每月一事活动方案

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1、“每月一事”活动方案XX小学一、指导思想：    围绕“交给学生一生有用的东西”的新教育理念，结合我校特色，立足学生的生活实际，凝聚学校、家庭、社会的力量，进一步丰富、深化“每月一事”内容，力求将“每月一事”主题系列化、活动化、常态化，在润物无声中播种良好的习惯，全面提高学生的“知、情、意、行”等素质，为孩子一生的幸福和发展奠定坚实的基础。二、实施要求：    根据“每月一事”主题教育的实施要求，我们将“每月一事”分成四大版块：第一阶段  主题宣传每月的主题活动实施的第一周内，利用国旗下讲话宣读主题教育倡议书，利用学校红领巾广播站、电子

2、显示屏、展板、新教育在线等宣传阵地，营造渲染活动气氛，引导学生积极参与。第二阶段  主题阅读把“每月一事”主题阅读与儿童课程相结合，利用晨诵、午读组织学生专题诵读、阅读，开展主题教育活动。各年段围绕每月一事的主题，精选与主题相关的成语故事、诗词歌赋、书信文章等，让学生在主题阅读中感知活动主题的意义，从而自觉投入到活动之中。    第三阶段  主题实践 围绕相关的主题开展实践体验活动。结合综合实践活动，充分挖掘节日文化元素，将“中秋文化、重阳文化、春节文化”充分纳入活动内容中，让学生在体验中加强体验，快乐学习，快乐生活。  第四阶段  主

3、题展示  通过班级动态展示（主题队活动）、班级静态展示（班级主题帖、黑板报、每月一事小报等）分享交流每月主题教育活动成果。相关的指导教师要记录或收集活动中的典型事例，包括师生成长故事，活动小结等，并且及时传到新教育在线主题帖。三、具体措施：   1、发挥核心作用。本学期起，每月一事工作室与年级骨干教师组成核心团队，运用集体智慧，开发好每月一事的主题阅读，组织策划好每月一事的实践活动，并动员全体教师共同参与，确保学生的习惯养成教育有效实施。    2、细致展开工作。每月一事工作室每月一号公布本月每月一事计划，各年级的核心组成员均要结合每个

4、月的主题制定相应的年级活动方案。建议写出有特色的班级活动方案。    3、精心开展活动。在与读书活动、综合实践活动整合中，精心设计每月一事的主题活动内容。九月份围绕“求知”主题，结合教师节、中秋节可开展“沐浴书香  放飞梦想”的活动；十月份围绕“感恩”主题，结合重阳节可开展“感恩，让心灵飘香”系列活动；十一月份围绕“自信”的主题，开展“学会交流 培养自信”的活动；十二月份围绕“自省”的主题，结合元旦，开展“用文字（图画）记录我的成长”的系列活动；一月份围绕“节约”的主题，结合春节开展“勤俭节约从我做起”的活动。    4、家校联手共管。

5、加强与家长的联系，通过校信通、家访、致家长的一封信等方式向家长介绍主题活动，开展家长意见建议征集活动，为学校、班级的发展献计献策。    5、完善评价体系。根据期初每月一事工作室期初制定出“习惯养成示范班级” 和“优秀小公民”评比细则，对班级的养成教育进行评比。四、每月主题方案安排： 每月一事     活动提要一月   学会吃饭—懂得节约1、发动每个学生收集节俭故事、节俭格言、诗词并组织阅读。2、开展“爱惜粮食”诗歌朗诵会，“我是节约小能手”交流会，以“节约每一粒粮食”为主题，开展主题班会，举办“教你理财”“健康与饮食”宣传等活动。3、

6、将活动延伸到社会。到社区发放爱粮、惜粮、节粮宣传材料。4、开展“节能，从我做起”征文比赛。“我的营养菜单”设计比赛等。   二月学会美书—展示自己1、校园优秀作业、“我的整洁教科书”展，书写、作业习惯的养成教育2、“书法作品我来赏”活动三月学会环保—爱护环境，人人有责1、校园环保情况大调查2、“美丽的校园”绘画比赛3、“爱护环境，人人有责”书籍阅读4、养成“爱护环境，从我做起”教育四月学会健身—坚强体魄1、“精彩赛事”的体育精神。2、校园运动挑战赛（跳绳、踢毽子等活动）3、校园的冠军偶像“校园十佳运动员”五月学会劳动—劳动光荣1、“谁是

7、光荣的劳动者”交流讨论会2、了解社会上不同职业的工作3、“我会做”劳动体验活动六月学会唱歌—走进艺术1、了解儿童节的知识和故事2、学唱儿童歌曲3、革命故事我来讲4、“我和比童年”征文比赛七月学会走路—遵守交通1、暑假期间，学校要通过致家长一封信等方式与学生家长（法定监护人）保持联系，开展“暑期安全大家访”活动。2、提示有关安全知识和注意事项，要求家长或法定监护人切实履行监护责任，要求学生返校时，报告假期生活情况。八月学会微笑—关心他人1、关注贫困孩子，成长伙伴结对子2、关注社会弱势群体3、慰问孤寡老人九月  学会阅读—丰富知识     

8、 1、开展“名人青少年时勤学好读”系列故事会，感受读书的意义。利用黑板报、墙壁文化等营造良好的读书环境，培养读书兴趣。丰富班级“图书角”。  2、帮助学生制定可行的读书计划。利用晨诵时间，指导学生诵读诗歌名