幼儿园招生话术

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时间:2018-11-23

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1、幼儿园招生话术培训1、幼儿园是什么时候办的?2015年,11年名校2、幼儿园特色是什么?我们以孩子喜欢来园开发幼儿智力,我们活动多让孩子来参与活动舞蹈,老师的爱心。3、两个孩子一起入园,可以优惠吗?同一个家庭一个优惠50元4、幼儿园如何进行编班?根据孩子的年龄以及路程。如住在同一个村庄最好安排在一起,以方便接送。孩子也比较不会陌生。5、幼儿园的各年段教学内容是什么?根据省编教学适合孩子,小班:认识一些常识、简单数字、儿歌、唐诗、歌曲、识字、学习习惯、生活习惯的养成,让孩子喜欢上幼儿园。中班:10以内的数字,舞蹈、儿歌。能用普通话简单交流。大班:第一学期10以内的加减法运算、单韵母、声母等简单拼

2、音,能用普通话交流,学习、生活习惯的养成,适应小学的生活。6、幼儿园的教师都是从什么地方招聘的?基本上是本地的.7、幼儿园的教师的学历怎样?都是幼教,如有的知道老师不是幼教,要告诉家长这些老师已经在读幼教。8、幼儿园外地教师多吗?不多,一两个.9、幼儿园的办园理念是什么?让孩子在玩中学,学中玩。注重孩子的德、智、体、美、劳等全面发展。一切为了孩子,为了孩子的一切。10、幼儿园的作息制度、时间安排怎样?(早接待7:30—8:30;早操8:30—9:00;点心:9:00—9:20;第1节9:30—10:00;休息:10:00—10:10;第2节10:10—10:40;放学:10:50—11:00;

3、盥洗午餐:11:00—11:40;散步:11:40—12:00;午休:12:00—13:30;起床盥洗:13:30—14:00;喝水:14:00—14:10;第一节:14:20-14:50;盥洗:14:50—15:00;点心:15:00—15:20;第二节:16:00-16:30;放学:16:30)11、每个班有几个教师?小班2名;中、大班两个班3个教师。老师根据特长,安排她们上课。12、如果下班晚了,幼儿园能代管吗?收费如何?除特别情况外,请家长要告知老师,由我们的值班老师看管。全部回去后,我们值班老师会转接住校教师,但不能以常性,请谅解。13、幼儿园有全托吗?收费怎样?(没有,不好意思)1

4、4、是否有兴趣班?收费怎样?(开学后,园领导会安排。到时我们会通知各家长。现有珠心算360元。)15、孩子第一次入园需要准备什么东西?如新生,我们建议家长给孩子带一些衣裤,如不小心可以换。其他我们幼儿园会安排,如碗、杯子、被子等。16、入园时,父母可以陪伴吗?最好不要,在没有正式开学前,我们建议家长经常带孩子来园玩,让孩子熟悉环境。如我们开学前有免费上课,家长就可以陪孩子来园熟悉环境,熟悉教师。开学后,请家长务必让孩子来园,一两天孩子就会熟悉,正常一个星期孩子就能喜欢来园,第二个星期会比较困难园内休息2、3天,但请家长务必让孩子来园,且不要来园打扰他们。有家长在孩就不听老师的话会顾着找家长。所

5、以请家长务必不要陪孩子。有什么特别交代可以给本班的老师交代。我们老师会记住、做到。谢谢配合。17、孩子在园生病了,幼儿园会怎么办?如孩子在园生病了,我们老师会晨检、午检,发现孩子不对劲,我们会及时打电话通知家长。所以我们留电话必须能及时通知到。手机最好预留2个。18、孩子毕业,学习方面能达到什么样的水平?从办园到今,我们毕业班的孩子进入一年级基本都能达到90以上,但除非个别智力真的根不上,我们已经尽力。孩子的智力一人一种,现在在官中或江水一年级你们可以打听来自童艺孩子不管学还是文艺都挺好,请你们放心。我们数学10以内加减法,孩子都会做,拼音我们请一年级老师来教,发音很准,因为拼音的发音很关键。

6、19、孩子不愿意来上幼儿园,父母该怎么办呢?首先要了解孩子是什么原因不喜欢来幼儿园,如是没有园伴或熟悉的同伴请告知老师,我们老师会安排好。如果不喜欢睡觉觉得时间长,开学前孩子都会有这种情况,家长可以提前来接孩子,缩短在园时间。做为家长你要天天送孩子来幼儿园,不要孩子说不来就不要来,有的孩子早上赖床躲起来,请家长要坚持一个星期就会好的。孩子来后,如、果你不放心,可以打班主任或幼儿园电话问下。请您放心,我们会照顾好TA的20、每天问孩子在园学习什么,为什么他总是什么都不说?①首先你要了解你的孩子性格是比较内向还是比较开朗,孩子都比较喜欢模仿老师,你回来后要先他沟通。今天,宝宝当老师,我当学生。你要

7、教我哦!你要让他有做为老师的一种状态,孩子就会讲。②跟孩子在床上玩时,你先引导孩子来跟你比赛、表演,孩子就会做。③不要直接问孩子今天老师教了什么,因为孩子不懂得看字,你可以先引导第一句的开头或者每句的开头,暗示孩子就记得。不要像小学生一样问,父母要把孩子的反馈表收好并了解掌握住。21、为什么孩子在幼儿园和在家有两不同的表现?因为孩子在幼儿园都喜欢让老师表扬,大家不会互相看着,互相比赛。大家都这样,

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