创先争优心得体会：创先争优有“三防”

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1、创先争优心得体会：创先争优有“三防”[创先争优心得体会：创先争优有“三防”]在全党开展创建先进基层党组织、争做优秀共产党员的活动，是我党进一步推动学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要举措，创先争优心得体会：创先争优有“三防”。笔者以为，以科学发展观为指导开展创先争优活动，要防止出现以下的形式主义误区。一防设计盆景，过于注重包装、华而不实。先进和典型的真正意义，在于党的组织和党员能立足本地和本职实际，践行党的先进性，发挥先锋模范作用，为中国特色社会主义事业贡献力量。但一些基层组织在争创活动中，把媒体上的宣传、墙上的图板、柜中的

2、材料作为重点，集结精兵强将搞精品“包装”，导致一线力量不足，甚至影响到重点工作。诚然，管理的规范、全面的宣传与争先创优并不矛盾，一个先进单位应该是各方面都做得好的，但如果在力量的投放上顾此失彼，那可真是本末倒置了！试问，包装得再完美，中心工作、重点任务上不去，服务群众不满意，还能算先进吗？二防厚此薄彼，只搞锦上添花而不知雪中送炭，心得体会《创先争优心得体会：创先争优有“三防”》(..)。经济基础好、管理比较规范、重视党建工作的单位，在争创活动中往往受到青睐，因为这样的单位和部门组织起各项活动来都相对后进单位容易，少费气力。但争先

3、创优活动讲得是统筹兼顾，抓先进、带后进，整体都前进，各级组织和全体党员在活动中都有新提高是我们的真正目标。因此，在关注基础较好的单位的同时，必须要用足够的精力去帮扶后进。水桶原理启示我们，我们党的执政能力如何，不是完全取决于先进的组织和优秀的党员，更重要的是落后的基层组织和个人，这些“后进”如果得不到组织的关怀和支持，其负面影响将会大大有损于党的先进性。三防光说不干，搞秀才闭门造车、玩文字游戏。工作是在一线干出来的，经验是通过实践总结出来的，集中力量对一线的实践进行必要的总结，从而实现理论上的升华，是符合唯物辩证法的认识论，天经

4、地义的。但笔者见到，有些基层组织在总结经验的时候脱离了实践，不下基层、不到一线、不认真调研，只注重找一些文笔好的、有创意的“秀才”，根据一些材料，通过一遍一遍的加工与提炼，制造富丽堂皇的典型经验。孰不知空中楼阁虽美，但并不是真正的存在，再好听的“经验”，失去实践基础，也能是花枕头，好看不中用啊！学习实践活动刚刚结束，现在开展经常性的争先创优活动，会进一步巩固成果、完善长效机制，我们夯实党的执政基础，保持党的先进性的努力又会走进一个新的阶段，迎来新的发展和进步。正因如此，结合实际、围绕中心、服务大局、务求实效的宗旨，我们必须要牢记

5、之、贯彻之！创先争优心得体会：创先争优有“三防”2　　第2篇创先争优制度建设　　〖预览〗一、开展“创先争优”活动的要求：1.加强“三个建设”。即加强党的思想建设、组织建设和作风建设。2.发挥“三个作用”。即发挥党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。3.增强“三个力”。即增强党组织的吸引力、凝聚力和战斗力。二、开展“创先争优”活动的程序：计划实施自查评议记优小结归档三、开展“创先争优”活动的基本做法：1.制订规划：“创先争优”规划要根据党章规定的党的基层组织的基本任务、党员的条件和义务，以及三项基本要求，按照区委组

6、织部拟定的先进党支部、优秀党员的评选条件，结合党在各阶段的中心工作以及党支部的工作目标，学校的各项任务，确定本支部“创先争优”的要求、评选标准和措施，听取全体党员的意见，集思广益，把“创先争优”规划变为全体党员的自觉行动。2.贯彻实施：“创先争优”活动应贯穿党的日常生活之中，激发党员的创造热情和奉献精神。在实施过程中必须从实际出发，丰富“创先争优”活动的内容，力求形式新颖，注重实效。3.定期检查：各支部要定期自查“创先争优”活动开展的实际成效和存在的问题，进一步提出努力方向。及时了解党内外群众的反馈信息，经常听取他们对“创先争优

7、”活动的意见，接受群众的公开监督。自查工作每学期至少一次，可与党内组织生活会和民……创先争优心得体会：创先争优有“三防”3　　第3篇社区创先争优制度　　〖预览〗社区创先争优八项制度一、创先争优活动领导责任制度1、社区支部书记是开展创先争优活动的第一责任人，支部委员是第二责任人，各流动党员是直接责任人，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。2、党支部要成立创先争优活动领导小组，充分发挥党组织作用，做到创先争优活动与推动本辖区各项工作同安排部署、推进落实，努力实现创先争优与辖区发展两不误、两促进。3、社区支部对不履行开展创先争优活动

8、的责任人，将严肃处理。二、创先争优活动党员领导干部联系点制度1、领导结合分工情况，确定党支部作为联系点，切实加强对创先争优活动的领导和指导。2、支部书记要与支部成员组成工作指导组联系指导各流动党员，要切实加强与联系点的沟通与联系，经常深入联系点调查研究、督促检查