新老教师“师带徒”结对子帮带活动方案

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1、新老教师“师带徒”结对子帮带活动方案[新老教师“师带徒”结对子帮带活动方案]杭州职业技术学院附属严州中等专业学校新老教师“师带徒”结对子帮带活动方案为迅速提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快新教师成才速度，特制定新老教师“师带徒”结对子帮带活动方案，新老教师“师带徒”结对子帮带活动方案。一、学校推出师德好，教育教学水平高，教学能力强的骨干教师作为师傅人选，一般情况师傅应具有中高级职称。二、参加工作三年内新教师或五年内积极要求上进，热爱教育事业，肯于钻研,工作认真的青年教师作为徒弟人选。三、师徒双方通过双向选择，经教务会议

2、通过结成师徒对子，学校通过专门会议举行拜师会，双方签定师带徒协议书。四、协议期间，师傅有如下义务：１、制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划。２、言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。３、每月帮助徒弟备一次课，检查一次徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力，教育论文《新老教师“师带徒”结对子帮带活动方案》(..)。４、帮助徒弟选定一项教改实验课题，并给予指导。５、每月至少听徒弟一节课，并给出详尽的导评，帮助徒弟提高课堂教学能力。每月安排两节示范课并

3、及时解疑。６、每学期末指导徒弟作校内汇报课一节，在大型教学活动中帮助徒弟设计方案，指导徒弟完成上课任务。７、注意保存计划，听课记录，导评记录，供验收用。８、心胸坦荡，支持徒弟发扬个性优点并广泛博采众家之长。五、协议期间，徒弟有如下义务：１、制定出为期一年的成长提高计划。２、主动和导师开展谈心活动,学习导师忠诚党的教育事业的思想,严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。３、每月向导师提供一份典型教案,请导师指导备课方法,提高备课能力。　４、选定一项教改实验课题,在导师指导下,开展教改实验。５、虚心学习，勤听，勤看

4、，勤问，积极探索。不断参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。６、每月至少听师傅两节课，作公示课一节，每学期末作校内汇报课一节。７、注意保留完整的听课及教育教学活动记录，供验收使用。８、注意博采众家之长。杭州职业技术学院附属严州中等专业学校教务处二00五年十月附件：杭州职业技术学院附属严州中等专业学校新老教师“师带徒”结对子帮带活动协议书经师徒双方协商、报请学校教务会议批准，教师XX、新教师XXX二人签署“师带徒”结对子帮带协议如下：一、师徒概况：师傅姓名任教学科参加工作时间职务徒弟姓名任教学科参加工作时间职务双方信守事项：１、师必须做到：真诚

5、、认真、细致、言传身教、诲人不倦、毫不保留、要勤听、勤导、勤评、勤示范。２、徒必须作到：认真、虚新、诚恳、学而不厌、要勤看、勤学、勤问、勤练功。３、期限：壹年。４、预期目标：使徒方基本适应教育教学要求，能独立处理教材，胜任教学，并具有初步教学研究能力。５、双方都要保留教和学记录。双方协议期满，学校进行验收，若效果明显，徒方提前达到预期目标，学校可以提前验收。此协议一式三份，立议人双方各执一份，教务处留一份备案。立议人：（签字）师傅：　　　　　　　　徒弟：　　　　　　　　签字时间：　年月日新老教师“师带徒”结对子帮带活动方案2　　第2篇WTO与企

6、业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融

7、工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市

8、场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……新老教师“师带徒”结对子帮带活动方案3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成