浅谈《体育课程标准》与体育教师观念的转变

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1、浅谈《体育课程标准》与体育教师观念的转变[浅谈《体育课程标准》与体育教师观念的转变]《中共中央国务院关于深化教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）改革全面推进素质教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）的决定》指出：“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现，浅谈《体育课程标准》与体育教师观念的转变。学校教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）要树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。”《全日制义务教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）普通高级中学体育（1~6年级

2、）体育与健康（7~12年级）课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）正是在这一思想的指导下制订的。它制订了体育课程的性质、目标、内容和评价范围。《标准》突出强调要尊重教师和学生对教学内容的选择性，注重教学评价的多样性，使课程有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持体育锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用，教育论文《浅谈《体育课程标准》与体育教师观念的转变》(..)。《标准》与现行体育教学大纲有着七大主要不同之处：指导思想、

3、目标体系、学习领域、学段、内容标准、教学时数规定、评价方法等。而这些不同之处，正是对当前广大体育教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）工作者的思想观念产生了巨大的冲击。如何面临体育教学指导思想的改变，并尽快地适应、接受这种改变，保持体育课堂教学的最优化，保证体育教学的高质量，成为广大体育教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）工作者迫切解决的首要问题。笔者认为，解决这一问题的首要方法是迅速帮助广大体育教师转变传统的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）思想观念，树立符合时代要求的新的教育（.xfhtt

4、p.－雪风网络xfhttp）观念，争取大面积地改善他们对课程改革所带来的困惑与焦虑，端正他们对《标准》的正确认识，鼓励他们积极参与《标准》课程改革的教学研究与实验，向“研究”要“教学质量”。怎样有效地帮助广大体育教师们转变思想观念，增强他们对《标准》的研究信心，使他们充满热情地投入实验之中，可从以下几个方面考虑：（1）教师的职业观，要从职业型“教书匠”转变成事业型“教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）家”。在传统观念中，体育教师职业仅仅是各个行业当中的一份职业，体育教师只要上好体育课、搞好群体活动、抓好课余训练与

5、竞赛，就可以把这份工作完成好，这是相当一部分体育教师的固有观念。随着知识经济时代的到来，信息技术在教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）领域广泛运用，“教书匠”式的教师已经越来越不适应时代的需要了。为此，联合国教科文组织提示各国教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）界：“使教师们从一心传授知识的工作中摆脱出来，使他们能够更好地致力于他作为一个教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）家所应负的使命。”承担教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）家的使命与做一个“教书匠”有本质上的不同。作为教育（.

6、xfhttp.－雪风网络xfhttp）家，他必须具有现代教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）观念，了解教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）与经济、科技、社会发展的关系，树立符合时代要求的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）观、人才观、质量观；他必须深刻理解和认真实践党和国家的教育（.xfhttp.－雪风网络xfhttp）方针，具有未来意识和未来眼光，以造就全面发展的、有创新精神和创造能力的人为己任；他善于把教育（[1][2][3]浅谈《体育课程标准》与体育教师观念的转变2　　第2篇WTO与企业

7、财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、

8、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争