部编版二年级上册语文期中知识点汇总

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1、word资料下载可编辑部编版二年级上册语文期中知识点汇总 第一单元① 小蝌蚪找妈妈 (1)好词积累: 大大的脑袋   黑灰色的身子  长长的尾巴   碧绿的衣裳   雪白的肚皮   快活地游来游去 (2)数量词积累: 一群小蝌蚪   四条腿  一只乌龟   两只大眼睛   一对大眼睛 (3)读一读,记一记:脑袋  口袋  袋子 袋鼠          欢迎  迎 接  迎风  迎面     水塘  池塘  鱼塘  荷塘 (4)田字格里的生字及组词: 两(两个  两人)    就(就是  成就)  哪(哪里  哪儿) 宽(宽大  宽广)  顶(头顶  顶尖)   肚(肚子  肚皮)

2、   皮(头皮  皮球)  孩(孩子  女孩)  跳(跳远  跳高) (5)句子练习:用“已经”造句。 例:小青蛙的尾巴已经不见了。 (1)我的作业已经写完了。       (2)小树苗已经长高了。 ②我是什么 (1)反义词:温和——暴躁    好——坏 (2)多音字:没(mò  淹没 没过)  (méi 没有 没用) (3)读一读,记一记: 灌溉田地   发动机器   淹没庄稼  冲毁房屋 滋润土壤   破坏河堤 (4)我会变成什么: 【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】 (5)田字格里的生字及组词: 变(变成  变化)  极(太极  北极)片(一片  刀片)  傍(傍晚  傍

3、水)海(大海  海水)  洋(海洋  洋河)作(作业  工作)  给(送给  分给)  带(皮带  带来) 专业技术资料word资料下载可编辑③植物妈妈有办法 (1)课文介绍了哪几种植物?说说它们是怎么传播种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法? ①蒲公英:靠风传播种子;    ②苍耳:靠挂住动物的皮毛传播种子; ③豌豆:靠太阳传播种子。 ◇课外拓展: 1、靠水来传播:  椰子:靠水来传播,椰子成熟以后,椰果落到海里便随海水漂到远方。  睡莲:睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后,包有海绵状外种皮的种子就会浮起来,漂到其它地方。  2、靠小鸟或其他动物传播:樱桃、野葡萄、野山参:

4、靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子,由于消化不掉,便随粪便排出来传播到四面八方。  松子:是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。  3、靠风传播:  红皮柳:是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。  4、还有机械传播种子的方法: 凤仙花:凤仙花的果实会弹裂,把种子弹向四方,这是机械传播种子的方法。还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字: 为(wéi 四海为家  为人)   (wèi  因为  为了) 得(dé  得到 得力)  (de  飞得高 跑得快)   (děi  不得不)(3)反义词:仔细——粗心 (4)田字格里的生字及组词: 法(办法  方法)  如(如果  如意) 

5、 脚(小脚  脚步)  它(它们  其它) 娃(娃娃  女娃) 她(她们  她的) 毛(皮毛  毛笔)  更(更加  更多)  知(知道  无知)  识(知识  相识)  专业技术资料word资料下载可编辑【语文园地一】 【识字加油站】 手套  帽子  登山鞋  运动裤  地图  水壶  手电筒  指南针 ◎去野外观察大自然,你会准备什么? 拓展:铅笔  记事本  照相机  药品  雨伞等。     【字词句运用】 ★体会每组加点词语的不同意思,选一组演一演。 迎上去    穿衣裳    甩甩头   追上去    披红袍    摇摇头 拓展:爬过去   脱衣服  团团转   跳过

6、去   抹桌子   洗洗澡 ★读一读,用上加点的词,说说你的日常生活。 ◇我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 例:爸爸常常带着我锻炼身体,有时候去爬山,有时候去游泳。 ◇平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 例:我们在教室里学习,在操场上跑步,在图书馆看书。 【书写提示】(左边窄,右边宽:作 法;左边宽,右边窄:都 别。) ◇写字时要保持正确的坐姿和逐笔姿势。 ◇写的时候要注意:有的字左边窄,右边宽;有的字左边宽,右边窄。 【日积月累】 梅花 【宋】王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 第二单元识字 ①

7、 场景歌 一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。一畦秧苗,一块稻田。一方鱼塘,一座花园。 一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。一群“红领巾”,一片欢笑。 (1)田字格里的生字及组词: 专业技术资料word资料下载可编辑园(花园  公园)  孔(针孔  孔洞)桥(石桥  小桥) 群(群众  一群)队(队员  队长)  旗(红旗  国旗)铜(铜钱  青铜)  号(口号  号子)领(带领  衣领)  巾(毛巾  纸巾) ② 树 杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。

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