中学领导班子学习实践科学发展观分析检查报告

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1、中学领导班子学习实践科学发展观分析检查报告根据Xx县教育局关于开展深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的工作部署，我校先后召开了深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作的推进会、领导班子专题民主生活会、党员专题组织生活会、民主评议会等多次会议，通过广泛征求群众意见，集中分析了影响和制约保质量、惠学生、促和谐，我为Xx教育发展作贡献的突出问题，并对问题进行了分类梳理。在此基础上，形成了学校领导班子学习实践科学发展观情况的分析检查报告。一、主要共识科学发展观是促进学校教育教学工作又快又好发展的根本世界观和重要方法论。学校领导班子在深入学习实践科学发展观过程中，形成了以下

2、共识：1、要以科学发展观指导更新教师教育教学理念，为学校跨越发展和Xxx中教育的发展奠定理论基础。学校应以学生发展为本，培养学生良好的道德品质、创新精神和实践能力为素质教育的总目标。这就要求广大教师形成正确的教学观、评价观、课程观、教学资源观，正确处理知识与能力关系，德育与教学关系，学校与家庭、社区之间的关系。2、要以科学发展观为指导创新教育教学工作方法，为学校跨越发展和Xxx中教育的发展奠定技术基础。扬弃传统的管理手段和方法，组织学校教师参与全国中小学教师教育技术培训。使学校成为学习型组织，使教师为学校教育改革主体；改善教师课堂教学方法，重视学生知识体系建构和能力的培

3、养；改善科研工作策略，使教学科研成为落实学校办学理念提升学校内涵重要手段；改善师资队伍培养方法，重视学校自身文化的建设，尊重教此_文_来_源_于_贵.州/学,httP://.ｇzU521.]师个性，尊重与鼓励教师专业特长的发展；改善学校与社区、家长的关系，统筹利用社区与家长的资源，让家长、社区配合学校教育，改善教师评价方法，激励引导教师在观念、知识与技能等方面的发展。3、要以科学发展观为指导激发教师为Xxx中教育作贡献的热情，为学校跨越发展和学校教育的发展奠定情感基础。广大教师奉献教育的热情，是教育事业发展的重要动力。以科学发展观为指导，通过为教师提供发展机遇、架构发展

4、平台等手段，鼓励广大教师奋勇争先，勇于进取，努力工作，为学校发展和Xx县教育发展做贡献。二、领导班子存在的问题1、学校自领导班子变动以来，各方面工作都取得了长足进步，但学校领导班子在强调稳步发展的同时，跨越发展意识、科学发展意识还不强，我校与邻居县一流学校相比还有一段差距。2、随着课程改革的不断推进，广大人民群众对学校教育质量的要求越来越高，但是我校符合课改要求的学科体系和评价体系还有待进一步发展和完善。3、领导班子的课程改革意识还需要进一步强化，急功近利的教学现象还部分存在，教育以学生为本的意识还不够强烈，这一问题制约了党员干部在学校教育中模范性的有效发挥和学校教育教

5、学的可持续发展。4、领导班子在学习的过程中存在时紧时松现象，看快餐式的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看大部头的书籍较少。5、开展批评和自我批评的工作还做的不够；极少数教师在师德师风、爱岗敬业、为人师表等方面还存在问题。三、存在问题的原因分析1、理论学习还不够深入。在学习领会科学发展观的科学内涵和精神实质方面，还不够深刻、全面，还没有形成战略思维和全局眼光，做到跳出过去看未来，以发展的眼光看待推进学校工作。2、工作思路还不够灵活。在统筹谋划整体工作方面存在差距。主要是对如何落实科学发展观还有认识上的差距，班子成员对本职工作的创新性方面的谋

6、划还不够，对分管工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。3、工作作风还不够踏实。缺乏求真务实的工作作风。依靠群众的观点树立的还不够牢固，认为自己能够解决问题，倾听群众意见还需进一步加强，对发挥全体教职工的作用认识不足。4、工作方法还不够科学。部分教师不善学习，教育观、人才观不适应现代教育的需要，教育观念僵化，教育教学主要依靠经验，经验主义还有一定的市场。首页123尾页三、整改的总体思路和主要措施。1、整改的总体思路：当前，Xx县第x中学正处于最好的大的发展时期：向家坝电站的修建、县城的整体搬迁。这既是严峻挑战，更是发展机遇。Xxx中要与Xx教育局党委的决策部署保持高度一

7、致，扎扎实实开展学习实践科学发展观活动，自觉把科学发展观的要求，转化为谋划发展的正确思路、促进学校教育教学发展的工作措施、领导发展的实践能力方面上来。提升办学水平，促进名牌学校的形成。2、整改主要措施：1、进一步树立科学发展的新理念。通过对科学发展观深厚的理论内涵和精神实质的理解，使广大党员干部教师理论水平有较大的提高，思想观念有了很大的转变。但是，我们不能满足现有的成绩，要用科学发展观武装头脑，坚持转变思想观念、创新发展理念，把学习科学发展观作为长期的学习任务切实抓紧抓好，提高实践科学发展观的自觉性和坚定性，真正将科[此资料