教师党员“三信教育”活动学习心得体会

教师党员“三信教育”活动学习心得体会

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1、教师党员“三信教育”活动学习心得体会[教师党员“三信教育”活动学习心得体会]在党的十八大召开前夕,党中央开展了共产党员三信教育活动,教师党员“三信教育”活动学习心得体会。此次活动使我切切实实地更加坚定了共产主义信仰,更加坚定了中国特色社会主义信念,更加坚定了走科学发展道路、创造美好生活的信心。一、坚定了共产主义信仰。人生在世,必须有一个信仰。信仰是一个人的精神支柱,是一个人的行动指南。作为一名教师,我深信共产主义是人类社会的发展方向,坚信中国必须要走社会主义道路,我更坚信走中国特色社会主义道路必将便中国腾飞于世界。作为一名教

2、师,空谈信仰是不够的,信仰要体现在实际工作当中。因此,我在自己的教育岗位上,兢兢业业,甘于奉献,自觉维护集体的利益,在学生当中维护党的形象。在教学当中,我教育学生要学会分辨是非,不随意盲从社会上一些歪曲言论。在生活中,我从不散布诬灭党的言论,从不在背后捣鼓事。即使工作中、生活中出现一些自己不理解的事,我也会采取正面探讨的方式进行解决,哪怕解决结果与所愿不一致也不乱发怨言。学习之余,我常常反思自己是不是光想自己,不想他人;是不是光想享受,不想付出。在不断的学习与反思中,我更加坚定了共产主义信仰。二、坚定了社会主义信念。信念是一

3、种执著,是一种永不放弃的精神,是人类的一种优秀品质。作为教师,要教书育人,要把学生培养成为建设社会主义的优秀人才,那么必要培养学生执著的信念。要培养学生的信念,老师又岂能无信念?所以,首先我坚定了自己的信念,有了信念就有了前进的目标,有了工作的方向,心得体会《教师党员“三信教育”活动学习心得体会》(..)。从大的方向来说,我们坚信中国特色社会主义是富民强国的必由之路。自2008年以来的国际金融危机以来,西方国家经济萎靡、政治动荡,而我国经济仍然保持了平稳较快的增长,我想我们每一个人都感受到了中国的发展变化,都感受到了我们的生

4、活越来越好,都从国家的发展中得到了实惠,这些都证明了中国特色社会主义理论的伟大和正确。因此,我毫不犹豫地坚定社会主义信念。在工作当中,我坚定不移地执行上级领导的决策部署,力争做一个政治成熟、信念坚定的人。在教育学生时,我通过时间的纵向比较,使学生看到中国取得的飞速发展,看到社会主义制度的巨大优越性。对学生当中出现的一些不良思想和不良言行及时进行引导,帮助学生树立远大的理想,从而坚定社会主义信念。三、坚定创造美好生活的信心有信心就会有动力,黄金有价,信心无价。只要有坚定的信心,我们的生活就会越来越好。我们的国家正处于发展当中,

5、社会上出现一些不好的现象,那也是正常的。如果被个别丑恶现象遮住了双眼,就会给自信心带来阴影。所以,我们一定要坚定信心,尤其是面对困难,面对丑恶的时候。大的方面不说,远的方面也不用说,单从身边的小事说吧。我们学校这一年来,不仅加固了楼房,粉刷了墙壁,给低年级学生更换了新的课桌椅,还给学生安装了自动饮水设备等。校园的环境也一天比一天好,哪怕现在还有不如意的地方,相信不久的将来也会得到解决。事实已经证明了这一点。这一系列的小事、真事,都坚定了我对社会发展的信心,我相信我们的国家会越来越好。作为教师,我不仅自己坚定发展的信心,还通过

6、自己的言行去影响学生,帮助他们也树立对社会发展会越来越好的坚定的信心。一次次的晨会、班队会就是培养学生信心的机会,与社会发展有关的课文也是培养学生信心的媒介。这些我都加以利用,学生的信心也越来越足。总之,我觉得通过三信教育,我更加坚定了信仰、信念和信心,我更体会到,思想的转变还要体现在行动上,只有把思想化为行动才是真正有了收获。在今后的工作中,我会三信教育思想指导我的行动,争取工作更上一层楼。教师党员“三信教育”活动学习心得体会2  第2篇退休教师事迹材料  〖预览〗退休教师事迹材料(一)  无偿帮助考生填报志愿  臧文新,

7、男,今年七十岁,大专学历,中国共产党党员,中学高级教师,1970年参加工作,先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中,教研室、教育局人事股工作,2008年退休。在二中,教育局工作期间,曾担任徐水关心下一代教育系统负责人,并任当时保定地区关心下一代委员会理事。  在几十年教育生涯中,臧老师始终牢记党的教导,忠诚党的教育事业,关心爱护学生,真心实意地为学生服务。在徐水一中工作期间,因多次送毕业班,对高考工作、填报志愿比较熟悉。离开一中的几十年,他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作,每年都有二、三十名不同学校和其他县的学生找到他,咨

8、询填报高考志愿事项。这项工作,看起来简单,但知内情的人极少。有的考了高分,想去的学校去不了,不是高就是低,把握不住分寸,甚至高分落榜,遗恨终生,影响前途。根据这种情况,臧老师把这几十年积累的经验总结出来,告诉他们,什么段的分,报考什么类别的学校,如何报。不管是本县、外县的,认识的,不认识的

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