乒乓球比赛活动方案

乒乓球比赛活动方案

ID:25734940

大小:57.00 KB

页数:5页

时间:2018-11-22

乒乓球比赛活动方案_第1页
乒乓球比赛活动方案_第2页
乒乓球比赛活动方案_第3页
乒乓球比赛活动方案_第4页
乒乓球比赛活动方案_第5页
资源描述:

《乒乓球比赛活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、乒乓球比赛活动方案一、活动主题:北京市中小学生乒乓球比赛。二、活动依据:为积极开展群众性体育活动,响应乒乓球从娃娃抓起的号召,普及提高我市的乒乓球运动技术水平,把已形成传统赛事,寒假期间的乒乓球比赛继续搞下去,以此来丰富中小学生的寒假生活。使他们的身心得到有益的锻炼。三、活动的目的:通过他们参加此项活动,在中小学生中,普及乒乓球运动,促进提高乒乓球运动技术水,发现和培养我市的后备人才。并有利于激发他们勇敢顽强、不畏困难、敢于拼搏、敢打必胜的信念。培养他们集体主义、遵纪守法、文明礼貌的好习惯。把对未成年人的思想品德教育渗透到活动当中去。使他们的综合素质得到提高

2、,本着寓教于乐,达到育人的目的。四、活动的基本内容:1、比赛时间:2011年11月20——24日2、比赛地点:北京市少年宫乒乓球馆3、主办单位:北京市教委、北京市体育局4、承办单位:北京市学生活动管理中心、北京市中小学生体协、北京市乒乓球运动协会5、组队形式:以全市各基层学校为单位6、竞赛分组:高中男女组、初中男女组、小学男女甲组、小学男女乙组、共八个组别7、竞赛形式:第一阶段团体、单打均采用分组循环,第二阶段采用淘汰赛五、大会组织机构:1、组织委员会:主任:(北京市教委副主任)李莉莉(北京市体育局副局长)副主任:委员:竞赛办公室:仲裁办公室:竞赛保卫部:竞

3、赛记录公告部:竞赛裁判委员会:总裁判长:副总裁判长:裁判员:(略)六.活动对象及规模参赛运动员必须是正式学籍的在校生,身体健康,适合参加本次比赛,并在学校已投人身意外伤害事故保险者,学校对学生进行安全教育。全市18个区县共1000多人参加比赛。七.组织机构主办单位:北京市教育委员会、北京市体育局承办单位:北京学生活动管理中心八.活动难点预测及对策活动的重点:让更多的青少年了解乒乓球运动并参与到活动中来。活动的难点:让更多的青少年学生掌握更多的乒乓球运动技巧,提高乒乓球水平。对策:加大宣传力度、组织教师培训、创新活动形式。九.活动准备:(一)调查研究1.查阅关

4、于乒乓球活动的资料,更多地了解活动。2.对区县主管体育活动的老师及一线体育教师访谈,调查他们对乒乓球运动的了解。对一所小学进行一次调查。3.向专家和相关教师请教。4.组织各区教师培训班,由专家和裁判长进行细致的讲解,请来已经开展这项活动的学校学生到现场做示范动作。(二)制定规程在原有的规程上,比赛组别、比赛办法和奖项设置上有很大创新。通过丰富有趣的比赛形式,使更多小学生真正喜欢乒乓球运动。1.比赛组别:小学甲组乙组,中学甲组乙组2.比赛办法:以学校为单位报名参加,按照不同组别、规程的要求进行比赛并录取名次。3.比赛形式:团体赛形式进行。4.奖项设置:(1)各

5、组别均取一、二、三等奖。(2)优秀组织奖、优秀教练员奖。(三)制定工作流程为更好、更有效的组织好这项比赛活动我们制定了工作分工表,有秘书组、竞赛组、裁判组和安保组4个工作小组,分别负责比赛准备期和比赛当天的工作,确保比赛有条不紊的完成。十.活动效果测评(一)对比法:与以往相比,今年乒乓球比赛从形式、内容和规模上的不同。(二)访谈法:通过对学生,教练和领导的访谈中,了解乒乓球运动现在在学校开展的情况。十一、活动安全预案:1、成立安全领导小组:组长:张萍副组长:王斌成员:孙吉明、董默轩、池飞龙、井建伟、金连运本次活动上报本单位保卫部:关于活动名称、时间、地点、人

6、数。再由保卫部门制定出活动的安全应急预案。2、活动的安全措施:(1)领队会上反复强调比赛注意事项,回去并向全体队员传达,尤其是来回的交通安全问题更应注意。各参赛队的汽车、自行车一律按指定地点停放。场内外一律不准吸烟。(2)运动员进入比赛场地由领队或教练带队,整好队伍,凭大会发放的参赛卡进入。一律穿软底鞋。(3)大会设专门警卫人员把守大门,并带有明显标志(红色袖标)凭参赛卡才能进入。(4)大会设有专人负责比赛场地外的安全,由保卫部门的井建伟和三名保安员流动巡视,发现问题及时解决。(5)比赛场地内有保卫部门的金连运和总裁判长李春生负责。遇有紧急情况,负责南北两个

7、大门的开启。其他各台子的裁判员积极协助疏导,并配合中门及时疏通运动员转移。两个副裁判长杨光伟、王丽英各负责南北乒乓球馆,并亲自操控室内的灯光开关。七、工作日程与分工:

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。