2018-2019学年高中语文第四单元单元综合测评新人教版必修4

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1、单元综合测评(四)　(时间：120分钟　满分：120分)一、基础巩固(本大题共13分)1．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是(　　)(2分)A．秦贪，负其强，以空言求璧负：倚仗B．严大国之威以修敬也修：整饰C．汉亦留之以相当当：抵押D．游于三辅游：游玩D　[游：游历，游学。]2．下列句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是(　　)(2分)A.B.C.D.D　[A项，第一人称代词，我/结构助词，的；B项，介词，被/介词，在；C项，连词，表目的，来/介词，在；D项，都是表转折的连词，可是，却。]3．下列句中加点的词的用法与其他三项不同的一项是(　　)(2分

2、)A．故令人持璧归，间至赵矣B．得夜见汉使C．均之二策，宁许以负秦曲D．及暮归，太夫人使婢受囊出之C　[C是使动用法，其他三项都是名词用作状语。]4．下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是(　　)(2分)A．秦王大喜，传以示美人及左右B．公车特征拜郎中C．臣所以去亲戚而事君者D．而无骄尚之情D　[A项，美人，古义：妃嫔；今义：多用于比喻容貌美丽的女子。B项，特征，古义：特地征召；今义：可以作为人或事物特点的征象、标志等。C项，亲戚，古义：内亲外戚，包括父母兄弟；今义：指由婚姻关系而形成的旁系亲属。D项，骄尚，古今意义相同，都是“骄傲自大”的意思。]5．补

3、写出下列句子中的空缺部分。(5分)【导学号：11162124】(1)《廉颇蔺相如列传》中，表现廉颇与蔺相如化解矛盾，二人结下深厚友谊的两句是：“________________，________________。”(2)《苏武传》中表现苏武在极其恶劣的环境下仍然保持节操，拄着汉节牧羊，汉节上的牦牛毛全部脱落的语句是：“________________，________________，________________。”【答案】　(1)卒相与欢　为刎颈之交　(2)杖汉节牧羊　卧起操持　节旄尽落二、阅读理解(本大题共43分)(一)论述类文本阅读阅读下面的文字

4、，完成6～8题。(9分，每小题3分)【导学号：11162125】在中国古代社会漫长的历史阶段中，“琴、棋、书、画”历来被视为文人雅士修身养性的必由之径。古琴因其清、和、淡、雅的音乐品格寄寓了文人风凌傲骨、超凡脱俗的处世心态，而在音乐、棋术、书法、绘画中居于首位。“琴者，情也。”抚琴吹箫和吟诗作画、登高远游、对酒当歌成为文人士大夫生活的生动写照。春秋时期，孔子酷爱弹琴，无论在杏坛讲学，或是受困于陈蔡，操琴弦歌之声不绝；春秋时期的伯牙和子期“《高山》《流水》觅知音”的故事，成为广为流传的佳话美谈；魏晋时期的嵇康给予古琴“众器之中，琴德最优”的至高评价，终以在刑

5、场上弹奏《广陵散》作为生命的绝唱；唐代文人刘禹锡则在他的名篇《陋室铭》中为我们勾勒出一幅“可以调素琴、阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的淡泊境界。“和雅”“清淡”是琴乐标榜和追求的审美情趣，“味外之旨、韵外之致、弦外之音”是琴乐深远意境的精髓所在。陶渊明“但识琴中趣，何劳弦上音”与白居易“入耳淡无味，惬心潜有情。自弄还自罢，亦不要人听”所讲述的正是这个道理。相反，人们也常用“对牛弹琴”、“焚琴煮鹤”来感叹某些人对琴的无知。古琴的韵味是虚静高雅的，要达到这样的意境，则要求弹琴者必须将外在环境与平和闲适的内在心境合而为一，才能达到琴曲中追求的心物相合、人琴

6、合一的艺术境界。在这一方面，伯牙的经历可称为后世的典范。传说，伯牙曾跟随成连学琴，虽用功勤奋，但终难达到神情专一的境界。于是成连带领伯牙来到蓬莱仙境，自己划桨而去。伯牙左等右盼，始终不见成连先生回来。此时，四周一片寂静，只听到海浪汹涌澎湃地拍打着岩石，发出崖崩谷裂的涛声；天空群鸟悲鸣，久久回荡。见此情景，伯牙不禁触动心弦，于是拿出古琴，弹唱起来。他终于明白成连先生正是要他体会这种天人交融的意境，来转移他的性情。后来，伯牙果真成为天下古琴高手。古琴艺术之所以能独树一帜而备受推崇，除“琴德最优”外，更由于其音乐的特质能顺乎自然，耐人寻味，符合中华传统文化追求意

7、境、崇尚内在和寓意含蓄的特征，它含藏着中华民族文化精神的内核，体现了古人修身悟道的德行，而成为人格培养和精神升华的重要方式和手段。古琴之音，既淳和淡雅，又清亮绵远，意趣高雅，乐而不淫，哀而不伤，怨而不怒，温柔敦厚，琴道更是让有素养的文人士大夫为之一生追求。在人心容易流于浮躁的今时今日，亟需古琴这般恬淡、平和的音乐，让人心得以沉静，回归内心自性里丰富的精神世界。6．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(　　)A．古琴因其独特的音乐品格寄寓了文人傲然脱俗的处世心态，而在中国传统艺术中居于首位。B．刘禹锡在《陋室铭》中描绘的以古琴为伴，饱读诗书的简朴生活，

8、表现了他淡泊高雅的情怀。C．弹琴者只要将外在环境与内在心境合而为一