校园趣味游戏活动策划书

校园趣味游戏活动策划书

ID:25726823

大小:77.19 KB

页数:6页

时间:2018-11-22

校园趣味游戏活动策划书_第1页
校园趣味游戏活动策划书_第2页
校园趣味游戏活动策划书_第3页
校园趣味游戏活动策划书_第4页
校园趣味游戏活动策划书_第5页
资源描述:

《校园趣味游戏活动策划书》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、校园趣味游戏活动策划书主题:促稳定团结,送快乐幸福,建和谐校园时间:2010年4月9日星期六14:30——18:00地点:图书馆前的空地参加对象:全体同学活动介绍:1、活动形式:校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节,两个环节都进行体育关、智力关、趣味关游戏。2、活动方式(1)竞赛环节(14:30——15:30)每只参赛队为4人,男、女各2名,6只参赛队抽签,2只参赛队同时进行“闯三关”游戏。(2)娱乐环节(15:50——18:00)由同学自由组队(每只参赛队4人,至少有1名女队员),参加“游戏闯三关”游戏。3、奖项设置(1)竞赛环

2、节6只参赛队根据“游戏闯三关”成绩排名,取前三名。一等奖:1个,二等奖:2个,三等奖:3个,(2)娱乐环节每只参赛队都有参与奖。活动内容及程序1、体育关:本关以时间长短评分跳绳(以每分钟跳绳次数的多少进行计分)背靠背(以往返时间的长短进行计分)三人四足(以时间的长短进行计分)双人接力蹲跳(以时间的长短进行计分)火车赛跑(以时间的长短进行计分)2、智力关:本队在4分钟内答题数评分题目举例:丽水学院哪一年建校?全校共有多少个系?………3、趣味关:快乐套圈(以每队套进的个数进行积分)小李飞刀(以射中的环数的多少进行计分)筷子入瓶(以筷子进

3、入瓶子的多少进行计分)穿针引线(以30秒内把线穿进针的多少进行计分)青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳进水盆个数的多少进行计分)夹弹珠(以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分)4、活动程序:如图奖品台选手候场区体育关区智力关区趣味关区体育关,智力关,趣味关三关,竞技最后以三关的总分设置奖品七、参加方式:每个社团选报三只参赛队为必赛队,每个队限报人数四人,每队必须有一名女生。其他同学可以自由组队,每队也只限报四人,其中每队必须有一名女生。比赛时待所有参赛队完成每关时方进入下一关进行比赛。八、活动过程:[1]体育关闯关方法:单人游戏时每队只可选一

4、人进行比赛,集体项目可以全队参加。闯关内容:摇摇乐(以一次性转动呼啦圈的时间的长短来计分)跳绳(以每分钟跳绳次数的多少进行计分)背靠背,心连心(以往返时间的长短进行计分)袋鼠学本领(以往返时间的长短进行计分)无间道~三人四足(以时间的长短进行计分)双人蹲跳(以时间的长短进行计分)火车赛跑(以时间的长短进行计分)推山牛(以往返时间的长短进行计分)[2]娱乐关闯关方法:单人游戏时每队只可选一人进行比赛,集体项目可以全队参加。闯关内容:快乐套圈(以每队套进的个数进行积分)好歌大家K(清唱一段或是猜歌迷,以猜对歌曲的多少进行计分)乾坤大挪移

5、(以吹球进碗的个数进行计分)小李飞刀(以射中的环数的多少进行计分,环数越少分数越高)识别国旗(以说对的次数的多少进行评分)筷子入瓶(以筷子进入瓶子的多少进行计分)穿针引线(以30秒内把线穿进针的多少进行计分)青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳进水盆个数的多少进行计分)夹弹珠(以5分钟夹起的弹珠的多少进行计分)合力吹气球,这是一个趣味搞笑题,不参加比赛,但各系对必须参加完成。[3]智力关闯关方法:全队参加趣味问题的抢答,以全队抢答对问题的多少进行计分。闯关内容:分别以昭通师专建校及各系的历史,发展作为智力关内容,分易,中,难三个等级。(举

6、例:哪一年建校?全校共有多少个系?………)奖项设置:1必赛组分别评出一,二,三,四名进行奖励。其余同学均有鼓励奖。2非必赛组的同学,老师参加比赛均有鼓励奖。经费预算奖品:一等奖雨伞14元/把*4人56元二等奖笔记本12元/本*4人48元三等奖碳素笔5支/人*4人*1.5元30元四等奖小笔记本3元/本*4人12元鼓励奖橘子1元/斤*40斤40元甘蔗1元/斤*40斤40元合计:56+48+30+12+40+40=226元

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。