景物描写的作用

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1、景物描写的作用河南师大附中高晓亮2014年4月欢迎各位同仁指导考点追踪，明确题型省市（题目）开头中间结尾13年重庆《走进一片雪花的温暖》15.第⑤段景物描写生动传神，请简要分析它在文中的表达作用。（4分）13年河北《雪一化就有路了》21.结合具体语境分析选文中加点句子的表达效果。（2分）22.根据选文内容，补写一段描写雪景的文字作为文章的结尾。（3分）13年杭州《晶莹的瞬间》11.第②段中写“雪花”，在内容和结构上各有什么作用？请简要分析。（4分）13年黄冈《谁能让我忘记》33.作者在结尾说“我没有看见爹妈，也没有看见刘家庄。我看见的只有几块西瓜皮和一只死去的芦

2、花鸡”，你是怎样理解这句话的内涵和作用的？（4分）13年扬州《冲进风暴逃生》19.文中画线的景物描写有什么作用？（4分）13年浙江湖州《父亲的船》8.文章的最后一段可以删除吗？为什么？考点追踪，明确题型省市（题目）开头中间结尾13年德州《紫罗兰》19.第①段写了什么内容？有何作用？（3分）13年滨州《背向大地的爱》21.文章第②段运用了描写。从全文看此处描写的作用。（3分）13年眉山《32个未接电话》20.选文的第②段和第⑤段都写到了雪，心情有什么不同？这说明了什么？（3分）13年乐山《我为白菜狂的日子》20.文中多次提到那颗最小的白菜，请你探究一作者这样写的用

3、意是什么？（4分）13年梅州《北雁南飞寻梦归》22.选择题：最后一段的作用？（2分）考点追踪，明确题型年份（题目）开头中间结尾河南2009《前方遭遇塌方》7.第③段写了什么内容？在文中有什么作用？（4分）河南2011《漓江情韵》9.第①段在文中起什么作用？（2分）河南2012《桥在水上》12.依据本文的主题和意境，写几句描写景物的话作为本文的结尾。（3分）考点追踪，明确题型（一）表述分析类：重在考察判断景物描写的特点和分析其作用。1.文章第*段的景物描写有什么作用？2.文章中画线句子（第*段）属于什么描写？有什么表达作用？3.文章的*段（开头、中间或结尾）能否删

4、除？为什么？（二）语言运用类：重在考察景物描写的运用。4.请结合文章的主旨、内容、意境等，写一段景物描写，作为文章的结尾。教学目标1.熟知景物描写在记叙文的作用的两种基本题型。2.掌握两种基本题型的解题方法。试题引领，总结方法例1.（2011年河南《漓江情韵》）9.第①段在文中起什么作用？（2分）答案：①交待故事发生的环境。②营造朦胧的诗情。③用漓江的阴柔情致烘托摇船人的阳刚之美。④引起下文。例2.13年杭州：11.第②段中写“雪花”，在内容和结构上各有什么作用？请简要分析。（4分）内容上：景物内容及特征（交代背景、营造气氛）+人物形象结构上：引出下文答案：内容

5、上：写洁白的雪花，表达了对自然精灵的赞美，与下文小姑娘的童真美相映衬。结构上：引出对那年下雪天在列车上发生的事的回忆；前后呼应，使文章结构更紧凑。内容上：景物内容+作者情感（表达了作者情感）+人物形象结构上：引出下文，前后呼应例3.13年扬州：19.文中画线的景物描写有什么作用？4分）参考：内容上：黑云、狂风、巨浪写出了形势危机险恶，暴风雨越猛烈，越能烘托出父女俩的勇敢无畏、顽强不屈和爸爸的选择明智；结构上：为下文写暴风雨对小镇造成的破坏做铺垫，推动了情节的发展。例4.13年湖州：8.文章的最后一段可以删除吗？为什么？不能删。(1)突出主旨：父亲的船在“我”心目

6、中神圣庄严，“我”渴望成长为像父亲一样的男子汉。(2)结构上首尾呼应。结尾写到“我”梦到驾驶父亲的船出航，与第一段心目中父亲的船神圣而庄严，第二段祖辈父辈对“我”成长的期望相照应。(3)以梦境结尾，言有尽而意无穷，引起读者的回味。试题引领，总结方法内容上：景物的内容及特点（渲染气氛）+人物的性格和形象（烘托形象）结构上：为下文做铺垫+推动情节的发展。内容上：与主旨的联系：突出主旨结构上：首尾呼应。表述分析类题型解题技巧解题思路：第一步：景物的内容或特点：写了……；交代时间、地点，交代背景；营造……氛围，渲染……气氛。第二步：内容上的作用：①与人物的关系：烘托……

7、心情；表现……心理、性格、精神品质；暗示……命运。②与情感的关系：③与主旨的关系：第三步：结构上的作用：表达了/抒发了作者的某种情感。揭示、深化，暗示了文章的主旨。推动了情节的发展；为下文……内容埋伏笔或作铺垫；与上文相呼应。学以致用，真题演练阅读材料一《前方遭遇塌方》（09河南）思索：第③段主要写了什么内容？在文中有何作用？第一步：景物的内容或特点：第二步：内容上作用：①与人物的关系：②与情感的关系：③与主旨的关系：第三步：结构上的作用：描写了天气的恶劣和行车的艰难。渲染了紧张气氛。衬托了人们害怕紧张的心理。无无呼应了前文下雨的内容。推动了情节的发展。为下文写

8、描写司机等人物做铺垫。为