力和重力弹力摩擦力习题

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1、力和重力习题 1.下列关于力的说法正确的是[]  A.一个力可能有两个施力物体  B.不存在不受力的物体  C.物体受到力的作用,其运动状态未必改变  D.物体发生形变时,一定受到力的作用  2.关于力的说法,正确的是[]  A.有力作用在物体上,其运动状态一定改变  B.力是使物体产生形变的原因  C.力的三要素相同,作用效果一定相同  D.一对互相平衡的力一定是相同性质的力  3.关于物体的重心,下列说法正确的是[]  A.物体的重心一定在物体上  B.任何物体的重心都在它的几何中心上C.物体的形状发生改变其重心位置一定改变  D.物体放置的位置发生改变.重心对物体的位置不会改变 

2、 5.关于重心的说法,正确的是[]  A.重心就是物体内最重的一点  B.物体的重心位置有可能变化  C.把一物抬到高处,其重心在空间的位置也升高了  D.背跃式跳高运动员,在跃过横杆时,其重心在身体之外  6.关于重力的大小,以下说法正确的是[]  A.悬挂在竖直绳子上的物体,绳子对它的拉力一定等于其重力  B.静止在水平面上的物体对水平面的压力一定等于其重力  C.物体所受的重力与它的运动状态无关  D.向上运动的物体所受重力可能小于向下运动的物体所受重力 7.放在桌上的书本,受到支持力的作用,其受力物体是______,施力物体是______;同时,书对桌面  的压力,其受力物体是

3、______,施力物体是______。由此可见,一个物体既是______,又是______。  8.下列各种力:(1)重力(2)拉力(3)支持力(4)弹力(5)浮力(6)摩擦力(7)动力(8)推力。属于按力的性质分类的是______,属于按作用效果分类的是______(用序号填写)。  9.重力是由于______而产生的,它的方向______,重力的作用点可认为作用在物体的______  一、选择题1、BCD2、BC3、D4、C5、BCD6、C、]7、书本,桌面,桌面,书本,施力物体,受力物体8、(1)(4)(6),(2)(3)(5)(7)(8)9、地球吸引,竖直向下,重心  弹力练习

4、题1.关于弹力,下列哪几种说法是正确的A.两个物体相互接触就一定会产生弹力B.物体发生形变是产生弹力的必要条件C.物体间存在摩擦力时必定存在弹力D.物体间弹力虽然是成对产生的,但在时间上存在先后2.一根原长为50cm,劲度系数是200N/m的弹簧被拉长为70cm,则此时弹簧的弹力大小为A.40NB.140NC.240ND.400N3.一根劲度系数为103N/m的弹簧,在受到500N的压力作用时,弹簧的长度为33cm,当不受外力作用时,弹簧的长度为A.28cmB.38cmC.83cmD.13cm4.关于弹簧的劲度系数的说法中正确的是A.因胡克定律可写成k=,由此可知弹力越大,劲度系数越大

5、B.在弹性限度内,弹簧拉长一些后,劲度系数变小C.在弹性限度内,无论弹簧拉长或缩短劲度系数都不变D.将弹簧截去一段后,剩下的部分弹簧的劲度系数比原来大5.一根弹簧其自由端B在未挂重物时,指针正对刻度5.在弹性限度内,当挂上80N重物时,指针正对刻度45.若要指针正对刻度20,应挂重物的重力为A.40NB.30NC.20ND.无法计算6.关于弹力,下面说法中不正确的是A.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力B.轻绳、轻杆上产生的弹力的方向总是在绳、杆所在直线上C.两个物体相互接触可能有弹力产生D.压力和支持力的方向总是垂直于接触面7.如图所示,物体静止在水平桌面上,物体对水平桌面的压

6、力A.就是物体所受的重力B.压力是由于地球的吸引而产生的C.大小等于物体的重力D.压力是由于桌面的形变而产生的8.在下图中,a、b表面均光滑,天花板和地面均水平.a、b间一定有弹力的是abA.abB.D.ababC.Fθ9.如图所示,光滑的硬杆固定,杆上穿一个小球.轻绳一端系在小球上,在另一端用力F竖直向下拉,小球沿杆向下运动,则A.杆对小球的弹力垂直于杆斜向上B.小球只受重力和杆对小球的弹力作用C.小球受重力、杆对小球的弹力和绳的拉力作用D.小球受重力、杆对小球的弹力、细绳的拉力和竖直向下的拉力F四个力作用OPQAB10.如图所示,光滑“∠”形架POQ水平固定,在杆上各套一个轻质小圆

7、环.两个小圆环A、B用橡皮条相连.开始时A、B静止,橡皮条处于自然长度.今在小环B上施加一个平行于OQ方向的拉力,两环重新处于静止时,拉力大小为F.下列图中能正确反映两环位置关系及受力情况的是OPQABD.FAFBOPQABA.FAFBOPQABB.FAFBOPQABC.FAFBFFFF11.如图所示,斜面的倾角θ=37°,质量为2.0kg的物体沿斜面下滑,则物体所受重力大小为___________,物体对斜面的压力大小为_________.(

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