xx—xx学年度第二学期物理教研组工作计划

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1、XX—XX学年度第二学期物理教研组工作计划XX—xx学年度第二学期物理教研组工作计划一.指导思想：本学期，我组将认真落实校长工作计划精神，特别重视“三风建设”（学风、教风、校风），把提高堂效率作为首要任务。认真按教务处、教科室工作要求，加强理论学习，以新程理念指导教学教研工作，加强题研究，开展我组校本研宄，提高我组教学教研水平，最终提高物理组教学质量，与此同时加强教学常规建设和师德建设，无故开会不要请假。二、主要工作.加强理论学习，本学期继续组织教师学习《XX年四川省考试说明》以及《物理教学》、《中学物理教学参考》上好的，积极实践高中物理教材，探索新教材的教学

2、模式，组织好新教材的研究活动，大胆尝试一些好的教学方法，努力提高堂效率。2.通过说、听与评等主题教研形式，加强教材教法研宄，提升驾驭教材的能力，尝试导学案等教学模式，确实让学生成为堂的主人，在时少的情况下，向堂要效益。借助木期全校性青年教师赛活动机会，锤炼青年教师教学基本功，提高赛水平。老教师也有更多机会学习青年教师的优点，并相互交流。平时积极完成听任务，少一次学校要对个人扣0.分。3.加强教风建设。继续落实堂教学“六认真”要求，提高堂掌控能力和上效率，对作业量的要适度控制，一次作业不要超过10个题，一般20-30分钟完成，作业尽量要有所选择，知识点重复的题可

3、不写。认真填写《班级日志》，教师每节对学生到位情况和堂情况如实记载，学生也会对教师的每堂满意度进行记载。对上迟到、堂纪律差、学生上睡觉、上玩电子产品不加以制止、教师提前下、晚自习不到位、侮辱和殴打学生等现象，领导将找该教师个别谈话。2.各年级备组要重视集体备，定时、定人、定内容，力争有实效、不走过场、并填好集体备登记表，以便期末上交教科室登记集体备次数，集体备少一次将被扣每人1分。.重视有效分，更要重视平均分意识。以往有的教师在高一、高二就只重视有效分，不注重平均分，吃了很多亏。应在高一、高二把主要精力用在抓平均分上。多关注大多数学生，不把主要精力只放在关注少

4、数人身上；而高三应把主要精力放在抓有效分人数上。6.重视校本教材开发研究，编写出适合我校的校本教材，学科组无校本教材的扣4分。7.加强小题研究，积极申报个人校级小题，立足解决教学中的实际问题，本着低起点、小切口、短周期的原则，一般一年完成。学科组无题的扣4分。8.做好实验室日常管理、卫生和实验安全工作，做到制度、规则上墙，实验分组规范、实验有记载，每期初有实验室工作计划，每期末有实验室工作总结，每期初要提出必须的采购计划，尽量确保教材上的所有实验都能做。完善实验室器材电子文档登记及是否损坏等备注。主动力一线教师服好务，主动修复一些能修复的器材或自制一些简易器材

5、。随时做好迎接上一级对实验室的规范化检查。三、具体事项：.通报上期末高一、高二、高三各学科横向成绩。高一期末成绩均分名列区第三位的学科有：英语、化学、生物；名列区第四位的学科有：语文、物理（高永寿高中0.9分）、政治、地理；名列区第五位的学科有：数学、历史；其中均分低于永寿高中的学科有：语文、数学、历史、地理、政治。高二理科所有学科（除物理学科外）平均分成绩均名列区第三位，物理学科平均分名列区第四位（略低永寿高中0.37分）。高一、高二物理均分与永寿高中非常接近，值得引起相关教师的警惕。学校要求对连续儿次成绩低于区高中的我校教师将调离教学第一线。高三xx—诊理

6、科所有学科（除化学外）均分成绩均名列区第三位，化学均分成绩均名列区第四位。xx—诊物理成绩高三实验班1、2班成绩突出，平均分比普通班高出14分和18分；而高一、高二期末物理成绩实验班比普通版没有太大优势，实验班仅比普通班高几分，值得思考。按照学校刚发的学科组考核细则，期末考试成绩名列第3名得分，高考成绩名列第3名得6分；期末或高考名列第4名得0分；期末名列第名扣6分，高考名列第名扣8分。2.本期学校举行3岁以下的青年教师优质大赛，共42人次参与，其中理科组参赛19人，物理学科贺兵参加，其中理科组评山一等奖2人、二等奖4人、三等奖6人，其余7人无奖。高三要求4月

7、初结束赛，其余年级6月初结束，组上建议贺兵最好把参赛那一节上两次，先组内上一次，根据大家的建议加以改进并熟悉录播教室、熟练使用电子白板后再参加校赛，赛后向教科室提交一份详细教案（含作业的布置、板书设计）及后反思和PKT（先交到组上，组上填好《赛纪要表》并收集各位评委填写的《堂教学评价表》一并上交教科室）。赛当天学校要求物理组全体老师参加听，也鼓励有空多听其他学科组青年教师的赛。2.校长要求各组成立学生社团，给时间、给场地、给待遇，有意愿的可向教研组或学校申请。3.月份学校要开展科技节活动。学校要求理、化、生和地理必须要有科技作品参与展出。大家看是否可以这样：物

8、理组高一、高二、实验室最低各出2作品，