小学生消防安全知识讲座

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时间:2018-11-22

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1、小学生消防安全知识讲座----王建慧人们的生活离不开火,使用得当,他会给人类带来光明和温暖,促进人类的文明发展和社会进步。但是货如果使用不当,则会给我们的财产造成巨大损失,甚至可能危及到我们的生命。因此,消防安全在我们的生活中十分重要。它包括两个方面:一是火灾的预防;二是火灾脱险。对此,同学们都应该有所了解,并掌握一些基本知识。一、预防火灾应该注意什么?1、不随身携带烟花爆竹、火柴、打火机等易燃易爆物品进入学校。2、不玩火,不随意焚烧废纸、树叶等。有的同学对火感到新奇,常常做玩火的游戏,这是十分危险的。玩火时,一旦火势蔓延或者留下未熄灭的火种,是非常容易引

2、起火灾的。3、爱护消防设施。为了预防火灾,防止火灾事故,学校、居民楼、公共场所各建筑都设置了消防栓、灭火器等消防设施,还留有供火灾发生时人员疏散的安全通道,因此我们要自觉爱护消防设施,保证安全通道的畅通。二、在学校如何注意防火?在学校里也有防火安全问题,主要应当注意以下几点:1、不带火柴、打火机等火种进入校园,也不带汽油、爆竹等易燃易爆的物品进入校园。2、实验课需要使用酒精灯和一些易燃的化学药品时,要在老师的指导下进行,并且严格按照操作要求去做,时刻小心谨慎,严防发生用火危险。3、打扫卫生时,要将枯枝落叶等垃圾作深埋处理或送往垃圾场,不要采取点火烧掉的办法

3、,更不能随意焚烧废纸等。三、外出活动如何注意防火?外出活动时,所处的环境比较复杂,在防火方面做到:1、要自觉遵守公共场所的防火安全规定。2、不携带火柴、打火机等火种和易燃易爆品进入林区草原、自然保护区、风景名胜区。3、自觉保护公共场所的消防设施、设备。4、自觉按照防火的要求去做,同时还要监督、劝阻他人可能造成火灾隐患的行为。5、发现异常情况,要及时向老师或有关管理人员报告。四、发生火灾应如何报警?如果发现火灾发生,最重要的是报警,这样才能及时扑救,控制火势,减轻火灾造成的损失。1、火警电话的号码是119。这个号码应当牢记,在全国任何地区,向公安消防部门报告

4、火警的电话号码都是一样的。2、发现火灾,可以打电话直接报警。家中没有电话的,要尽快使用邻居、电话亭或者附近单位的电话报警。3、报火警时,要向消防部门讲清着火的单位或地点,讲清所处的区(县)、街道、胡同、门牌号码或乡村地址,还要讲清是什么物品着火,火势怎样。4、报警以后,最好安排人员到附近的路口等候消防车,指引通往火场的道路。5、不能随意拨打火警电话,假报火警是扰乱社会公共秩序的违法行为。6、在没有电话的情况下,应大声呼喊或采取其他方法引起邻居、行人注意,协助灭火或报警。遭遇火灾如何正确脱险?遭遇火灾,应采取正确有效的方法自救逃生,减少人身伤亡损失:1、一旦

5、身受火灾威胁,千万不要惊慌失措,要冷静地确定自己所处的位置,根据周围的烟、火光、温度等分析判断火势,不要盲目采取行动。2、身处平房的,如果周围的火势不大,应迅速离开火场。反之,则必须另行选择出口脱身(如从窗口跳出),或者采取保护措施(如用水淋湿衣服、用浸湿的棉被包住头部和上身等)后再离开火场。3、如果发生火灾,不要盲目打开门窗,否则有可能引火入室。4、身处楼房,不要盲目乱跑,更不要跳楼逃生,这样会造成不必要的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上,紧闭门窗,隔断火路,等待救援。有条件的,可以不断向门窗上浇水降温,以延缓火势蔓延。5、在失火的楼房内,逃生不可使用电梯

6、,应通过防火通道走楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道,并且电梯随时可能发生故障。6、在有把握的的情况下,可以将绳索(也可以床单等撕开连接起来),一头系在窗框上,然后顺绳滑落到地面。7、逃生时尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣服包裹住身体。8、如身上衣物着火,可以迅速脱掉衣物,或者就地滚动,以身体压灭火焰,还可以跳进附近的水池、小河中,将身上的火熄灭,总之要尽量减少身体烧伤面积,减轻烧伤程度。9、火灾发生时,常会产生对人体有害的有毒气体,所以要预防烟毒。应尽量选择上风处停留或以湿毛巾或口罩保护口、鼻及眼睛,避免有毒有害烟气侵害。槐树小学

7、2016.6.20国旗下的讲话稿----让我们共同撑起一片安全的蓝天老师们、同学们:早上好!今天我国旗下讲话的题目是:让我们共同撑起一片安全的蓝天,共同建设和谐美好的校园。一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园,是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长,能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人,为国家培养和造就各种人才,关系到家庭和社会对学校的信任,它是学校发展的支点和保障。我国目前有2.1亿中小学生。党中央、国务院非常高度重视中小学安全工作,一位中央领导曾经动情地说:”生命不保,何谈教育“教育

8、必须以安全为发展基础,有安全才能有学校的稳定和谐,才能有学校的发展

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