长江二桥建成通车的贺信

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1、长江二桥建成通车的贺信[长江二桥建成通车的贺信]·文章标题：长江二桥建成通车的贺信欣闻**长江二桥今天正式建成通车，向建国**周年献礼，长江二桥建成通车的贺信。这是**人民的大喜事。我谨向长江二桥的全体建设者表示热烈祝贺和亲切慰问！向关心、支持长江二桥建设的社会各界及广大人民群众致以衷心感谢！**长江二桥凝聚着党中央、国务院和市委、市政府的关怀和厚爱，凝聚着全体建设者和全区人民的智慧和汗水。它的建成通车，对拓展城市格局，完善城市功能，改善发展环境，扩大对外开放，促进移民安稳致富具有十分重要的意义，必将加快大城市建设步伐，范文《长江二桥建成通车

2、的贺信》(..)。当前，**正处在建设大城市的关键时期。我们一定要更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真学习贯彻落实好党的十六届五中全会精神，抓住机遇，同心同德，求真务实，开拓进取，为“全面奔小康，加快建设大城市”而不懈奋斗！《长江二桥建成通车的贺信》来源于范文先生网，欢迎阅读长江二桥建成通车的贺信。《长江二桥建成通车的贺信》长江二桥建成通车的贺信2　　第2篇《长江之歌》教学设计、反思西安车辆中学何培　　〖预览〗《长江之歌》教学设计、反思西安车辆中学何培教学目标:1、了解有关长江的

3、知识,加深对长江的敬爱之情。2、理解歌曲内涵,用歌声表现对长江的深切情感,激发学生对母亲河——长江的敬爱之情。3、初步体会旋律进行的特点与表现歌曲内容的联系,通过分析歌曲结构,初步体会旋律进行的特点与表现歌曲内容的联系。教学重点:1、了解有关长江的知识,加深对长江的敬爱之情。2、通过分析歌词内涵、歌曲结构,感受音乐情绪。教学难点:1、理解歌曲创作特点与歌曲情绪的联系。2、用歌声表现对长江的深切情感。教材分析：《长江之歌》是一首抒情风格的进行曲。它们气势宏大，舒展起伏的旋律形象地描绘了长江的波澜壮阔、曲折回转的情景，乐曲用单三部曲式写成A+B+

4、A+尾声的结构。教学过程:一、情境导入:我们上学期曾经学习过一首有关长江的歌曲,还记得是什么名字吗?长江与黄河是炎黄子孙的母亲河,是中华民族的摇篮,她们哺育了江河沿岸亿万的华夏人民,被称作“母亲河”,你对长江还有哪些了解?来和大家分享一下。(学生资料收集交流)今天我们就一起随音乐来领略一下长江的风姿。二、感受欣赏1、初听《长江之歌》，初步感受作品2、简介曲作者1983年,中央电视台播出了一部非常具有影响力的电视纪录片《话说长江》,里面的主题……长江二桥建成通车的贺信3　　第3篇长江大学校长谢红星在届毕业典礼上的讲话：争与不争　　〖预览〗老师们

5、、同学们：大家好！一年年栀子花开，一点点离别惆怅；一点点碧波荡漾，一年年青春启航。又到了说再见的时候了，我要向你们顺利完成学业表示热烈地祝贺，向你们即将开始的新的旅程表示衷心地祝福。世界那么大，我想去看看！是到了你们搏击长空、展翅高飞的时候了！为你们的明天喝彩，为你们的青春壮行！上个月末，大家的朋友圈一定曾被一条消息霸屏，那就是关于杨绛先生的生平和话语。杨绛先生曾说，我无名无位活到老，活得很自在。我和谁都不争，和谁争我都不屑。简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。杨绛先生功德圆满，享年105岁。像我这样年纪的人，觉得有一点点领悟到了杨先生人

6、生的真谛。她是觉得争太累，争就是一场游戏。但你们也许会说，人生在世，不争行吗？不争能上重点高中吗？不争能上一本大学吗？不争能找到一份好的工作吗？还有，你可以不争，但周围的世界就是一个争的世界，树欲静而风不止啊！因此，我理解杨先生所说的不争，是指经过了人生的风浪，淡泊一切世俗纷扰，是一种经过风雨后的淡定与坦然。她见过了太多的人生风……长江二桥建成通车的贺信4　　第4篇长江大学生英勇事迹思想汇报　　〖预览〗长江大学生英勇事迹思想汇报尊敬的党组织：今天在网上看到一则消息，这则消息在网上传的已经沸沸扬扬，消息上说在荆州市沙市区长江边两名十二三岁男童溺

7、水，当时十几名大一学生见势组成人梯下水救人，其中还有不会游泳的和女同学。当第二个小孩快救上岸时，由于体力不支和暗流，人梯散了，九名大学生落水，顿时救喊声一片，正好碰上冬泳队几名六十来岁的老人救起六名大学生，其他三名大学生溺水死亡。这个地区的长江流域是很凶险的，水流湍急，几乎每个月都会有溺水身亡的人，一般情况下，人们是万万不敢下水的，除了那几个经常在这里练冬泳的五十多岁的老人。当时，长江大学40多名同学结伴出游，来到宝塔河江段的江堤上野炊。在江边[来源于..]游玩的，除了他们，还有长江大学其他专业的学生，以及一些荆州市民。吃完烤肉后，学生们自由

8、地在江堤边玩耍，20余名同学来到沙滩上，部分同学还与江水亲密接触。救命啊。下午2时许，呼救声传来，并迅速被江水卷了出去。两个十三四的少年是从某一个地方失足落水。看到