2010年浙江高考理综化学试题评析

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1、2010年浙江省高考理综化学试题评析温州二中黄龙校区吴雪蓓一、第26题评分细则第26（1）小题：第一个空格（满分3分）得分点：3分：准确地体现出HSCN与HAc的酸度或[H+]不同；2分：提到了Ka值不同，提到电离常数，提到酸性不同，H+数目不同或表达了[H+]不同，但理由错误；0分：以上意思都未提及第26（1）小题：第二个空格（满分2分）得分点：2分：“＜”或“小于”0分：其它情况第26（2）小题：第一个空格（满分2分）得分点：2分：10－3.4~10－3.5或4.0×10－4~3.16×10－40分：其它表达方式

2、（幂或科学计数法）第26（2）小题：第二个空格（满分3分）得分点：3分：或给出了具体的[H+]、[F－]、[HF]的数据，如；或提到[F－]=[HF]，pKa=pH=3.4~3.52分：给出表达（Ka用Ksp表示，其余都对，则2分，若其余有错，则0分），或正确的数据直接代入亦可。0分：其它情况第26（3）小题：共5分。第一个得分点（满分4分）：4分：准确地给出了[Ca2+]=2.0×10－4、[F－]=1.55~1.65×10－3（单位不考虑），并准确地表达了[Ca2+]·[F－]2=5.1×10－10（约）＞Ksp

3、或[Ca2+]·[F－]直接代入。2分：准确地给出了[F－]=1.55~1.65×10－3或[Ca2+]·[F－]2＞或＜或＝Ksp都可0分：其它情况第二个得分点（满分1分）：1分：提到了“沉淀”或有沉淀的意思；0分：其它情况二、考查内容2010年浙江省高考理科综合卷化学试题对知识和能力的要求从了解到理解、掌握、简单运用及综合运用在各试题中均有合理的分布。其中第26题涉及了中学化学教科书中的大约7个主要知识点，下表为26题各小题涉及的知识点及认知程度要求。题号考查内容知识与能力要求26(1)1．弱电解质电离平衡常数的

4、含义2．影响化学反应速率的因素3．盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用知识的理解及应用26(2)1．弱电解质的电离平衡常数的概念、平衡常数的表达式及计算2．准确提取图形中的有关数据掌握及综合应用26(3)1．难溶电解质的溶度积含义及简单计算2．运用平衡移动原理分析沉淀的生成了解，掌握及应用三、非选择题试题解析、典型错误及原因分析（一）第25题：第（1）小题甲的化学式若定量的分析，可以推出NaN3，但很多学生只是定性地推知含有N和Na元素，就误以为Na3N。究其原因，在今年理综卷物理试题很难的情况

5、下，当学生做到化学第25题所剩时间已不多，况且第25题素材背景陌生，题型新颖，在设计上更加突出对学生化学学科的思维能力的要求，故多数学生会一下子慌起来，沉不下心再去定量地分析了。另外，几乎所有学生都将丙写成Na2O2而非Na2O，认为在高温时钠与氧化铁反应，氧化铁是氧化剂，能提供氧，可以将Na氧化为Na2O2。其实氧化铁的氧化性不够强，否则产物为Fe和Na2O2，它们能共存吗？显然Na2O2具有强氧化性，在高温时能氧化此处的Fe。由于Na2O的推错，导致接下来的方程式错，共失5分。第（4）小题几乎很少有学生能全选对K

6、NO3和CuO，一般只选CuO。KNO3固体中+5价的N元素具有氧化性，在平时教学中提的不多。（二）第26题典型错误及原因分析非选择题第26题是考查化学反应速率、盐类水解、离子浓度大小比较、电离平衡常数和浓度商和溶度积的关系等知识，同时考查学生运用图表数据进行分析、计算和解答化学问题的能力，以及运用化学术语准确表达、解释的能力。本题的得分率较低，满分15分，全省平均得分4.80分。现将学生答题的错误处部分摘抄如下：第（1）小题：“Ka(HSCN)较大，溶液中H+较多”（得2分）、“Ka(HSCN)＞Ka(CH3COO

7、H)”（得2分）、“HSCN是强电解质，CH3COOH是弱电解质”（0分）、“HSCN是强酸，CH3COOH是弱酸，则HSCN溶液中c(H+)大，反应快”（得2分）、“H+浓度”（得2分）等。另一类答案错得较离谱。如“HSCN的电离速率大于CH3COOH”、“CH3COO－易水解”、“HSCN的水解速率（或水解能力）大于CH3COOH”、“溶液浓度不同”、“HSCN与NaHCO3反应比较剧烈”甚至“两溶液酸碱性不同”、“溶解度”、“温度”、“时间因素”等等。第（2）小题第一个空格数据偏差较多，第二个空格的错误：只写=

8、……；Ka(HF)=c(H+)·c(F－)（得0分）；当c(H+)≈c(F－)时，便是可取的数据（因为有公式，得2分，虽该生不太懂）；取pH=4计算，c(H+)=10－4mol/L，c(F－)=1.6×10－3mol/L，而c(HF)=4×10－4mol/L（因为没列式，0分）。第（3）小题：学生1：c(Ca2+)·c2(F－)＞Ksp(CaF