2015春季幼儿园卫生保健工作计划

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1、2015春季幼儿园卫生保健工作计划　　2015春季幼儿园卫生保健工作计划　　春季万物生长，天气易变化，因此也是个传染病多发的季节。幼儿的身心发展还不够完善，容易受天气及环境影响，感染细菌。做好幼儿园的卫生保健工作是所有工作开展的基础。　　一、指导思想　　本学期我园的工作，继续认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，以幼儿园《3——6岁儿童发展指南》为指导思想，认真执行《幼儿园、托儿所卫生保健制度》，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，扎实而有效地开展各项工作。　　二、工作目标　　以培养幼儿良好的卫生习惯

2、，自我保护能力为重点，以促进幼儿身心健康发展，创造良好的生活、学习环境，加强各班的班级常规管理，不断提高保育、保健工作的质量。　　三、主要工作　　(一)卫生保健　　1、进一步完善各种卫生保健制度，认真组织全园教职工实施我园园本体系中的有关教育目标，贯穿于一日生活活动中。　　2、严格执行新生入园体检，体检不合格者拒绝接收入园。　　3、继续做好晨检和全日健康观察记录工作，认真执行一摸、二看、三问、四查的原则，发现精神、体温异常及时通知家长。　　4、积极与有关部门协调，做好幼儿的预防接种、疾病防治(麻疹、水痘、风疹、手足口病及甲型流感)及

3、传染病隔离、膳食均衡与营养分析、。　　5、积极认真组织保育员及后勤工作人员开展业务培训工作，全面提高保育质量。　　6、负责患病幼儿在园服药工作，坚持认真、仔细、耐心、把安全服药放在第一位，做好"三对"：对班级、对姓名、对药名。　　7、随时随地检查园内环境卫生、班级环境卫生及个人卫生，并随时记录卫生情况，与考核挂钩。　　(二)饮食与营养　　1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱,食物品种多样,注意营养成分的搭配,保证按量供给。要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。　　2、制定合理的进餐时间与次数,幼儿进餐提倡定时定点定量,各餐合理热能,供

4、给分配,以保证幼儿生长发育需要。　　3、随时为幼儿提供饮水机会,水温符合要求。　　4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。　　5、幼儿在进餐过程中，教师要让幼儿情绪愉快，专心用餐，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，教师经常向幼儿宣传食物的营养价值及对生长发育的好处。　　6、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开。操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味俱全。　　(三)卫生习惯　　1、为幼儿准备清洁卫生、安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕

5、后必须用肥皂洗手。特别是小班幼儿，教师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。　　2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。　　3、注意幼儿的五官保健，定期调换幼儿位置，正确指导幼儿看书、画图画、写字等的良好习惯，保护幼儿视力培养幼儿良好用眼习惯及良好的口腔卫生习惯。　　4、培养幼儿养成饭前便后洗手，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不挑食，确保营养的合理吸收。　　5、组织好幼儿午餐，养成就餐秩序好，安静进餐的习惯，能在规定的时间内吃完，吃饱。培养幼儿饭后漱口、洗脸的习惯，组织

6、幼儿饭后散步，遵守幼儿午睡作息时间。　　6、养成良好的卫生习惯，足够的睡眠对幼儿身高发育起着重要作用，教师要做好睡前教育，为幼儿创造良好的心理环境，让幼儿愉快入睡。　　7、学会整理：幼儿活动室中，要养成哪里拿的东西哪里放，并归放整齐的好习惯。大班幼儿要学会自己整理床铺，中班幼儿尝试整理自己的床铺。　　8、努力做好幼儿自我保护工作，利用晨间谈话、健康安全教育课、宣传橱窗针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法，提高幼儿自我保护能力。　　(四)清洁卫生、消毒隔离工作　　1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。做到口杯、毛巾每日消毒

7、。　　2、各室定期、定时消毒，及时记录。　　3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。及时换洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾晒(每两周一次)。　　4、食堂：清洗消毒工作严格按照食堂卫生标准及我园制定的各种制度、规定执行，每周定时对餐具、用具及空气进行消毒。做好每天每餐的食物品尝、留样、观察、登记等工作，杜绝购买无证、腐烂、变质等有损于健康的食品。　　5、建立健全室内外环境清洁制度，责任到班，班级每天一小扫，每月大扫除，随时保洁，玩具每周消毒一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考

8、核。　　6、园内环境卫生由专人负责，每天坚持清扫一次，随时保洁，各种大型玩具每周坚持擦洗并消毒一次。每月环境大扫除一次，定期检查和不定期检抽查相结合，检查结果及时公布，并纳入期末考核。　　7、保健室药品标签清楚，妥善保管理医疗器具和日