苏锐锋开题报告-浅谈业余足球裁判员的跑位

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1、毕业论文开题报告题目：浅谈业余足球裁判员的跑位（以淮南市业余联赛为例）学生姓名：苏锐锋学生学号：1010020124系别：体育学院专业：社会体育届别：2014指导教师：王源填写说明1、本材料包括淮南师范学院本科毕业论文（设计）任务书、开题报告以及毕业论文（设计）评审表三部分内容。2、本材料填写顺序依次为：（1）指导教师下达毕业论文（设计）任务书；（2）学生根据毕业论文（设计）任务书的要求，在文献查阅的基础上撰写开题报告，送交指导教师审阅并签字认可；（3）毕业论文（设计）工作后期，学生填写毕业论文（设计）主要内容，连同毕业论文（设计）全文一并送交指导教

2、师审阅，指导教师根据学生实际完成的论文（设计）质量进行评价；（4）指导教师将此表连同学生毕业论文（设计）全文一并送交评阅教师评阅。3、指导教师、评阅教师对学生毕业论文（设计）的成绩评定均采用百分制。4、毕业论文（设计）答辩记录不包括在此表中。一、毕业论文（设计）任务书要求完成的主要任务及达到的目标本文得出的结论是新时期直拍横打总体特征为:1直板横打技术大大加大了直板快攻选手的反手能力已成为直接的得分手段但还不是最主要的得分手段在使用中不能丧失直板打法的本身特点。2新规则改革的影响使乒乓球比赛不仅仅是前三板的争夺对直板快攻打法影响很大直板横打

3、技术的运用使直板运动员的相持能力明显增强使比赛更为主动。3直板横打技术由于跑动范围小大大节省了运动员的体能保证了正手使用率和成功率。4直板横打技术加强了直板快攻的打法选手回接弧圈球后变被动为主动的能力提高了直板快攻打法的前三板威力。再坚持上述训练方法的同时一定要在运动员的训练和比赛中坚持训练方法的创新和先进技术的创新从而使直板横打技术发扬光大。工作进度要求指导教师签名：年月日二、毕业论文（设计）开题报告课题研究目的本文通过对我国现役球员马琳和王皓与国内外优秀乒乓球运动员的多场比赛中直板横打技术的使用情况进行统计,将比赛分为发球抢攻段、接发

4、球抢攻段、相持段三部分,对他们各段技术的使用率和得分率进行统计分析,总结出直拍快攻打法的一些共性和规律性问题,并对新赛制和新规则带来的一些问题和该打法今后的发展趋势进行探讨,为进一步提高我国直拍快攻打法的技术水平提供科学理论和参考依据。文章通过文献资料法、录像分析法、对比分析法、数理统计法和分段指标评估法进行统计分析。得出以下结论:以马林、王皓为代表的直拍快攻打法,他们都是以发球抢攻为主要得分手段。反手位的技术各有特点,但都存在不同程度的问题。直拍横打技术经过10年的发展,己经成为中国直拍快攻打法必备的技术。直拍横打技术大大增加了直板快攻选手的反手能

5、力,已成为了直接得分的手段,但还不是最主要的得分手段,在使用中应注意不能丧失了直拍快攻打法自身的特点。新规则改革影响使乒乓球比赛不仅仅是前三板的争夺,对直板快攻打法影响极大,直板横打技术的运用使直板运动员相持能力明显提高,并且基本具备了与横板运动员的反手相持能力,使比赛更加主动。课题研究计划1、准备阶段:2013年7月-8月2、研究方法具体实施阶段：2013年9月-11月3、整理分析资料阶段：2013年12月-2014年2月4、撰写论文阶段：2014年3月完成论文初稿2014年4月完成论文修改2014年5月论文定稿本课题研究现状（需附适量参考文献）自

6、从上世界80年代后传统的直板快攻被瑞典的代表击败后，中国乒坛一直致力于直板的复苏状态。期间刘国梁的直板横打使人眼前一亮，王浩这位从小习惯于反手新一代直板选手，历经磨难，在世界大放光彩。北京奥运会，马琳更是将直板的优势，带到世界的最高端。直拍横打技术经过10年的发展,己经成为中国直拍快攻打法必备的技术。直拍横打技术大大增加了直板快攻选手的反手能力,已成为了直接得分的手段,但还不是最主要的得分手段,在使用中应注意不能丧失了直拍快攻打法自身的特点。新规则改革影响使乒乓球比赛不仅仅是前三板的争夺,对直板快攻打法影响极大,直板横打技术的运用使直板运动员相持能力

7、明显提高,并且基本具备了与横板运动员的反手相持能力,使比赛更加主动。[1]庄家富.直板快攻打法重振雄风的信号[J].乒乓世界，1999,（63），26[2]张晓蓬.1992-2002直板横打10年志[J].乒乓世界，2003（10）[3]李佳.对乒乓球直板横打几项技术的探讨[J].辽宁科技，2006，（6）：62-63[4]张辉.乒乓球世界[M].2005.12[5]吴修文，蔡继玲.乒乓球[M].北京体育大学出版社，1999.[6]张辉.直板的另一把利剑—横打[J].乒乓世界，2005[7]鲁晓华.杂谈直板接发球[J].乒乓世界，1999,11，（3

8、0）[8]李克非.直板横打的选择[J].乒乓世界，2005,（141）：88[9]蒋建琼，肖波.浅谈直板横打