matlab课程设计报告

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1、武汉理工大学《Matlab应用》课程设计说明书Matlab应用课程设计任务书学生姓名:___________专业班级:电信1101班指导教师:我工作单位:信息工程学院题目:Matlab应用第3套综合题初始条件:(1)提供实验室机房及其Matlab6.5以上版本软件;(2)《MATLAB教程》学习。要求完成的主要任务:(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求):(1)选择一本《MATLAB教程》,认真学习该教程的全部内容,包括基本使用方法、数组运算、矩阵运算、数学运算、程序设计、符号计算、图形绘制、GUI设计等内容;(2)对该套综合题的10道题,进行理论分

2、析,针对具体设计部分的原理分析、建模、必要的推导和可行性分析,画出程序设计框图,编写程序代码(含注释),上机调试运行程序,记录实验结果(含计算结果和图表)。(3)对实验结果进行分析和总结;(4)要求阅读相关参考文献不少于5篇;(5)根据课程设计有关规范,按时、独立完成课程设计说明书。时间安排:(1)布置课程设计任务,查阅资料,学习《MATLAB教程》十周;(2)进行编程设计一周;(3)完成课程设计报告书一周;指导教师签名:年月日系主任(或责任教师)签名:年月日16武汉理工大学《Matlab应用》课程设计说明书第3套题目:Matlab应用课程设计1.算y1=和y2=;2.绘

3、制函数在时的曲线。3.用图形表示离散函数。4.分析下面每条指令的功能并运行,观察执行结果。(1)X=0:0.5:6;Y=X.*exp(-X);plot(X,Y),xlabel(‘x’),ylabel(‘y’),title(‘y=x*exp(-x)’);(2)A=zeros(3,5)A(:)=-4:10L=abs(A)>4islogical(L)X=A(L)(3)A=[1:5;6:10]B=rand(2,5)A*B’(4)A=zeros(3,2)A(:)=-1:4A=A*(1+i)A1=A.’;B1=A’;(5)A=ones(2,3)B=eye(3)C=magic(4)D=

4、diag(C)E=repmat(C,1,3)5.计算在x=0.1与10处的值。6.求函数,n=100的值。7.求1500个元素的随机数向量A中大于0.5的元素个数。8.用图形表示连续调制波形,运行下面的程序,观察结果,并简单说明。t1=(0:11)/11*pi;y1=sin(t1).*sin(9*t1);t2=(0:100)/100*pi;y2=sin(t2).*sin(9*t2);subplot(2,2,1),plot(t1,y1,'r.'),axis([0,pi,-1,1]),title('子图(1)')subplot(2,2,2),plot(t2,y2,'r.'),

5、axis([0,pi,-1,1]),title('子图(2)')subplot(2,2,3),plot(t1,y1,t1,y1,'r.')axis([0,pi,-1,1]),title('子图(3)')subplot(2,2,4),plot(t2,y2)axis([0,pi,-1,1]),title('子图(4)')9.计算下列矩阵A的标准正交基10.有如下数据:x11.11.21.31.4y1.000001.233681.552711.993722.61170利用三次样条插值方法对其进行插值,得到每隔0.05的结果。16武汉理工大学《Matlab应用》课程设计说明书目录

6、1MATLAB概述11.1MATLAB简介11.2MATLAB的功能11.3MATLAB的典型应用12设计题目:Matlab应用第三套综合题23设计内容23.1题一23.2题二23.3题三33.4题四43.5题五93.6题六103.7题七103.8题八113.9题九123.10题十134课程设计心得14参考文献1516武汉理工大学《Matlab应用》课程设计说明书1.MATLAB概述1.1MATLAB简介MATLAB是美国MathWorks公司出品的商业数学软件,用于算法开发、数据可视化、数据分析以及数值计算的高级技术计算语言和交互式环境,主要包括MATLAB和Simul

7、ink两大部分。MATLAB是矩阵实验室(MatrixLaboratory)的简称,和Mathematica、Maple并称为三大数学软件。它在数学类科技应用软件中在数值计算方面首屈一指。MATLAB可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其它编程语言的程序等,主要应用于工程计算、控制设计、信号处理与通讯、图像处理、信号检测、金融建模设计与分析等领域。1.2MATLAB的功能(1)MATLAB以矩阵作为数据操作的基本单位,但无需预先指定矩阵维数(2)按照IEEE的数值计算标准进行计算(3)提供十分丰富的数

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