更令人担忧的是该现象已蔓延到了许多中小学校：校园里砸碎的玻璃片随处可见；撕破丢弃的书籍簿本随意扔在楼道、垃圾箱里；不少公物也遭到破坏……尽管出现“毕业综合症”的只是极个别学生，但看完这则消息，还是令人震惊：学生们怎么了？和母校有什么过不去的？反思我们现在的教育，出现这些现象是由于我们过多关注学生的知识和技能，却忽视了人文和道德氛围的建设，缺乏对学生精神层面的塑造。　　　　活动目标：　　　　１．通过活

2、动引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的温暖、同学的友谊、教师的关心。　　　　２．培养学生尊敬老师、热爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。　　　　活动准备：　　　　１．准备关于校园环境及名人、伟人尊师的影像。　　　　２．每个学生准备一件最得意的作品或节目。　　　　３．音乐播放器及相关歌曲。　　　　活动过程：　　　　第一板块——谈话揭主题　　　　主持人：同学们，再过几天，我们就要离开母校。面对将要分别的朝夕相处的同学、关心帮助我们成长的老师，我们不禁心潮起伏，为了表达依依不舍之情，我们来组织一次《明天，我们毕业》的主题班会。　　　　第二板块——浓

3、浓校园情　　　　三年来，我们在这里留下了无数欢歌笑语，撒下了学习和劳动时的辛勤汗水。在这离别的时候，让我们再来看一看自己可爱的校园吧！　　　　１．观看关于校园环境、教学设施的录像　　　　２．谈观后感（从令人感到自豪骄傲，从感谢母校、从爱惜环境等方面谈）　　　　主持人：三年了，三年来我们的学校发生了巨大的变化，眼前的一切，让我们感慨万千……　　　　３．学生齐诵诗歌《校园，亲爱的校园》　　　　第三板块——恋恋同学心　　　　主持人：母校是我们生活的乐园、成长的摇篮，让我们来一起看看摇篮里记载着我们哪些成长的足迹。　　　　１．课件演示班级三年来的校园生活照（野炊、春游、运

4、动会、爬山等）　　　　主持人：虽然时间可以冲淡一切，但是这一张张老照片，定然勾起了我们许多的回忆。三年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生活中结下了深厚的友谊，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将离别之际，大家一定有万语千言要表达，下面请同学之间相互交流。　　　　２．同学真情倾诉（从祝福、致歉、感谢、希望等方面进行）　　　　主持人：言为心声，但精美的友谊之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友谊卡。　　　　３．同学互赠名言卡（《友谊地久天长》响起）　　　　主持人：为什么同学情直教人难以割舍，一生牵挂？那是因为这份情像玉壶冰心，似银色月光，让人

5、心透明，让人生温馨。虽然课桌中间曾画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹；虽然曾为竞争对手，暗自较劲，但面对毕业分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大。惜别，纯净了同学情！让我们齐声歌唱一曲《同学情》。　　　　４．齐唱歌曲《同学情》　　　　第四板块——拳拳老师意　　　　主持人：在母校的三年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请同学把自己最得意的硕果展示给大家。　　　　１．学习成果展示　　　　（内容可有书法、绘画、作业本、作文、科技作品、手工制作、摄影等；也可有唱歌、跳舞、相声、小品、杂技、魔术等。既可以直观展示，也可用实物投影展

6、示，或者电脑展示。为了避免大量的重复，可将大部分同学的作品布置在教室四周，选择有代表性的作品展示，最后由小主持人总结。）　　　　主持人：同学们，我们今天能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应该感谢的是谁啊？（齐答：老师）是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是默默无闻的春蚕，如果没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热情关心，又哪有我们今天“累累的硕果”？谁说说，老师平时怎么关心我们的啊？　　　　２．学生交流教师帮助、关心自己的事例（从生活、学习、思想等方面）　　　　主持人：老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了三年的母校，望着日渐憔悴的恩师，此时此刻，就让我

7、们用一首诗来表达对他们的感激之情吧！　　　　３．诗朗诵：《谢谢您，老师！》　　　　主持人：“十年树木，百年树人”，老师的谆谆教诲，我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待自己的老师和母校呢？请看录像。　　　　４．播放影像材料《名人尊师录》，激发学生的爱师之情　　　　主持人：看了以上录像，我们一定会深受启发。谁能说一说？　　　　５．同学谈观后感（不忘教师恩、母校情，维护学校、老师荣誉，乐为学校、老师争光）　　　　主持人：是啊！参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能忘记与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧！（全体起立，向

8、所有老师鞠