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1、怀旧小游戏系列活动策划书一．活动目的：为促进同事之间的友谊，丰富部分文化生活，构建和谐活力部门，让大家展现活力，增添更多的生活乐趣，特此举办本次活动。二．活动思路：本次活动活动，号召培训中心全体人员参与，各项活动在独立地按赛程赛制评选出各奖项的同时，三、主办单位：培训中心四、活动参与对象：培训中心全体人员五、活动时间：2012年3月31日六、活动具体内容：（一）心心相印,我来比你来猜（二）寻宝大行动一、心心相印,我来比你来猜（一）活动时间：2012年3月31日（二）活动地点:培训中心一楼大会议室(三)活动基本流程:1全体人员在活动地点集
2、合，进行抽签分组，讲解参赛的具体流程和规章制度。游戏的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),217由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.（注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字）（四）相关要求: 参加人员:两人一组,可多组同时参加踩气球一、活动主题：踩气球二、活动时间2012年4月31日三、活动地点一楼大会议室四、前期准备：需要准备一定数量的汽球，细绳。五、活动流程参赛者每人脚绑统一提供的气球，在所规定的场地内
3、跳着行进四次，要求努力保持气球完好。（一）具体安排：1、全体人员在活动地点集合。讲解游戏的具体流程和规章制度。游戏前做好参赛人员登记工作，现场进行核对。2、进行一个小时的游戏，游戏过程中记录下选手的点滴。3、11：30游戏结束。统计各位选手保存完好的气球数量，记录结果。174、统计结束后，进行评比。5、颁发奖项。（二）相关要求：1、参赛者须脚上绑三个气球，来回在规定场地跳跃进行四次，成绩有效。2、评分标准：比赛结束时统计参赛者保持完好的气球数量，数量最多者获胜3、奖项设置：设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名六、其他事项（一）活动物品气
4、球、绑气球的带子（二）人员安排1、现场由女生部负责，保证比赛的顺利进行。2、体育部维持现场纪律。3、信新宣可协助负责活动的记录。七、注意事项（一）现场保持纪律，给参赛选手一个相对和谐的环境去参加游戏。（二）物品要确保足量。17心心相印,我来比你来猜一、活动主题：心心相印,我来比你来猜二、活动时间：2010年4月10日三、活动地点：余区四、前期准备：（一）4月4日14：00：召开你来比我来猜游戏筹备工作会第一次会议。会议讲解此次你来比我来猜游戏主要内容并向学生会主要参与人员下发游戏章程及相关材料，并对相关内容进行讨论，选取活动主持人，同时
5、布置主要参与人员基本工作。（二）4月5日：进行场地申请及制作相关宣传用品，4月6日前准备完毕。（三）4月5日：比赛相关宣传海报及横幅悬挂到位，向相关评委老师送递请帖。（四）4月4日至4月7日：分别组织工作人员于各校区食堂门前等人流量大的位置摆设报名咨询点，并组织报名登记工作。（报名以小组为单位，每小组2人，且必须有1名以上的女生。）（五）4月8日9：00：召开你来比我来猜游戏筹备工作会第二次会议，整理筛选报名表，并确保比赛相关准备程序进行完毕（包括批条审批、宣传用品张贴情况、活动用品布置采购等）。17（六）4月9日14：00：组织工作人
6、员进行比赛场地布置，进行相关设备第一次总调试。五．活动流程：（一）4月10日10：00：所有工作人员到达比赛场地并再次确认相关物品布置（包括场地摆放、比赛用材、评委台签、电子线路等）。并进行第二次相关设备调试。（二）13：30：开始确认比赛队伍到场并核对身份，确认比赛队伍及拉拉队员到齐，并向选手队伍再次讲解相关情况。（由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.）（三）14：15：所有比赛队伍进入比赛场地。（四）14：20：所有工作人员就位，评
7、委入席。（五）14：30：比赛正式开始，主持人开场，介绍相关情况以及评委嘉宾。游戏的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),开展游戏。（六）15：15：工作人员统计各小组猜对词语的数量，评委点评（七）15：30：主持人开始比赛闭幕式，由评委为获奖队伍进行颁奖。六．报名工作：（一）凡具有我校正式学籍的在册学生均可登记报名。（二）17报名采用小组制，每小组2人，且必须有1名以上的女生。小组于比赛时自行选取5名同学作为啦啦队到达比赛场地。（三）报名期间，每天由工作人员具体按照工作排班表到报名点进行报名接待工作并整理登记队伍情况。
8、七．评分规则：各参赛小组准确、完整的猜出一个成语可以得到一个成语对应的分数八、应急预案：（一）人员应急方案1合理地进行人员安排，确保固定人员的到场，并准备好机动人员2若固定人员有急事不能到场，提前请假并找人
