药物制剂设备与车间工艺设计课程教学方法的探讨

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1、药物制剂设备与车间工艺设计课程教学方法的探讨[基金项目]2009年湖南省高等学校特色专业资助项目（编号：湘教通[2009]283号）；2010年湖南中医药大学校级教学改革研究项目[作者简介]杨岩涛，男（1981—），汉族，河南周口人，硕士，讲师，主要从事药物制剂、制药工程专业的教学与科研工作。Tel：0731-88458223；E-mail：xdyyt1@163.com杨岩涛1，何群1，吴春英2，张红刚1，黄莉1，鲁曼霞1（1.湖南中医药大学药学院，湖南长沙410208；2.湖南中医药大学人文信息管理学院，湖南长沙410208）[

2、摘要]为了使学校教学能够更好的适应现代医药工业发展的需要，培养出实用的药物制剂专业人才，有必要对药物制剂设备与车间工艺设计课程的教学模式进行改革。从该课程实际教学过程出发，总结该课程教学实践经验，对本课程的教学改革进行了思考和讨论。[关键词]药物制剂设备与车间工艺设计,教学模式,改革《药物制剂设备与车间工艺设计》是药物制剂专业的一门专业必修课，该专业属理学专业，但其专业性质决定了该专业学生须具备一定工科知识，严格来讲应是一个半理半工的专业，该课程是一门以药剂学、工程学、材料学、GMP及相关理论和工程技术为基础，综合研究药物制剂制造

3、理论、生产实践，具有浓厚工程学科色彩的课程。课程内容体系十分庞杂，除涉及药剂学知识，还涉及到工程制图、机械原理、仪表与自动控制等多门工程学科的知识[1,2]。教材先讲解了包装设备及常用装置,然后介绍设备的常用机构、控制元件和材料，再按剂型讲述各种剂型的主要生产设备，对各种剂型按生产工序介绍各工序的主要设备结构、工作原理、特点及应用范围，还介绍了设备的验证，最后是工艺设计的内容[3]。作为一门设备课程，其理论体系复杂且实践性强，是一门难教、难学的课程。其学习目标是使学生具备高素质应用型专业技术人才所必需的药物制剂设备的基础理论、基本

4、知识和基本技能，具有解决实际问题的能力。基于课程特点，在课堂教学中进行了教学方法改革和实践探索，取得了一定的教学效果。1、整合教学内容由于本课程涉及到较多工程学科的知识，而药物制剂专业学生所学工程课程较少，尤其是材料及机械原理均未学习过，这些都给其教学过程带来了较大的困难，合理安排课程的内容尤为重要。由于学时数限制，不可能做到对学生先系统补充有关工程学知识，但可以选择在讲授内容需要时再临时给予补充，以学生能听懂为度，可以取得较好效果。随着科学技术的不断发展，制剂设备也在一直不断的更新和发展，而教材版本的更新很难保证同步，因此在教学

5、中除重点讲授目前较为成熟且广泛应用的设备外，还应补充介绍新型的制剂设备及最新发展动态，使学生所学内容具有较强的实用性和适用性，以更切合本课程开设的意义，以更好地解决学生在今后工作中将会面对的实际问题。2、充分利用多媒体教学手段作为一门设备课程，其教学内容主要是各种制剂设备的结构、原理、使用方法、维护保养方法，涉及到制剂生产的很多环节，各种剂型的设备结构复杂，教学过程中不可避免的会涉及到大量的设备结构及工作原理图，单纯采用传统教学方式，耗时长，效果差，教师讲不清，学生听不懂，并且要在课堂上将结构复杂的设备图画出来讲解不太可能，其效果

6、也不好，因此在教学过程中应采用多媒体教学手段并给予足够的重视，充分发挥多媒体的优势和特点，利用其强大的表现力和交互性使本课程的教学方式及教学内容发生较大的变革。尽量用Flash动画来演示各种制剂设备的原理及工作过程，通过动画，将制剂设备的工作原理很直观的演示出来，设备的结构、工作过程原理清晰，容易理解掌握，学生反应效果非常好，课堂教学的效果得到了充分的提高。3、课堂上采用启发式教学，引导学生多思考，多动脑在课堂教学过程中，先进的教学手段只是教学成功的一个重要保障，但不是全部，尤其是作为这么一门实践性较强并且不断更新的设备课程，教师

7、首先应不断的总结教学经验，注重丰富自身内涵，博采众长，授课过程中能够把抽象的东西具体化，把复杂的知识简单化，以尽可能准确、精炼的语言将复杂、抽象的设备结构及工作原理讲解给学生，教学思路应清晰，重点难点应突出，并且在授课过程中，声音应洪亮，并应注意节奏，充分考虑学生的接受程度，切忌自讲自话。更关键的是，在这么一门相对枯燥的理论课程讲授过程中，一定要充分的调动学生的积极性，让学生成为教学过程中的主体，开展问题式教学，采用启发式教学。例如：在讲解注射剂生产设备中的安瓿灌封设备时，在利用动画讲解了安瓿灌装机构的结构和工作原理后，就可以采用

8、启发式教学，引导学生思考，如果前面的送瓶装置出现了某种故障，造成了安瓿瓶没有及时的送到灌装工位上来，怎么办？不加处理吗？当然不行，没有安瓿瓶在灌装工位上，如果不加处理，机器仍然正常工作，则会造成药品的浪费以及药品对灌装机械工作台面的污染。停机吗？生