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时间:2018-11-22
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1、篇一:科技创新活动方案《科技创新活动方案》一、宗旨二、活动主题为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神,我班2012年度科技活动节的主题是:“节约,创新,发展”。三、辅导老师、科普征文辅导:语文老师科普手抄报辅导:班主任科普绘画辅导:美术老师四、参赛对象:全校学生五、活动方案:(一)科普宣传(二)科普实践2.学生每人选读一本科普读物,写出读后感。(三)科普比赛1、科技创新制作活动(1)“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品,运用科学原理自主创新。比如:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。(2)“电脑制作”——电脑绘画
2、、电脑动画、网站(网页)设计、程序设计、自动控制等。数量要求:每人1-2件2、科幻绘画比赛据省市科技创新大赛比赛的要求,科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品用a4纸(学校提供),绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、篇一:科技创新活动方案《科技创新活动方案》一、宗旨二、活动主题为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神,我班2012年度科技活动节的主题是:“节约,创新,发展”。三、辅导老师、科普征文辅导:语文老师科普手抄报辅导:班主任科普绘画辅导:美术老师四、参赛对象:全校学生五、活动方案:(一)科普宣传(二)科普实践2.学生每人选读一本科普读
3、物,写出读后感。(三)科普比赛1、科技创新制作活动(1)“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品,运用科学原理自主创新。比如:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。(2)“电脑制作”——电脑绘画、电脑动画、网站(网页)设计、程序设计、自动控制等。数量要求:每人1-2件2、科幻绘画比赛据省市科技创新大赛比赛的要求,科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品用a4纸(学校提供),绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、篇一:科技创新活动方案《科技创新活动方案》一、宗旨二、活动主题为贯彻落实建设节约型
4、社会、创新型国家的精神,我班2012年度科技活动节的主题是:“节约,创新,发展”。三、辅导老师、科普征文辅导:语文老师科普手抄报辅导:班主任科普绘画辅导:美术老师四、参赛对象:全校学生五、活动方案:(一)科普宣传(二)科普实践2.学生每人选读一本科普读物,写出读后感。(三)科普比赛1、科技创新制作活动(1)“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品,运用科学原理自主创新。比如:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。(2)“电脑制作”——电脑绘画、电脑动画、网站(网页)设计、程序设计、自动控制等。数量要求:每人1-2件2、科幻
5、绘画比赛据省市科技创新大赛比赛的要求,科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品用a4纸(学校提供),绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、篇一:科技创新活动方案《科技创新活动方案》一、宗旨二、活动主题为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神,我班2012年度科技活动节的主题是:“节约,创新,发展”。三、辅导老师、科普征文辅导:语文老师科普手抄报辅导:班主任科普绘画辅导:美术老师四、参赛对象:全校学生五、活动方案:(一)科普宣传(二)科普实践2.学生每人选读一本科普读物,写出读后感。(三)科普比赛1、科技创新制作活动(1)“科技创新小制作”——比如
6、利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品,运用科学原理自主创新。比如:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。(2)“电脑制作”——电脑绘画、电脑动画、网站(网页)设计、程序设计、自动控制等。数量要求:每人1-2件2、科幻绘画比赛据省市科技创新大赛比赛的要求,科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品用a4纸(学校提供),绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、篇一:科技创新活动方案《科技创新活动方案》一、宗旨二、活动主题为贯彻落实建设节约型社会、创新型国家的精神,我班2012年度科技活动节的主题是:“节约,创新,发展”。
7、三、辅导老师、科普征文辅导:语文老师科普手抄报辅导:班主任科普绘画辅导:美术老师四、参赛对象:全校学生五、活动方案:(一)科普宣传(二)科普实践2.学生每人选读一本科普读物,写出读后感。(三)科普比赛1、科技创新制作活动(1)“科技创新小制作”——比如利用身边的旧电器、旧玩具、旧包装等物品,运用科学原理自主创新。比如:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明。(2)“电脑制作”——电脑绘画、电脑动画、网站(网页)设计、程序设计、自动控制等。数量要求:
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