《windows_xp操作系统》课程标准

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1、《Windowsxp操作系统》课程标准一、概述（一）课程性质1、授课对象《Windowsxp操作系统》课程是根据社会经济、科学技术以及中等职业技术教育发展的需求所开设的，要体现以就业为导向，以学生职业能力发展为本的思想。它的主要授课对象计算机应用专业一年级的学生，是为学生在后续课程的学习打基础。2.参考课时总课时为34课时，理论教学课11时，实践教学23课时。3、课程性质《Windowsxp操作系统》课程是中等职业学校计算机专业学生必修的公共基础课程，也是一门重要的专业基础课程。因为《Windowsxp操作系统》是计算机专业的学生入学时就开设专业

2、基础课程，所以没有选修课程。同步课程：《office》(二)课程设计思路1．知识与技能并重，通过实践巩固知识，通过知识的掌握扩展实践方法和技巧。2．任务驱动，促进以学生为中心的课程教学改革。3．设置学生思考和实践环节。二、课程目标(一)总目标使学生了解、掌握计算机应用基础知识，提高学生计算机基本操作能力、管理和维护计算机的能力、应用网络的能力，使学生具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力，初步具有应用计算机学习的能力,为其职业生涯的发展和终身学习奠定基础。(二)具体目标91、知识教学目标使学生掌握必备的计算机应用基础知识,熟练掌握Wi

3、ndowsxp的基本操作,运用Windowsxp管理计算机系统,培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力。2、能力培养目标使学生深入掌握计算机有关知识和技能,养成用多种方法解决问题的习惯。3.职业素养目标使学生树立知识产权意识，了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规，自觉抵制不良信息，依法进行信息技术活动。培养学生成为信息社会的合格公民。三、课程内容(一)课程内容及学时分配建议序号课程内容学时数合计讲授上机1Windowsxp的基本操作6242文件和文件夹的管理10463Windowsxp自带应用程序4134个性化设置225软件安装

4、4136系统管理42278Windowsxp中的网络应用422总计341222(二)内容标准1．第一单元单元名称Windowsxp的基本操作参考学时6教学目标知识目标能力目标思想教育目标1．理解操作系统的基本概念；2．了解Winxp操作系统的特点；1．学会Windowsxp的启动与退出方法；2．懂得培养学生爱国热情，激励学生发奋图强。93．掌握Windowsxp的基本概念及基本操作；4．掌握窗口的类型和组成；5．掌握对话框的类型和组成；6．掌握菜单和工具栏的基本操作。窗口和对话框的基本操作3．学会在Windowsxp中获得帮助信息的方法。知识要点

5、1．Windowsxp启动与退出；2．Windowsxp的桌面的概念、组成及基本操作；3．菜单、工具栏的使用；4．窗口的组成、对话框的组成以及它们区别。5．Windowsxp系统的帮助。技能要点1．Windowsxp的启动与退出方法；2．窗口和对话框的基本操作3．Windowsxp中获得帮助信息的方法。考核评价以技能考核为主。3．第二单元单元名称文件和文件夹的管理参考学时10教学目标知识目标能力目标思想教育目标1.理解文件和文件夹的基本概念和作用；2.掌握常用的文件类型；3.掌握文件和文件夹的命名；4.1.学会运用“我的电脑”进行文件和文件夹的排

6、列；2.懂得运用“资源管理器”对文件和文件夹进行管理；培养学生养成良好的学习习惯9掌握文件和文件夹的基本操作；1.理解“回收站”的概念和作用1.学会运用“搜索”命令进行文件夹和文件夹的信息搜索。知识要点1.文件和文件夹的基本概念和作用；2.常用的文件类型；3.文件和文件夹的命名以及文件和文件夹的基本操作；4.“回收站”的概念和作用技能要点1.运用“我的电脑”进行文件和文件夹的排列；2.运用“资源管理器”对文件和文件夹进行管理；3.运用“搜索”命令进行文件夹和文件夹的信息搜索。考核评价以技能考核为主。4．第三单元单元名称Windowsxp的附件参考

7、学时4教学目标知识目标能力目标思想教育目标1.理解位图、数制、多媒体等基本概念；2.理解常用的计算机文件名类型及含义；3.掌握记事本、写字板、画图、计算器等工具的应用；4.掌握DOS命令窗口的常用命令1.懂得使用记事本和写字板进行简单的文字编辑。2.懂得使用画图程序对图片进行简单的编辑；3.学会使用计算器进行计算；4.懂得录音机的使用；培养学生有条不紊、认真细致的工作和学习方法。知识要点1.位图、数制、多媒体的概念；2.常用的计算机文件名类型及含义；3.记事本、写字板、画图、计算器等工具的应用；91.掌握DOS命令窗口的常用命令技能要点1.计算器

8、的简单计算功能；2.录音机的使用；3.记事本和写字板的使用。4.画图程序的使用。考核评价以技能考核为主。5．第五单元单元名称个性化设置参