幼儿园外出活动方案

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时间:2018-11-23

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1、幼儿园外出活动方案活动前言:华庄农业园区是孩子们寻找美丽春天,感受大自然美好的的地方。因为那里有吸引孩子们的小动物,那里有孩子们可以随手采摘的水果。在那里孩子们能够尽情畅快的表现自我感受,能够无限释放自我的快乐,让我们与春天一起到生态园去寻找属于我们的快乐!活动目标:1、让孩子认识可爱的动物,美丽的植物,与大自然来一次亲密的接触。激发爱护动物的情感和保护环境的意识。2、通过集体外出活动的形式,让孩子感受与同伴共同游玩的快乐。3、通过玩亲子游戏,促进家长与孩子的情感交流。4、让孩子动手采摘水果,培养孩子的从小的动手能力。活动时间:

2、20XX年4月17日周六或4月24日周六(如果天气不好顺延)活动地点:乌镇华庄农业园区活动参与人员:2位老师、自愿参加的家长和幼儿活动费用:预计一大一小90元,两大一小155元。线路安排:丰子恺艺术幼儿园——华庄农业园区活动形式:自驾游活动准备:1、幼儿经验准备:学习用剪刀,并准备剪刀用于水果采摘。2、家长准备:照相机或摄像机、风筝、餐巾纸、饮料、零食等。3、教师准备:游戏材料的准备、家长联系方式。活动安排:一、星期六早上8:30在丰子恺艺术幼儿园门口集合。二、游玩华庄农业园区1、9:30——10:45幼儿集体表演和亲子游戏。(

3、1)大脚小脚对对碰:准备:绳子若干。小脚踩在大脚上用绳绑住,比一比哪组跑的快。(2)推小车:准备:幼儿两手着地,父母用双手将孩子的腿分开夹在体侧,比赛哪组先到终点。(3)小蜗牛爬爬爬:准备:人数相等的小旗。幼儿在同一起跑线上开始往前爬,比一比谁先到达终点拿下红旗。2、11:00——12:00中餐3、12:10——13:00父母带领宝宝“寻找春天”4、13:20——15:00“放飞梦想”,可以在风筝上写上宝宝的愿望,再进行放飞。“挑战自我”,家长带领孩子在儿童游玩去玩耍。“劳动最光荣”,自愿进行水果采摘活动。5、15:15华庄门口

4、集合,拍合影。6、15:30返回,活动结束。注意事项:1、本次活动经费主要用于门票、矿泉水和中餐,以多还少补为原则。2、为了行走方便,请参加活动的家长和幼儿穿运动服、运动鞋,并为幼儿多带一套衣服。3、用餐时请根据安排就坐,营造有序的就餐氛围。4、做到不乱扔垃圾、不要随意采摘,做个文明的宝宝。5、如果您或您的小孩有晕车的现象,请带好晕车之类的药品。6、请家长们随身保管您的贵重物品。7、通过亲子同行,希望能让您和您孩子留下美好的回忆!在美好的回忆中健康快乐的成长!活动主要负责人:家委会成员及班内老师。篇二:幼儿园外出春游活动方案(7

5、02字)时间:20XX年4月3日活动地点:平湖街道凤凰大道矿山公园活动目标:1.开拓幼儿视野,亲近大自然,感受大自然因季节更替产生的变化。2.增强儿的集体意识,增进教师与幼儿间、幼儿与幼儿间的感情。活动准备:1.前期准备工作(详见)2.老师、幼儿身穿全套园服,穿运动鞋。3.幼儿自带旅行小书包,装一瓶水、一包纸巾、垃圾袋。活动过程:一、8:50—9:00安全教育。教育幼儿坐车时要要坐稳扶好,不要随意走动,上下车要讲秩序;玩游戏时要注意安全,不推、不挤、不打闹;不能擅自离开集体,遇到困难要向老师或园医寻求帮助。环保、礼貌教育:提醒幼

6、儿爱护公园里的一草一木,不要采摘花草,不要随地乱扔垃圾,见到叔叔、阿姨要有礼貌的问好。2.增强儿的集体意识,增进教师与幼儿间、幼儿与幼儿间的感情。活动准备:1.前期准备工作(详见)2.老师、幼儿身穿全套园服,穿运动鞋。3.幼儿自带旅行小书包,装一瓶水、一包纸巾、垃圾袋。活动过程:一、8:50—9:00安全教育。教育幼儿坐车时要要坐稳扶好,不要随意走动,上下车要讲秩序;玩游戏时要注意安全,不推、不挤、不打闹;不能擅自离开集体,遇到困难要向老师或园医寻求帮助。环保、礼貌教育:提醒幼儿爱护公园里的一草一木,不要采摘花草,不要随地乱扔垃

7、圾,见到叔叔、阿姨要有礼貌的问好。小旻 2016-10-11 14:44:18二、9:00—9:20 点名出发。清点幼儿人数,幼儿分两批乘车到矿山公园,每批应有三个以上的跟车人员包括班级老师、园医和家长义工。(详见)在车上引导幼儿唱唱有关于春天的歌曲。如:《春天在哪里》《蝴蝶花》。三、9:20—10:00 游戏活动。组织幼儿在空旷的地方拍集体照,幼儿平均分成三组,玩民间游戏:《贴烧饼》、《切西瓜》。四、10:00—10:40 寻找春天。把幼儿平均分成3组在公园里寻找春天的足迹,观察春天的树的叶子是什么颜色的?春天的花春天的草是什

8、么样子的?春天里的小鸟们是怎样的?期间老师提醒幼儿喝水。五、10:40—11:00 集中交流。将3组幼儿集中起来,请幼儿说说自己看到了什么?我看到的春天是什么样的?期间,保育老师提醒幼儿喝水,配班老师清点人数。六、11:00—11:20 点名回园。交流结束后配班

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