本科院校旅游管理专业中外合作办学探析

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1、ORTHERNECONOMYANDTRADE本科院校旅游管理专业中外合作办学探析韩丹（沈阳师范大学旅游管理学院，沈阳110034）极大地促进了该国旅游业的发展。如瑞士洛桑酒店管理学院，美国康奈尔大学酒店管理学院等都是有着悠久历史、教学经验丰富的学府。旅游管理专业中外合作办学可以提高我国旅游教育的发展水平，在教育方法、师资力量、教材编写等方面与国际接轨，达到资源共享。（二）全球教育国际化大环境的需要在国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）中，第十六章扩大教育开放部分提到要加强国际交流与合作。坚

2、持以开放促改革、促发展。开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平。借鉴国际上先进的教育理念和教育经验，促进我国教育改革发展，提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力。适应国家经济社会对外开放的要求，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。中外合作办学就是全球教育国际化发展过程中的必然产物之一。二、旅游管理专业本科院校中外合作办学的主要类型（一）“双校园”类型“双校园”类型指的是学生需要分两部分完成学业，一部分在中国境内的学校里完成，另一部分在国外的合作学校里

3、完成。这种类型通常有2+2、3+1、1+2+1等形式。而旅游管理专业本科院校的“双校园”类型中最常见的是2+2这种形式。学生入学后第一、第二年在中国的院校里学习旅游管理专业方面的基础课程，第三、第四年在与之合办的国外院校里学习系统的旅游管理专业知识。这种“双校园”类型通常取得的是双学位，学生大一和大二时完成中国院校的成绩考核后会取得本院校的毕业证书并授予相应学位；大三大四完成相应课程的学习，成绩合格后会授予国外合作院校的相应学位。在我国属于这种“双校园”类型的本科旅游院校：大连大学国际学院旅游管理专业；东北财

4、经大学萨里国际学院旅游管理专业；天津商业大学TUC-FIU合作学院酒店管理专业；长春师范学院国际交流学院旅游管理专业等。摘要：近年来，随着旅游业以及教育国际化的高速发展，我国出现了一些旅游管理专业中外合作院校。这在一定程度上促进了我国旅游教育的发展，但是这种办学方式也存在着一些问题。需要在课程设置、教材选择、师资力量、就业去向等方面进行深入探究,并针对这几方面存在的问题找出相应的解决对策。关键词：中外合作办学；旅游管理；办学类型；问题探究中图分类号：G648文献标识码：A文章编号：1005-913X（2012

5、）01-0120-03TheExistingProblemsandThinkingofChinese-foreignCooperationSchoolsinTourismManagementProgramHANDan(CollegeofTourismManagement,ShenyangNormalSchool,Shenyang110034)Abstract:Inrecentyears,withtherapiddevelopmentoftourismindustryandinternationalizatio

6、nofeducation.OurcountryhaveemergedsomeChinese-foreigncooperationschoolsintourismmanagementprogram.Ithaspromotedthetourismeducationdevelopment,buttherealsoexistssomeproblems.Itneedsfurtherresearchincoursedesign,teachingmaterial,teacherresource,employmentdire

7、ctionandsoonandweshouldputforwardsolutionstothetheseproblems.Keywords:Chinese-foreigncooperationschools;tourismmanagement;typesofschool;researchofproblems中外合作办学通常是指国外教育机构同中国教育机构在中国境内合作举办的以中国公民为主要招生对象的教育机构。目前所称的中外合作办学一般是指国家鼓励的在高等教育、职业教育领域开展的中外合作办学。我国的旅游业起步较晚

8、，在旅游业的规划发展和旅游教育方面有许多需要改进的地方，而国外旅游业发展较早，有许多成熟宝贵的经验值得我们借鉴。旅游管理专业中出现了一些中外合作办学现象，由此也引发了一些问题需要我们深入思考。一、旅游管理专业中外合作办学的动因（一）国内旅游管理院校提高综合实力的需要在旅游教育方面，国外有许多高校的旅游专业开办得非常成功，直接为该国的旅游业输送了大批的优秀人才，收稿日期：2011-10-20基金项目：