大学生个人发展规划书

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1、湘潭大学大学生职业规划书姓名：方越程学号：201705500111院系：机械工程学院班级：工业设计一班1目录一．前言·······································3二．自我分析···································3三．成就故事7个·······························3四．综合评价···································6五．职业生涯人物访谈··························

2、·6六．本科阶段生活规划与准备·····················7七．在校总体规划······························9一．总结······································102一．前言：如今的社会，已经不存在那种只要手握大学文凭就能找到工作的情况了。作为一名新时代的大学生，我们要比以往任何一届的大学生都要明白学习的重要性。当下，只有真正拥有能力，拥有技术的人，才能在社会上立足，才能做到自我实现。与其一天天消磨时光,不如多学习点知识来充实自己.未来

3、掌握在自己手中,趁现在还年轻,赶紧为自己的未来之路定好一个方向,按照这个方向前进！！二．自我分析：作为一名理工科的学生，我有着一颗文科生的内心。平时喜欢诗词歌赋，人文历史。比起理论技术类的书籍，古文历史更能吸引我。我是一个热心、坦率、真诚的人。有责任感、重承诺、有人情味，自己犯了错误勇于承认，并主动承担相应后果，弥补错误。对待别人的错误总是能够包容、谅解。我具有较强的自我克制能力，态度稳重，不容易分心，大多数时候能够很好的管理自己。最近发现我比大多同龄人更加喜欢整洁，内务等方面可以很认真的地对待。我的主要优势：

4、动手能力强，拥有较强学习和创新能力。情绪比较稳定，在愤怒和悲伤的情况下能够尽快安抚自己，不会收到情绪的过多干扰。意志比较坚定，不轻易放弃。我的主要劣势：不擅长和别人打交道，又喜欢多管闲事，不太合群。做事容易性急，经常快速、粗糙地完成任务，事后再来修修补补。对许多问题的考虑不能做到很周全。容易产生惰性。三．我的成就故事：1.成就故事一：学会骑自行车初二那年，市里开始大范围配置公共自行车。骑自行车出行又成为了一种“时尚”，原本不曾学习过骑自行车的我也加入了学习的行列。那天晚上，我推着一辆公共自行车来到家附近的广场，

5、打算练习。令我始料未及的是，这里竟然有这么多人。我开始胆怯了，害怕摔跤，在一群人面前出丑。过了许久，我才终于鼓起勇气，翻上自行车，结果刚一上去立马就翻了，连试了几次都不能成功，骑不了两下就要倒了。我于是改变了策略，在一处微微倾斜的地方，顺着下坡练习。尽管这里的人更多，但我还是选择在这里练习。果然，效果好多了，我慢慢能够沿着下坡缓缓前进，又过了一会儿，能够顺利把握方向了。就这样，我又试着在平地上晃晃悠悠地骑着车，骑了很长一段，终于找到了感觉。就这样，基本上学会了骑车。这时我才发现，这根本没有多难。倘若我那时因为胆

6、怯，怕出丑，我可能不仅那个时候没有去学，甚至以后也会因为同样的理由害怕尝试。可能一直也学不会了。3所以说，人要学会勇敢地迈出第一步，不必害怕出丑。1.成就故事二：第一次参加志愿活动高一那年，我们学校和一所山村小学联合举办了一次活动，在全校范围内招募志愿者，并利用暑假开展。这是班级组织的一个活动，大致是我们前往一直受我们援助的学校，看望并实际帮助那里的孩子学习。我很荣幸的参与了这次活动。出发前还有同学说我面相凶，或许不适合做这种活动，但我并未因此放弃，因为这是我以前的梦想就是成为一名老师。这次的活动十分相似，是我

7、一直向往参与的事。活动开展的很顺利，而且结果证明我做的很出色，我和我都学生相处的很融洽，而且在交流的过程中，我放的很开，聊了一些他们感兴趣的话题。我也能感觉到我们确实做的很好。最后分开时，我们还合了张影，这次活动十分令我难忘。不过这次活动，让我发现了自己在社会交流方面有一定的问题。也成为我以后锻炼这方面的开始。2.成就故事三：在全校面前演讲记得那是我们学校组织的社会实践活动中，老师安排我做学生代表发言。我既是紧张，又是兴奋。兴奋的是这是我第一次演讲。紧张的是担心发挥不好。很忐忑的回到家中，跟爸妈说了这件事，爸妈

8、都很支持我。我顿时有了信心。没发过言，文章也写的不好。就从网上摘抄了一篇。我熟读了了几遍。经过几天的准备，终于可以发挥了，走了近一个小时的路程，终于到达了目的地——社会实践基地。便开始紧张不安的等待开幕式的开始。随着音乐结束，开幕式也开始了，上面的老师一个接一个的发言，我却一句也没听进去。只想着我的发言了，可是隐约中却觉得少了点什么，却又说不上来，便也没注意，等演讲开始时我才想起演讲稿