把握邓小平教育思想 促进教育发展

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1、把握邓小平教育思想促进教育发展[把握邓小平教育思想促进教育发展]把握邓小平教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）思想促进教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）发展一、确立了教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）优先发展的战略地位教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）是人类特有的社会实践活动，把握邓小平教育思想促进教育发展。一切人类文明的继续、社会的进步、民族素质的提高都离不开教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）。邓小平从建设有中国特色社会主义的全局出发，指出：“我们国

2、家要赶上世界先进水平，从何着手呢?我想，要从科学和教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）着手。”社会主义建设是发展生产力，而人是生产力中最活跃、最积极、最重要的因素，教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的作用不仅在于培养大批的科学技术人才，而且还在于提高广大劳动者的文化技术素质。现代生产中劳动者文化素质的高低，对生产的影响很大。在前苏联，受过完全中等教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的工人的生产效率要比受过八年制教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的工人高２５％。在我国

3、长春汽车制造厂，具有业大文化程度的工人的生产效率比初中以下文化程度的工人高２０％～３０％，教育论文《把握邓小平教育思想促进教育发展》(..)。世界各经济发达国家，无不以教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）为强国富民之本，这一点，小平同志看得非常清楚。他说：“日本人从明治维新就开始注意科技，注意教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），花了很大力量。明治维新是新兴资产阶级干的现代化，我们是无产阶级，应该也可能干得比他们好。”邓小平指出，我国要通过“三步走”的战略方针实现现代化，关键是科学技术要能

4、上去。而发展科学技术，不抓教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）不行，因为科学技术人才的培养，关键在教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）。邓小平还批评一些领导干部对发展教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）事业的必要性认识不足，缺乏紧迫感，或口头上承认教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）重要，到了解决实际问题时又变得不重要了。他反复强调对教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）要少说空话，多干实事。不仅要抓，而且要抓紧、抓实、抓好。在邓小平上述思想的指导下，党的十二大

5、确立了教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）在社会主义现代化建设中的战略地位，党的十四大又提出“把教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）摆在优先发展的战略地位”，随后我们党又制定和实施了“科教兴国”的战略方针，标志着我们党对教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）重要性的认识达到了新的高度。二、强调教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）要同国民经济发展的要求相适应教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）事业必须同国民经济发展的要求相适应。邓小平指出：“国家计委、教育（.xf

6、http.－雪风网络xfhttp）部和各部门，要共同努力，使教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）事业的计划成为国民经济计划的一个重要组成部分。”邓小平所以特别重视教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp），是从教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）对于实现现代化的战略目标，对于增强综合国力的基础性作用着眼的，也就是说教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）要对以经济建设为中心的社会主义建设起保证和促进作用。国际国内许多事实表明，并不是教育（.xfhttp.－雪风网络xf[1][2]

7、把握邓小平教育思想促进教育发展2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新

8、的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现