管理信息系统实验

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1、管理学院实验报告学号：姓名：班级：第12周课程名称 管理信息系统实验时间实验项目利润计划模型实验目的使学员了解运行利润计划模型的操作过程。以此说明信息系统在支持计划工作中反复试算的作用实验内容（步骤和方法）本模块中编制利润计划需要确定下列各项计划指标：销售额、销售成本、边际收入、经营费用、税收前利润、税金和纯利润。1输入变量2数据析出3计算经营费用4利润计划数据记录和计算利润计划的数据系统有误，正确计算如下税前利润=边际收入-经营费用=8085税金=0.48*税收前利润=3880.8纯利润=税前利润-税金=4204.2结论（结果）通过改变输入变量来获得各种利润计划方案，从中选择满意的方

2、案小结通过本实验了解了《管理信息系统》中利润计划的操作过程及操作原理，熟悉了管理信息系统的相关系统软件的操作方法，了解了管理信息系统操作对现实生产运营的重要性及实用性，使我更加清楚的知道了数据的来龙去脉指导老师评议 成绩评定：指导教师签名：实验报告学号：姓名：班级：第12周课程名称 管理信息系统实验时间实验项目帐务处理系统实验目的系统地学习总账系统初始化、日常业务处理的主要内容和操作方法实验内容（步骤和方法）1录入凭证——按此按钮后允许你记帐。例如购入材料6000元，货款尚未支付，则可在第一行中填好摘要为“购入材料”后，从科目名称中选择“材料”项，从借贷项中选择“借”项，填上金额。然后

3、，在第二行中填好摘要为“应付购料款”后，从科目名称中选择“应付帐款”，从借贷项中选择“贷”项，填上金额。如果你不是按照“有借必有贷、借贷必相等”的规律记帐，则当你按“保存”钮确认时，屏幕将提示“借贷方不平衡”。此时，必须修改后，再次确认。2．浏览帐簿——可查阅明细帐3．汇总报表——可查阅科目汇总表4．数据结构——可查阅数据库结构 数据记录和计算结论（结果）经过一系列的实际操作，总体上对于总账系统的日常业务处理的整个流程有了一定的了解。通过学习了ERP财务管理系统，基本掌握总账日常业务处理的主要内容和操作方法，以及总账系统日常业务处理中凭证处理和记账的方法。掌握银行对账单的获取方法或者录

4、入方法。小结会计本来就是一项非常烦琐的工作，会计信息系统的学习不能操之过急，不然到头来只会弄巧成拙，所以我们在实际操作过程中需要特别用心、细心、耐心、认真、多练习。在实际操作中有些不足，由于急于完成老师布置的任务，在填制会计科目时，偶尔会看错数字，导致一系列的错误。有些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，所以要培养自己处事中严谨、认真的态度，走出校园才能够更好的为社会所用。指导老师评议 成绩评定：指导教师签名：实验报告学号：姓名：班级：第12周课程名称 管理信息系统实验时间实验项目判断表的实验程序实验目的是使学员了解运行判断采购物料与实际款超过时限结款的提醒

5、的关系实验内容（步骤和方法）1.运行开始时屏幕左上角显示用户信用数据库中的内容，其中包括用户代码、上次买货日期和欠款数额。按左下角的“输入订货单”按钮后，在右上角输入用户新订货单上的数据。2.按“显示判断树”钮后可显示判断树。3.按“运行判断树”钮，按判断树规则得到针对用户新订货单的处理方案数据记录和计算1.按左下角的“输入订货单”按钮后2按“显示判断树”钮后可显示判断树。3按“运行判断树”钮，即可按判断树规则得到针对用户新订货单的处理方案。结论（结果）在系统输入订货单上的数据，按“显示判断树”钮后可显示判断树，非常便利的提醒到工作中订单的实际操控状况，对于订单管理非常大的帮助！小结通

6、过上机操作,更好的将理论与实践相结合,进一步巩固已学基本理论及应用知识并加以综合提高，学会将知识应用于实际的方法，提高分析和解决问题的能力，能够更好将课本中的知识融会贯通，实践与理论相结合，才能算是真正的掌握了知识。我们要不断学习，积累知识，不断与时俱进，注重实践积累与总结，才可能在这日益发展的社会立足。通过这次的操作，明白了不管做任何的事都要实事求是、认真、严谨、耐心、细心，不断锻炼自己，充实自己。指导老师评议 成绩评定：指导教师签名：实验报告学号：姓名：班级：第12周课程名称 管理信息系统实验时间实验项目保本点销售量实验目的当知道固定成本, 产品的单位变动成本, 销售单价,如何快速

7、求取企业的保本点(盈亏平衡)的销售量是多少,等一些经营决策的评估数据实验内容（步骤和方法）（1） 按“数据输入”——输入固定成本3000元,产品的单位变动成本5元, 销售单价为20元三项数据； （2）按回车后数据没变化,之后退出重新打开,以上三项数据有保留,且图表已为更新数据;后将变更成改成6元再测试,按说明按运行模型,数据才会变化,继又将变动成本改成5元,回到书本数据案例规 （2）“运行模型”——运行时，屏幕将显示图形，图中交叉点所在销量，即