体坛风云广播稿

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1、本学期,我们小班年级组共二个班级,四位老师,其中两位青年老师,她们富有活力,对工作充满热情。根据园务计划,这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设,通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力,在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。因此,我们年级组的每一位老师都需要认真学习,使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则,根据小班年龄特点,通过一课三研的活动形式、互相学习,不断提升老师把握教材、实施教材的能力,提高教学质量。通过学习理论,并联系实际,设计

2、与主题活动相符合的区角活动,使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是体坛风云广播稿  关注体坛快讯,了解体坛赛事,下面为大家带来的是体坛风云的广播稿,欢迎阅读。   体坛风云广播稿一  下面让我们了解一下本周的热点聚焦。  XX年5月23日,巴萨的球员们统一换上了为送别哈维特制的6号白色T恤,并围成一团将哈维高高抛起。  与拉科鲁尼亚的比赛,就竞技层面而言对于已经提前一轮赢得冠军的巴萨意义不大,但诺坎普球

3、场还是坐满了观众,因为这是巴萨本赛季的联赛收官战,更是哈维的最后一场西甲联赛,所有人都想感受这样一个特别的时刻,与球队一同送别哈维  效力巴萨25年拿下23冠。自从1998年代表巴萨一线队征战西甲,17个年头过去了,哈维从当初稚气未脱的大男孩变成了眼前略显沧桑的老兵,但离别一刻还是让所有人不舍,事实上,早在上周哈维宣布赛季结束离队的消息后,巴萨上下就开始为送别哈维进行筹备,本场比赛巴萨依旧身着传统的蓝红球衣登场,但球衣胸口处多了一行小字感谢哈维,短语下面则是本场比赛日期XX年5月23日。区角与主题活动的环

4、境创设及老师在活动中的观察。学习理论,希望借助于理论的学习,以及联系实际的讨论来帮助每位老师对区角环境创设有一个比较清楚的认识,把握好区角环境创设的方向,根据主题活动有选择地设计区角,抓住区角活动中的目标,观察要点,能根据主题活动的需要有目的的添加材料创设适合的环境,通过老师的深入观察、适度的引导,引发孩子与环境的互动、与同伴的互动、与成人的互动,鼓励孩子大胆探索。发挥每个老师的自身特长,为青年教师提供展示才华的机会,鼓励青年教师大胆创新,勇于尝试。由于年级组中有新老师,希望通过本学期的工作,加强老师与老

5、师之间、班级与班级之间的沟通,尽可能缩短磨合期,培养工作中的默契,从而提高工作效率。坚持以科学发展观统领文化、体育、新闻出版工作的全局,认真贯彻落实党的文化体育工作方针,根据县委抓基层、促提高,抓重点、促超前,抓特色、促发展本学期,我们小班年级组共二个班级,四位老师,其中两位青年老师,她们富有活力,对工作充满热情。根据园务计划,这学期我们的主要目标是结合主题活动进行区角活动与环境的创设,通过一课三研活动提升老师对教育活动的设计和组织能力,在实践中逐步积累符合课改精神,并有课程特色的科学活动教育内容。因此,

6、我们年级组的每一位老师都需要认真学习,使老师都能在业务上有所提高。坚持理论联系实际的原则,根据小班年龄特点,通过一课三研的活动形式、互相学习,不断提升老师把握教材、实施教材的能力,提高教学质量。通过学习理论,并联系实际,设计与主题活动相符合的区角活动,使幼儿在玩中学。XX年是贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面推进文化工作大发展、大繁荣重要的一年。全县文化、体育、新闻出版工作的总体思路是  为了给予哈维足够的敬意,此战主教练恩里克也让巴萨6号首发出场,要知道本赛季哈维更多时候都是球队的一名替补,直到第

7、86分钟才由伊涅斯塔换下哈维,一时间全场球迷起立鼓掌,此时此刻诺坎普的主角只有一个哈维,哪怕为球队包办了两个进球的人是梅西。值得一提的是,赛前梅西在自己的脸书账号上带头向哈维致敬,他贴出了一张两人庆祝进球的照片,然后附文谢谢你,哈维,谢谢你对球队做的一切,和你一起踢球真好,祝你的未来一切顺利。  在赛后的西甲冠军颁奖典礼上,哈维理所当然被钦点为第一个举起奖杯的人,在巴萨队歌与全场哈维、哈维的呼喊声中,36岁的巴萨传奇将冠军奖杯高高顶在头上。今天我们要向一个传奇告别,感谢哈维这些年来的贡献,我们已经获得了西

8、甲冠军,接下来要去争取国王杯和欧冠。作为哈维最亲密无间的战友,伊涅斯塔的夺冠感言也充满深情,这一刻所有人的情感都异常复杂,你不知道是要为夺冠狂喜,还是为哈维的离去感伤。  当现场大屏幕开始播放哈维巴萨生涯的短片时,整个诺坎普猛然间鸦雀无声,每个人都在用内心回眸哈维带给球队的点点滴滴,同样盯着大屏幕的哈维已经无法控制自己的情绪,任泪水四溢,此刻的哈维在想自己11岁那年叩开拉玛西亚大门的一刻?在想自己与队友并肩赢得23个冠军的瞬间

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