大班第一学期总结,祝大家龙年大吉!

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1、大班第一学期总结,祝大家龙年大吉![大班第一学期总结,祝大家龙年大吉!]今天是孩子们这个学期在幼儿园的最后一天了,在《读唐诗》的歌声中,孩子们迎来了入园以来的第三个寒假,也是最后一个寒假了,大班第一学期总结,祝大家龙年大吉!。  这一学期,我们看着孩子们迅速的成长,不断地进步,看到孩子们真的长大了,懂事了,听话了,看到孩子们都长高了好多,我们心里也和孩子一样,非常高兴。  这个学期,孩子们真的让我们觉得骄傲和自豪,一个学期下来,班里26个孩子都学会了跳绳,这在整个集团都是一个奇迹,在以往的大班孩子中也是非常不可思议的事情,但是孩子们做

2、到了。  这个学期,孩子们一共学会了近200个汉字,学会三字经170多句,学会古诗30多首,全部完成了拼音的学习,26个孩子的公文数学已经进入了计算四级,孩子们非常努力,孩子们非常辛苦。  这个学期,孩子们一共学习英语单词192个,英语句型16句,孩子们学会了绘画正面和侧面的人像,以及运动中的人物,孩子们真的太了不起了。  这个学期,孩子们一起度过了圣诞节,万圣节,中秋节,感恩节,元旦等等节日,一起做月饼,做糖果,一起包饺子……留下了非常难忘的回忆,工作总结《大班第一学期总结,祝大家龙年大吉!》(..)。  这个学期,还要感谢爸爸妈妈

3、对我们的理解和支持,大班的事情非常多,几乎每天都有需要爸爸妈妈帮助孩子们在家完成和准备的内容,爸爸妈妈对孩子们耐心的辅导,在家里的练习和复习,都是孩子们取得这些进步不可或缺的力量,也是最主要的原因。  在这个学期结束的时候,我们三位老师诚挚的向所有支持我们工作的爸爸妈妈们说一声:谢谢。是爸爸妈妈们一个学期的坚持,坚持每天送孩子来园,坚持给孩子们复习和练习成就了孩子们的成长。感谢爸爸妈妈们的理解和配合,是爸爸妈妈们一次次的为孩子们的教育活动提供丰富的材料,为班级和园所的环境创设提供素材,才能让孩子们在这样美丽温馨的环境中学习和成长,才能

4、让孩子们在教育活动中收获知识和力量。  在龙年即将到来的时候,大三班全体老师,祝孩子们新年快乐,龙腾虎跃,茁壮成长!祝爸爸妈妈们合家欢乐,事业顺利,祝爷爷奶奶姥姥姥爷们身体健康,万事如意!  孩子们,我们龙年见!大班第一学期总结,祝大家龙年大吉!2  第2篇看小岗村第一书记有感  〖预览〗在观看电教片《小岗村第一书记》时,我再一次被凤阳县小岗党委第一书记沈浩同志事迹感动得潸然泪下。他因积劳成疾倒在了任职的村子里,沈浩的先进事迹,集中体现了在新的历史时期,选派干部牢记党的宗旨,紧跟时代步伐,忠诚践行科学发展观,为党和人民的事业尽职尽责、

5、鞠躬尽瘁的理想追求和精神风貌。他是我们每一名党员干部的学习榜样,努力争当科学发展观的忠实实践者,真正做到为民、务实、清廉,在自己的岗位上脚踏实地,勤奋工作,当好公仆。我作为一名中共党员将以沈浩精神为动力:一、学习他扎根基层、服务农村的奉献精神。沈浩同志生前在自己平凡的岗位上,牢记全心全意为人民服务的宗旨,以强烈的事业心和责任感,勤勤恳恳、忘我工作,做出了出色的成绩,赢得了广大干部群众的信任和拥护。他的先进事迹是广大党员干部,特别是我们党员干部学习实践科学发展观的生动教材观看电教片《小岗村的记忆》《第一书记》心得体会观看电教片《小岗村的

6、记忆》《第一书记》心得体会。沈浩同志放弃了省城优越的工作生活条件,前往小岗村任职6年来,沈浩同志始终怀着一种重任在肩的使命感,保持一种昂扬向上的精气神,克服种种困难,扎根农村,尽职尽责,辛勤耕耘。他一心扑在工作上,由于妻子工作也十分繁忙,他不得不放弃合肥良好的学习条件,把女儿送到老家萧县读书,这也是他感到对女儿最愧疚的。选派期满时,面对小岗村……大班第一学期总结,祝大家龙年大吉!3  第3篇初三第一次月考总结400字发言稿  〖预览〗初三第一次月考总结400字发言稿各位领导、老师们、同学们:大家下午好!同学们,九年级的第一次月考,奏响

7、了2017年中考的序曲。在座的每一位同学,都面临着九年磨一剑,即刻试锋芒的考验。为能在明年的6月20日取得辉煌的成绩,我们得反思这一次月考,才能冲刺期中,迎接以后每一次挑战。首先对于在这次考试中取得优异成绩的同学表示祝贺。这次考试充分证明了你们在这一阶段付出了,有付出才有回报嘛。但希望你们再接再厉,继续努力。同时对在这次考试中成绩不理想的同学希望你们不要泄气,我们只需要深刻地分析自己的月考成绩,从失败的原因、失败的教训写一份自我反思,我相信你们下一次一定也会交上一份满意的答卷。对这次考试失利的原因你反思了吗?1、你是否没有进入学习状态

8、;2、时间利用合理吗?3、努力程度大不大;4、是否有偏科现象,对所偏科目你是否无所谓;5你是否遵守纪律,为了让同学们能顺利考上一所理想的高中,在此,我要送给大家一个在学习中能让你永远立于不败之地的法宝,有几个词可以概括,

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