计算机基础教案(完整版)

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1、《计算机基础》教案《计算机基础》课程教案首页教师姓名职称讲师课程名称计算机基础总学时授课对象授课地点○教室实训室○企业主题或任务第1章计算机基础知识——1.1计算机概述、1.2.特点、分类和应用学习理念具备基本的信息意识和素养学习目标1.了解计算机的概念2.了解计算机的起源和发展简史3.了解计算机的分类4.培养学生分析问题、解决问题的能力，增强学生自主学习、协作学习的意识，启发学生的创造性思维。5.在学习活中激发学生的学习兴趣，让学生体验到成功的喜悦，陶冶学生的情操。学习内容○1.计算机的概念2.计算机的起源○3.计算机的发展历史4.计算机的分类○5.○6.学习活动○1

2、.老师提问问题○2.学生思考○3.老师讲解○4.学生讨论○5.小组互评○6.方法○个案研究小组讨论○练习训练演示模拟○项目导向○角色扮演○实验实训任务驱动技术手段文本素材图形/图像素材音频素材视频素材动画素材PPT○实物展示○网络连接学习程序1.准备阶段（导入、成就）1.1询问学生的计算机使用经历1.2提出计算机基础的相关问题1.3通过回答引入讲授知识1.41.52.陈述阶段（主体、成就）2.1讲解计算机的概念2.2讲解计算机的起源和发展2.3讲解计算机的分类2.42.53.训练阶段（主体、成就）3.1小组讨论3.2练习作业“第1章作业1”3.3小组互评3.4填写小组评

3、价单3.54.成就阶段（结束、成就）4.1总结知识点4.2点评作业4.34.44.5学习成就○测验测试课堂作业○学习活动○短文写作○行为表现○学习成果系（部）名称：教研室名称：教研室主任签字：年月日教学过程：第1章计算机基础知识——1.1计算机概述、1.2.特点、分类和应用1学时教学活动及主要语言学生活动一、准备阶段创设意境，导入新课（3分钟）（设疑法、提问法）导入：同学们，让我们共同来说一下计算机在日常生活中的应用以及你所掌握的计算机的一些操作。以上可见计算机在日常生活中的用途是非常大的，但是我们对它的使用又掌握了多少呢？从今天开始，由大家和我共同来学习计算机的基本知

4、识。二、陈述、训练阶段新课教学（总计40分钟）（讲解法、提问法、示范法）1）、计算机概述（5分钟）2）、计算机的发展（5分钟）3）、计算机的分类（5分钟）【重点】******练习作业“第1章作业1”******（25分钟）三、成就阶段课堂小结（3分钟）（讲解法）教师结合学生听课情况，对本节课的教学过程进行小结，指正学生应注意的学习重点和难点，提醒同学回去复习计算机硬件的组成，下一节做实验课后作业（2分钟）（讲解法）学生以书面形式完成作业：课后习题。开拓思维，同时提出新的问题（2分钟）（激趣法）教师提出预习问题，让学生产生继续探究、学习的愿望，整堂课带着下一堂课的悬念结束

5、，为学习下一结内容做好铺垫。学生回顾自己在日常生活中计算机的作用情况，并随着教师的讲解，引导出本节课要学习的内容。此部分主要由老师来讲解，同时学生也配合着老师回答一些常见问题此时学生应该注意听教师的讲解，因为此处是新知识，同时也应积极回答相应的问题，进行认真的思考学生记录作业和预习内容《计算机基础》课程教案首页教师姓名职称讲师课程名称计算机基础总学时授课对象授课地点○教室实训室○企业主题或任务第1章计算机基础知识——1.1计算机概述、1.2.特点、分类和应用学习理念具备基本的信息意识和素养学习目标1.了解计算机的发展趋势2.掌握计算机的特点3.掌握计算机的应用4.培养学

6、生分析问题、解决问题的能力，增强学生自主学习、协作学习的意识，启发学生的创造性思维。5.在学习活中激发学生的学习兴趣，让学生体验到成功的喜悦，陶冶学生的情操。学习内容○1.计算机的发展趋势2.计算机的特点3.计算机的应用○4.○5.○6.学习活动○1.老师提问问题2.学生思考○3.老师讲解4.学生讨论○5.小组互评○6.方法○个案研究小组讨论○练习训练演示模拟○项目导向○角色扮演○实验实训任务驱动技术手段文本素材图形/图像素材音频素材视频素材动画素材PPT○实物展示○网络连接学习程序1.准备阶段（导入、成就）1.1让学生想像未来计算机是什么样1.2让学生点评计算机1.3

7、询问学生用计算机做什么事情了1.4通过回答引入讲授知识1.52.陈述阶段（主体、成就）2.1讲解计算机的发展趋势2.2讲解计算机的特点2.3讲解计算机的应用2.42.53.训练阶段（主体、成就）3.1小组讨论3.2练习作业“第1章作业2”3.3小组互评3.4填写小组评价单3.54.成就阶段（结束、成就）4.1总结知识点4.2点评作业4.34.44.5学习成就○测验测试课堂作业○学习活动○短文写作○行为表现○学习成果系（部）名称：教研室名称：教研室主任签字：年月日教学过程：第1章计算机基础知识——1.1计算机概述、1.2.特点、分类和应用1